要不要跳級(jí)？

    跳級(jí)的好處是可以早一點(diǎn)接受高等?教育，但缺點(diǎn)是刷競(jìng)賽的日程會(huì)非常緊張。

    競(jìng)賽跟學(xué)業(yè)水平有?聯(lián)系但聯(lián)系不是很?大，不刷競(jìng)賽也能上大學(xué)，競(jìng)賽是在學(xué)校課程之外給自己加分的項(xiàng)目，有?當(dāng)然?好，但沒(méi)有?似乎也沒(méi)什么。

    但要是跳級(jí)的話，就不能跟張婭寧在一個(gè)?班了。

    她有?些恍惚：曾經(jīng)被她視為學(xué)霸的張婭寧，如今她已經(jīng)跟學(xué)霸站在同樣?的高度了。

    年?寶莉這樣?優(yōu)雅又時(shí)髦的同學(xué)mama也肯定因?yàn)樗某煽?jī)好而對(duì)她另眼相待。

    不得?不說(shuō)?，這種走到哪里都被人高看一眼的感覺(jué)……非常好！

    她亂想了一通，回過(guò)神來(lái)，一看時(shí)間，10點(diǎn)05分，于是站起來(lái)交卷，草稿紙放在課桌上，不許帶走。

    監(jiān)考老師人還挺好，拿過(guò)卷子先看了看她學(xué)校、姓名、年?級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)寫全沒(méi)有?。見沒(méi)啥問(wèn)題，對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。

    康妙玟走出教室，走廊上另外有?巡視的老師，對(duì)她指了指樓梯，示意她趕緊下樓。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，先去上了個(gè)?廁所。下樓后?也沒(méi)在五中校園里亂轉(zhuǎn)，直接出了校門，找到自家大學(xué)的大巴，車身上碩大的“廬州理工大學(xué)”字樣?，不會(huì)看錯(cuò)。

    *

    “怎么樣?？難不難？”趙老師問(wèn)。

    “還行，不算難?！笨得铉溆X(jué)得?自己是不是把?話說(shuō)?得?太滿了？這對(duì)其他同學(xué)可不友好，“最后?兩大題有?點(diǎn)難，要求寫兩個(gè)?解法。”

    趙老師遞給她一本筆記本、一支筆，“題目還記得?嗎？”

    當(dāng)然?記得?，馬上默寫了兩道題的題目，默寫完又順便把?答案也寫了。

    趙老師接過(guò)筆記本看題目和?解答，這種題目對(duì)老師來(lái)說(shuō)?應(yīng)該不在話下。

    學(xué)生們陸續(xù)出了五中校門，開大巴送學(xué)生來(lái)考試的學(xué)校也有?不少，各家?guī)ш?duì)老師都緊張的清點(diǎn)人數(shù)，各自上車。

    校門口一片喧嘩熱鬧，學(xué)生們都在問(wèn)最后?兩道大題怎么解的。

    張婭寧上了車便問(wèn)：“康妙玟，最后?一題你怎么解的？我想不出來(lái)第二個(gè)?解法，一個(gè)?解法都把?我算哭了?！?/br>
    “很?簡(jiǎn)單的，設(shè)ac=b……”康妙玟從紅布包里拿出一本空白數(shù)學(xué)作業(yè)本開始寫解題步驟。

    喬俊之和?路景延都圍過(guò)來(lái)，伸著脖子看她解題。

    等?她寫完兩道大題的各兩種解法，她的作業(yè)本便從她手上飛走，傳遍大巴。

    兩位帶隊(duì)老師清點(diǎn)完人數(shù)，對(duì)司機(jī)說(shuō)?：“走了，回去。”

    大巴開動(dòng)。

    孫老師說(shuō)?：“老趙，康妙玟這次能考滿分嗎？”

    “不好說(shuō)?，她前面?應(yīng)該全都拿下，后?面?這兩道大題其實(shí)她沒(méi)做錯(cuò)，但第二題有?四種解法，她的解法……是第五種?！?/br>
    孫老師驚訝，“是嗎？等?下我看看。老趙，這是卷子，我拿了兩張?！焙眉一?！老趙這是找到寶了呀！

    競(jìng)賽考完了，組委會(huì)便會(huì)發(fā)下試卷給各校做備份，老師們也會(huì)就這份試卷給學(xué)生們講解解題思路、提高水平。

    邀請(qǐng)賽只考一次，取前10%分發(fā)一二三等?獎(jiǎng)，一等?獎(jiǎng)肯定是少數(shù)的，滿分應(yīng)該是一等?獎(jiǎng)，以下以分?jǐn)?shù)遞減而類推，一般來(lái)說(shuō)?90分以上二等?獎(jiǎng)，80分以上三等?獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)以試卷難易程度有?波動(dòng)。

    *

    大巴仍然?將?他們送到附中門口，康衛(wèi)國(guó)?已經(jīng)等?在附中門口。他騎在自行車上，一條腿撐地，手里點(diǎn)著香煙，見大巴緩緩?fù)Ｏ?，忙扔了煙頭，用鞋底碾了碾。

    一幫少年?爭(zhēng)先恐后?的下車，躥的挺快，有?家長(zhǎng)來(lái)接的都各找各媽/爸，沒(méi)人來(lái)接的迅速往家跑，餓了。

    康妙玟坐在車后?座上，康衛(wèi)國(guó)?問(wèn)：“難不難？”

    “不難，都做出來(lái)了?！?/br>
    “做得?對(duì)不對(duì)？”

    “應(yīng)該都對(duì)吧?！?/br>
    “餓了沒(méi)？”

    “還好，不太餓。”

    康衛(wèi)國(guó)?樂(lè)呵呵的，“你媽在家做飯，給你買了排骨，多吃一點(diǎn)。”

    排骨都是瘦rou，當(dāng)然?是好吃的。回家就可以上桌吃飯，連干了兩碗米飯，吃了半盤子排骨。

    吃過(guò)午飯，康妙玟睡了一覺(jué)，下午3點(diǎn)多才起床。

    感到了空虛，一件事情做完了，似乎沒(méi)有?什么感覺(jué)。她回味了一下，大概是因?yàn)榭荚嚥荒芰⒓闯龀煽?jī)，滿足感被延遲了，現(xiàn)在她只得?到了“完成第一次知識(shí)競(jìng)賽”的滿足感，但沒(méi)有?得?到“第一次戰(zhàn)勝全市初中生”的滿足感。

    滿分在她看來(lái)不難，別的學(xué)校就未必沒(méi)有?能得?滿分的學(xué)生，那句話怎么說(shuō)?的？“人外有?人天外有?天”，只在廬州理工附中有?點(diǎn)名氣可不算什么。

    學(xué)習(xí)很?快樂(lè)，不，不如說(shuō)?是掌握知識(shí)很?快樂(lè)，“朝聞道，夕死可矣”說(shuō)?的就是這種精神狀態(tài)，只要能了解之前未曾掌握的知識(shí)就很?快樂(lè)了呀。

    康妙玟自覺(jué)今天的精神狀態(tài)好極了！

    她翻出美術(shù)課本和?畫冊(cè)，美術(shù)課本上有?一些古代藝術(shù)賞析，上次去書店買書，她買了一本中國(guó)?古代水墨花卉的畫冊(cè)，今天不妨來(lái)對(duì)著畫冊(cè)“描圖”吧。

    拿出墨水瓶和?毛筆、一疊宣紙，中國(guó)?古代的寫字文具也可以用來(lái)作畫，毛筆就是普通的羊毫，墨水也就是普通的商店里買的學(xué)生墨水，開瓶久了，一股臭臭的味道。

    她琢磨古人說(shuō)?“墨香”，想必好墨應(yīng)該是香的，這種墨水不知道是什么材料制作的，臭得?很?，今天湊合用用，下周一定去買好墨。

    羊毫倒是新的，照著畫冊(cè)上說(shuō)?的開了筆，蘸了墨水，翻到一張墨蓮，照著畫了幾筆。

    她完全不懂水墨畫的技巧，只有?微不足道的一點(diǎn)美術(shù)課上的知識(shí)，這個(gè)?手呀，不免不怎么聽話，顫巍巍的落筆，墨不是濃了就是淡了，荷花的桿也沒(méi)畫直，顫抖著畫成了豎著的蚯蚓。

    康妙玟自己先樂(lè)了：這畫的確實(shí)不太好看。

    繪畫嘛，是熟能生巧的技能，她很?有?覺(jué)悟，要說(shuō)?一下子就能畫好，那不科學(xué)，她的腦子再機(jī)靈，手跟不上也不行，這就是客觀規(guī)律。就是那些傳說(shuō)?中自學(xué)成才的大畫家比如梵·高之類，那也是年?復(fù)一年?日復(fù)一日不斷練習(xí)才能畫出傳世名作的。天賦歸天賦，缺少練習(xí)這最重要的一環(huán)也是不行。

    康衛(wèi)國(guó)?又去釣魚了，奚繡藍(lán)也沒(méi)在家。

    有?人在外面?喊她，“康妙玟！康妙玟！”

    是馮婷婷。

    康妙玟放下羊毫，開了門，“馮婷婷?！?/br>
    “出來(lái)玩嗎？”

    “玩什么？”

    “跳大繩，我們?nèi)ソ袕垕I寧下來(lái)玩。”

    也好，總不能整天看書，跳大繩三個(gè)?人玩剛剛好。

    “你等?一下，我拿鑰匙。她不知道出去沒(méi)有?。”

    “你們上午去考試，考的怎么樣?？”

    “應(yīng)該挺好的?！?/br>
    馮婷婷有?點(diǎn)羨慕的看著她，但沒(méi)有?繼續(xù)說(shuō)?競(jìng)賽的事兒，“你最好了，趙老師都不讓你做數(shù)學(xué)作業(yè)了。”

    康妙玟回家拿了大門鑰匙出來(lái)，失笑，“哪里好了？我是不用做作業(yè)了，可還是要做其他卷子，趙老師說(shuō)?做題目也就跟賣油翁一樣?，唯手熟爾。”

    她們才上過(guò)《賣油翁》，對(duì)這個(gè)?故事的核心還很?記憶鮮明。馮婷婷若有?所思，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    *

    張婭寧在家，喊了幾聲，她便在臥室窗戶那兒露出腦袋，“康妙玟，馮婷婷?！?/br>
    馮婷婷超大聲，“下來(lái)玩跳繩?！?/br>
    張婭寧答應(yīng)了，很?快下來(lái)。

    張婭寧的母親沈莉本來(lái)想攔著，但一看樓下還有?康妙玟，便松了口。她倒是不介意女兒跟全年?級(jí)第一的孩子一起玩。

    第17章 跟男大學(xué)生的掰頭

    張婭寧帶了幾塊水果硬糖下來(lái), 給小伙伴一人兩塊。她嘴巴里含著糖塊，含含糊糊的說(shuō)：“到哪里玩？”

    馮婷婷說(shuō)：“去大cao場(chǎng)玩?！?/br>
    大cao場(chǎng)指的是大學(xué)教學(xué)樓旁邊的體育場(chǎng)，廬州理工有兩個(gè)帶400米跑道的cao場(chǎng), 平時(shí)學(xué)生在大cao場(chǎng)上體育課、踢球, 學(xué)校里的教職工也會(huì)到那邊去鍛煉身體, 跑跑步打?打?球。

    馮婷婷帶了跳繩, 不?是那種單人跳繩，是專門跳大繩的長(zhǎng)跳繩, 卷成一卷抓在手里。

    康妙玟看著跳繩，想起來(lái)以前曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)跳繩比賽，那些孩子把跳繩玩出了花來(lái), 很?有可看性, 看著也超解壓。跳大繩很?講配合和身體協(xié)調(diào)性, 需要一點(diǎn)體育細(xì)胞, 也很?鍛煉身體。

    她?兩只?手比劃著，興致勃勃的跟小伙伴們講解跳大繩, 聽得張婭寧和馮婷婷一愣一愣的：哇！還可以這?么玩呀！

    走了沒(méi)多遠(yuǎn)，正遇到費(fèi)強(qiáng)和幾個(gè)男孩晃晃悠悠的過(guò)來(lái)。康妙玟想假裝沒(méi)看見他們, 不?了費(fèi)強(qiáng)顛顛的跑過(guò)來(lái)，“康妙玟，你去哪里玩？”

    馮婷婷翻白眼，“要你管？”

    費(fèi)強(qiáng)瞪眼, “我問(wèn)康妙玟，問(wèn)你了嗎？”

    “康妙玟我們快走，別理他們。”馮婷婷趕緊拉住小伙伴, 走的飛快。

    “一起玩嘛，我給你們買汽水喝?！辟M(fèi)強(qiáng)居然有點(diǎn)討好的說(shuō)。

    哼, 好稀罕嗎？三個(gè)女?孩都沒(méi)理他。

    男孩們嘻嘻哈哈的笑?，“費(fèi)強(qiáng)，你看，人家女?孩不?理你?！?/br>
    費(fèi)強(qiáng)沒(méi)好氣的說(shuō)：“滾滾滾！”

    馮婷婷不?屑的說(shuō)：“我缺買汽水的錢嗎？瞧，我?guī)уX了！”她?從長(zhǎng)?褲口袋里掏出兩張10元紙幣，還真是個(gè)小富婆。

    張婭寧也說(shuō)：“他們男生最?討厭了，老是欺負(fù)人，不?要理他們。”

    康妙玟也確實(shí)不?想理費(fèi)強(qiáng)。費(fèi)強(qiáng)一直就?是個(gè)扶不?上墻的阿斗，中考之后去上了技校，不?到19歲就?搞大同?校女?生的肚子，不?到20歲便當(dāng)了爸爸，在城市里這?么早當(dāng)孩子他爸的事情并不?多見。

    馮婷婷擔(dān)心男孩們跟著她?們，老是回頭看。男孩們從另一條路走了，她?才松了一口氣。

    “男生真的好討厭，他們偷偷在廁所里抽煙，一聞就?能聞出來(lái)，他們還總覺(jué)得別人不?知道呢?！?/br>
    “班主?任也不?管管他們。”張婭寧皺眉。抽煙的人很?討厭，香煙味臭臭的，不?過(guò)康妙玟爸爸就?抽煙，也許是康叔叔不?懂抽煙的害處。

    “班主?任也管不?了吧?！笨得铉湔f(shuō)。

    “對(duì)啊，劉老師每次上課都說(shuō)，他們可以在后排睡覺(jué)、看小說(shuō)，總之別打?攪其他同?學(xué)就?行。抽煙的事情確實(shí)……”馮婷婷覺(jué)得有點(diǎn)不?對(duì)，老師怎么也管不?了那些“壞孩子”呢？

    “老師要是覺(jué)得有些學(xué)生沒(méi)法挽救，就?會(huì)放棄這?一小部?分學(xué)生，隨便他們禍害自己?。”

    張婭寧若有所思?，“就?是用最?小的代價(jià)換取最?多利益，是吧？”