“大哥哥！”孩子伸手朝王珺嘟嘟囔囔，小姑娘哭了一鼻子，嗓子有點(diǎn)啞了，溫潤(rùn)都沒(méi)聽(tīng)清楚，她說(shuō)的是什么。

    但是翠花嬸子聽(tīng)見(jiàn)了。

    她是知道，這個(gè)家還有個(gè)大哥，也就是溫潤(rùn)所嫁之人，可去參軍了，從來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    能讓王玫小姑娘，喊大哥的，可能就那么一位了吧？

    不由得停下了腳步，扭頭愕然的看著那個(gè)人。

    王珺摸了摸鼻子，不由得把帽子摘了下來(lái)，雖然冷了點(diǎn)兒，但是好歹讓人看到他的樣子。

    他把帽子摘了下來(lái)，溫潤(rùn)才看清楚，這人還是個(gè)小青年兒，估計(jì)恐怕年紀(jì)很小吧？但是感覺(jué)好滄桑的樣子。

    一身的破皮爛襖，腳下的大棉鞋，一看就是制式的東西，身上破爛且不說(shuō)，這頭發(fā)也跟稻草扎的一樣，都沒(méi)怎么打理吧？

    身量倒是挺高的，反正看著比較孔武有力。

    眼神犀利，一看就不簡(jiǎn)單！

    就像是一頭剛剛成年的狼。

    充滿了野性和斗志的那種。

    倆人的第一次見(jiàn)面，說(shuō)實(shí)話，彼此的印象都不太好。

    既沒(méi)有什么浪漫邂逅，也沒(méi)什么怦然心動(dòng)，更沒(méi)什么旖旎心思。

    而且還相互看的有點(diǎn)防備呢。

    王珺摘下了帽子，認(rèn)識(shí)他的人就傻眼了，程三兒劉老四他們手里的釘耙、掃帚就不舉著了，并且驚訝的看著他。

    這個(gè)時(shí)候，王玨跟王瑾就沖出來(lái)了。

    倆小子本來(lái)在自己的房間里，趁著天色好，正在看書(shū)。

    看的是溫潤(rùn)給所有孩子們留的小作業(yè)，其實(shí)就是背誦一首唐詩(shī)。

    俗話說(shuō)得好啊，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟啦！

    故而溫潤(rùn)叫他們先背誦唐詩(shī)，然后嘗試著自己作詩(shī)，不求他們各個(gè)都成為大文豪，但求能應(yīng)付考試就行了。

    聽(tīng)到外面有人跑動(dòng)的聲音，兄弟倆就出來(lái)了，結(jié)果說(shuō)有人來(lái)?yè)宮eimei，頓時(shí)兄弟倆就跑了出去。

    正好看到這一幕。

    “大哥？”兄弟倆跟meimei王玫一樣，喊了一聲大哥，但是語(yǔ)氣里充滿了疑惑。

    不過(guò)隨后，就充滿了驚喜：“大哥！”

    溫潤(rùn)正要跟人吵架的，但是聽(tīng)兩個(gè)弟弟喊“大哥”，就有些愣住了。

    “大哥？”什么鬼？

    溫潤(rùn)莫名其妙的看著他們倆。

    那邊王珺看到兩個(gè)弟弟，也大吃一驚：“二弟，三弟？”

    王珺吃驚的是，兩個(gè)弟弟現(xiàn)在的狀態(tài)。

    首先，meimei養(yǎng)得好了，可能是要嫁個(gè)好人家，好謀求一份彩禮。

    但是弟弟也養(yǎng)的不錯(cuò)，這就讓王珺詫異了。

    先不說(shuō)這“半大小子吃窮老子”，兩個(gè)弟弟的飯量肯定不小，就說(shuō)兩個(gè)半大小子，吃得多，穿得也不少，就算是干活兒，也肯定不如程老三他們這樣的成丁之人的力氣大。

    再說(shuō)這么大的孩子，能干的活兒可不太多。

    吃的不少。

    可是看兩個(gè)弟弟的打扮，可不像是在家扛活的樣子。

    兩個(gè)孩子都是穿的新棉衣，兔毛封邊，看著就很暖和的那種。

    臉上不再是菜色，而是氣色紅潤(rùn)，穿的也暖呵呵，腳下踩著一樣款式的兔皮靴子，身上穿著同樣的羊羔皮坎肩。

    王玨穿了一身棕色的細(xì)棉布做成的棉襖，頭上還帶著一頂狼皮帽子，兩只狼耳朵還是豎起來(lái)的！

    王瑾?jiǎng)t是穿了一身原色的細(xì)棉布做成的棉襖，頭上同樣是一頂狼皮帽子，只是小一些而已，耳朵同樣豎起來(lái)。

    說(shuō)實(shí)話，這是溫潤(rùn)的惡趣味。

    花高價(jià)跟人定做的這個(gè)小狼崽兒造型的狼皮帽子，蓮花坳里獨(dú)一份兒，別人都是狗皮帽子。

    其實(shí)，他還給王玫小姑娘，定做了一個(gè)小兔子的帽子，只是今天沒(méi)有戴而已。

    他的是一頂狐貍的帽子，嗯，他覺(jué)得自己才智過(guò)人。

    同時(shí)，兩個(gè)孩子跑出來(lái)，手里頭還捏著一本，溫潤(rùn)手抄的《唐詩(shī)三百首》，一人一本。

    《唐詩(shī)三百首》在溫潤(rùn)那個(gè)時(shí)代，是清代蘅塘退士孫洙編選的唐詩(shī)選集，成書(shū)于乾隆二十九年。

    此書(shū)共八卷，選詩(shī)三百一十首，后四藤吟社本又增補(bǔ)杜甫《詠懷古跡》三首。全書(shū)收錄了七十七家詩(shī)，基本上按五言古詩(shī)、七言古詩(shī)、五言律詩(shī)、七言律詩(shī)、五言絕句、七言絕句、樂(lè)府等詩(shī)體編排，所選多為描寫(xiě)生活瑣事、個(gè)人情懷之作，反映了唐代社會(huì)生活風(fēng)貌，其中有不少是唐詩(shī)中的名篇。原書(shū)有注釋，專注典故；還有評(píng)點(diǎn)，指點(diǎn)作法，說(shuō)明作意，品評(píng)工拙。

    《唐詩(shī)三百首》原本是為童蒙學(xué)習(xí)詩(shī)歌而編的家塾課本，但因編者汲取了《千家詩(shī)》易于成誦的優(yōu)點(diǎn)，此書(shū)問(wèn)世不久就“風(fēng)行海內(nèi)，幾至家置一編”，被視為唐詩(shī)入門(mén)讀物的首選，一直影響至今。

    溫潤(rùn)的啟蒙讀物之一，就有這個(gè)，他從小就會(huì)背誦，他那個(gè)是光緒年間的四藤吟社本為三百一十三首。

    雖然稱“三百首”，但可能是沿襲“詩(shī)三百”的說(shuō)法，只是取其整數(shù)而已。

    他從小就會(huì)背誦，默寫(xiě)更不在話下。

    此書(shū)分體編排，有五言古詩(shī)、七言古詩(shī)、五言律詩(shī)、七言律詩(shī)、五言絕句、七言絕句及樂(lè)府諸體，其中古體詩(shī)占三分之一，近體詩(shī)占三分之二。

    雖然全部作品只占全唐詩(shī)的一百六十分之一，但不少是唐詩(shī)傳世佳作。

    此書(shū)收錄作者七十七人，包括帝王、士大夫、僧人、歌女、無(wú)名氏等，大多數(shù)為唐詩(shī)代表作家。其中杜甫三十九首，王維二十九首，李白二十九首，李商隱二十四首，孟浩然、韋應(yīng)物、杜牧各有十多首。

    從體裁來(lái)看，李白多收五、七言古詩(shī)和樂(lè)府，韋應(yīng)物多收五言古詩(shī)，王昌齡多收七言絕句，李頎多收七言歌行；而且古體詩(shī)以盛唐為主，近體詩(shī)則多選中、晚唐。入選詩(shī)作有不少是唐詩(shī)中的名篇，大都通俗易解，藝術(shù)性較高，便于吟誦；其中不乏描寫(xiě)生活瑣事、抒發(fā)個(gè)人情懷的詩(shī)作，間有內(nèi)容空洞、形式呆板的應(yīng)制、酬答之作。

    溫潤(rùn)認(rèn)為，編者對(duì)入選的詩(shī)作還有選擇地加以批語(yǔ)，簡(jiǎn)明扼要，對(duì)讀者多有啟發(fā)。

    有的批語(yǔ)雖只點(diǎn)一下，但頗耐回味。

    所以溫潤(rùn)要培養(yǎng)弟弟的詩(shī)詞歌賦，他們的底子那么薄，只能這樣培養(yǎng)，誰(shuí)讓他們不是什么書(shū)香世家呢，從小沒(méi)有什么天賦培養(yǎng)。

    而古代的讀書(shū)人，培養(yǎng)作詩(shī)的話，全靠天賦。

    他這是有意的培養(yǎng)他們的詩(shī)詞歌賦的靈感，哪怕只是制式的靈感，也行啊！

    都是農(nóng)家出身的小子，家里也沒(méi)有什么文化熏陶，只能這么填鴨式的教育。

    王玨背誦的是孟浩然的《春曉》。

    王瑾背誦的是李白的《靜夜思》。

    一個(gè)是描寫(xiě)春天的詩(shī)句，一個(gè)是描寫(xiě)思鄉(xiāng)之情。

    而且都是非常簡(jiǎn)練直白的詩(shī)詞，好理解，又朗朗上口。

    至于什么《宮詞》啊，《烏衣巷》啊這種詩(shī)詞，涉及面太廣，他們也沒(méi)那個(gè)能力去理解。

    沒(méi)有一定生活經(jīng)驗(yàn)的人，其實(shí)也是無(wú)法體會(huì)這些詩(shī)詞里的含義。

    溫潤(rùn)有自己的打算，孩子們讀書(shū)的進(jìn)度，其實(shí)比起當(dāng)下的教育方式，進(jìn)度已經(jīng)很快了。

    可是王珺卻大吃一驚。

    正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，兩個(gè)弟弟的變化，那不是一般的大！

    他在回來(lái)之前，擔(dān)心弟弟meimei們，恐怕都要餓死了，就算不餓死，恐怕日子也不好過(guò)。

    結(jié)果他回來(lái)看到了什么？

    meimei養(yǎng)的像個(gè)地主家的小姐。

    弟弟們不僅穿戴溫暖，還有書(shū)讀！

    王珺倒是小時(shí)候跟娘親讀過(guò)一點(diǎn)書(shū)，但那只是小兒?jiǎn)⒚芍?，他的外曾祖父曾?jīng)是個(gè)秀才，后來(lái)跟著流民淪落到蓮花坳落戶，倒是教了自己的獨(dú)子一些書(shū)本知識(shí)，可惜那個(gè)時(shí)候，沒(méi)什么家底，也沒(méi)有考功名，可是他們的外祖父只有母親一個(gè)獨(dú)女，母親是個(gè)女子，不能考科舉，只認(rèn)識(shí)一些字。

    加上王家祖上也是有讀書(shū)人的，故而這王家的孩子們，名字才沒(méi)有跟其他人家那樣，叫個(gè)什么王老大，王二小的。

    所以不論男女，都是有名字的，且非常的統(tǒng)一。

    王珺，王玨，王瑾，王玫。

    都是王字旁，一看就是一家人。

    其實(shí)王珺一直想讓弟弟們讀書(shū)，可他本身都沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，蓮花坳也沒(méi)有私塾，去外面上學(xué)，束脩和吃住都是個(gè)問(wèn)題。

    誰(shuí)知道現(xiàn)在，他看到了什么？

    還有，這個(gè)人是誰(shuí)？為什么家里的孩子都聽(tīng)他的話？

    他還說(shuō)，這是他的meimei？

    這是他王珺的meimei好么！

    “你們這是？”王珺看了看他們，再瞅了瞅別人，其他人也傻眼了。

    什么“二弟”、“三弟”啊？你當(dāng)這是桃園三結(jié)義啊？

    溫潤(rùn)忍不住在心里吐槽了一下。

    隨后猛然想起來(lái)，他們倆的大哥，不就是王珺嗎？

    不就是他“嫁”的人嗎？

    溫潤(rùn)頓時(shí)，一個(gè)頭，兩個(gè)大。

    “你是王珺？”溫潤(rùn)看了看王珺。

    “是我??！”王珺也看了看溫潤(rùn)：“你誰(shuí)呀？”

    溫潤(rùn)尷尬了一下：“我叫溫潤(rùn)，那什么，進(jìn)屋去吧，進(jìn)去再說(shuō)。”

    這里也不是說(shuō)話的地方。

    而且這個(gè)時(shí)候，天空飄飄灑灑的又下起了雪。

    兩個(gè)弟弟齊齊上前，一人拉著王珺的一只手：“大哥，回家，回家啦。”

    王珺懵圈的被兩個(gè)弟弟扯進(jìn)了家門(mén)。

    其他人也一股腦的進(jìn)了院子，溫潤(rùn)第一個(gè)反應(yīng)就是對(duì)大家道：“今天的事情，誰(shuí)都不要往外說(shuō)，王珺他……?！?/br>
    這人還在軍中的吧？算是逃兵嗎？古代逃兵貌似抓回去是要砍頭的！