此時，顧庭簡得償所愿，裝作十分驚喜的樣子，喜滋滋地去和邵謙握手，“哦！是你！我們真有緣分吶，你們年級十二個班呢，我怎么這么巧，跟你分到了一個班。小謙吶，你顧哥我對學(xué)習(xí)是一竅不通，以后就麻煩你多多關(guān)照啦?！?/br>
    邵謙還沒反應(yīng)過來，手就從桌子上被顧庭簡抽了出去，機(jī)械地晃了好幾下。他的臉有些微微泛紅，但在上午暖色陽光的照射下，這一點鋪在臉頰上的粉紅并不顯得十分突兀。

    “應(yīng)該的?！鄙壑t有些不好意思地低聲道，“那個，顧哥，我在酒吧打工的事，能不能，別告訴別人?！?/br>
    在班上見到顧庭簡，邵謙心里說不上高興。他從來不跟班里同學(xué)交往過密，也沒告訴任何人，自己在酒吧工作的事情。偏偏顧庭簡知道，這就好像掌握了他什么秘密一樣。十六歲的小邵謙，還沒有塑造出完整而無法撼動的價值觀，還沒有深刻地意識到，自己憑勞動辛苦賺錢，沒有任何值得羞愧的地方。

    顧庭簡立即領(lǐng)會了他的心思，“放心，你都叫我一聲顧哥了，我還不得護(hù)著你。”

    邵謙笑了，“你對學(xué)校都還不熟悉呢，別想這些了，快上課了，你先看看課本吧?！?/br>
    顧庭簡不情不愿地翻開了新發(fā)下來的數(shù)學(xué)書，沒翻幾頁，就覺得一個頭兩個大。這些知識他之前都學(xué)過一遍，但時間太遙遠(yuǎn)了，他早就拋之腦后了。

    他之所以插班從高三開始念起，并不是覺得自己對于高一高二的知識都能穩(wěn)扎穩(wěn)打地掌握了，純粹是不愿意再在高中浪費三年的時間。

    一開始的時候，顧庭簡還是頗有自信的，覺得憑借自己聰慧的才智，只要愿意用心學(xué)，認(rèn)真看看書，聽聽課，就能學(xué)個八九不離十了。可接下來的課，徹底打擊了他的自信心。

    第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，顧庭簡聚精會神地聽了十分鐘，完全聽不懂！他懷疑自己可能不夠?qū)Ｗ?，于是告誡自己一定要集中注意力！又過了十分鐘，情況沒有任何好轉(zhuǎn)。顧庭簡開始放飛自我地翻了翻課本，完全按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)。又過了十分鐘，顧庭簡徹底放棄了，這完全不行啊！老師講的他聽不懂，課本也看得一知半解。

    要不等下課以后問問邵謙？

    最后五分鐘，老師留下了仔習(xí)時間。顧庭簡焦躁不安地時不時瞥幾眼邵謙，他看著邵謙安靜刷題的樣子，不好意思去打擾。只能瞥幾眼課本，看累了，又看幾眼邵謙，如此循環(huán)往復(fù)，等待著下課鈴響。

    邵謙終于忍不住，小聲問道：“顧哥，你是有什么話，要和我說嗎？”

    顧庭簡頓時兩眼放光，指著課本說：“這個公式的推導(dǎo)，我從第三步開始就沒跟上，你能不能給我講講？”

    邵謙湊了過去看了眼，第三步？合著他這是在算完加減乘除四則運算后就不會了唄！

    “行，我一步步講給你聽?！鄙壑t以前一直不覺得自己是一個有耐心的人，之前有同學(xué)來請教他題目，他也頂多是把關(guān)鍵步驟給講了，其他地方靠他們自己去悟，但不得不說，這么手把手教顧庭簡做題，還是挺有成就感的。

    “還有哪一步不清楚嗎？”

    “差不多了，你讓我再消化一下哈?！鳖櫷ズ嗊€是一知半解，但他不好意思再讓他重復(fù)一遍，這樣顯得自己很沒面子。

    下課鈴響了，邵謙去了趟洗手間，回來發(fā)現(xiàn)，顧庭簡還在盯著那一頁發(fā)愁。邵謙思索片刻，主動開口道：“顧哥，我想了想，剛剛好像有個地方?jīng)]講清楚，我換個方式再和你講一遍吧。”

    顧庭簡以懇切的目光看向他，真摯地點了點頭。

    事實證明，沒有教不會的學(xué)生，只有不夠上心的老師。在邵謙反反復(fù)復(fù)重復(fù)了好幾遍之后，顧庭簡終于聽懂了！他學(xué)習(xí)生涯取得了的階段性的勝利！接下來的幾天，顧庭簡心里都美滋滋的，沉浸在學(xué)習(xí)知識的成就感中。

    自習(xí)課上，邵謙瞥見顧庭簡抓耳撓腮的樣子，寫了一張小紙條遞過來：“顧哥，你剛來學(xué)校不適應(yīng)，以后不管是學(xué)習(xí)上，還是其他方面，有問題直接問我就行?！?/br>
    顧庭簡把紙條翻過來，在背面寫道:“中午幾點能吃飯啊？”

    “正常是11：50下課，但我們自習(xí)課沒老師管，可以提前5分鐘開溜?！?/br>
    顧庭簡心領(lǐng)神會。

    到了11：40，班里的同學(xué)都開始三三兩兩地伺機(jī)而動了，邵謙卻仍坐在原地認(rèn)真刷題，顧庭簡湊上前去小聲道，“咱們走嗎？”

    邵謙看了眼表，放下筆，“走吧，從北邊的樓梯下去?！?/br>
    他們班的教室在走廊的最前端，往北邊樓梯走雖然離食堂遠(yuǎn)，但不會經(jīng)過別的班，一來不會打擾到別人上課，二來，不會被老師發(fā)現(xiàn)。

    他們剛躡手躡腳地走到一樓，忽然間，前面的同學(xué)風(fēng)一樣地折返了回來。

    邵謙頓感不妙，“糟糕，主任在前面攔著?！?/br>
    他剛想拽著顧庭簡往回跑，卻被對方一把拉進(jìn)了樹叢里，顧庭簡按著他蹲了下來，狡黠地說道，“跑回去做什么？知不知道迂回戰(zhàn)術(shù)？他們誘敵，我們剛好繞回去啊?！?/br>
    “萬一主任到班上清點人數(shù)怎么辦？”

    顧庭簡做出一個噤聲的動作，不再回話。等到主任追著其他學(xué)生走遠(yuǎn)了，顧庭簡視察了一下敵情，趕緊把邵謙從樹叢里拉出來，“那不管，先吃飯！”

    事后，他們?nèi)缭敢詢數(shù)靥嵩绯缘搅孙垼魅我膊]有在意三班教室后排，莫名消失的兩個同學(xué)。