“我們家，跟黃學(xué)士沒有什么關(guān)系吧？”翰林學(xué)士，這個(gè)人都沒見過面，也沒聽說過大名。

    畢竟他們之間好像產(chǎn)生不了什么交集。

    他們家喬遷之喜和嫁meimei的時(shí)候，都沒給發(fā)帖子，不然早就關(guān)注他了。

    畢竟是有著“儲(chǔ)相”之稱的翰林學(xué)士。

    人家既然上門了，那就得見一見啊！

    溫潤喊人過來，換了一身見客的衣服，去了前頭的廳堂。

    大將軍府的底蘊(yùn)薄，但是有圣寵啊，廳堂里的布局，一般人看了也會(huì)心下揣測三分。

    這位黃大人也不例外，他本是儲(chǔ)相，差一步內(nèi)閣，故而比旁人更怕皇上看他不順眼。

    所以看到大將軍府這樣的布置，臉上本來有七分怒氣，如今也就剩下三分了。

    溫潤出來的時(shí)候，看到的就是一個(gè)中年文人大叔，正在看他們家多寶閣上的青銅爵，這玩意兒他們家也就有一對(duì)兒，還是皇帝賞賜的寶貝。

    也就用絲綢擦一擦，還得是王珺或者是溫潤來，其他人不許動(dòng)。

    “可是黃學(xué)士？”溫潤趕緊跟人打招呼：“下官溫潤，見過黃學(xué)士?！?/br>
    “溫雅士客氣了。”黃大人回禮，倆人落座之后，有人上了茶水點(diǎn)心。

    寒暄客氣還是要走個(gè)過場的，只是黃大人貌似有些迫不及待：“你我同朝為官，又都是東宮的講師，理應(yīng)同氣連枝才是?！?/br>
    這話說得，溫潤一頭霧水，但還不能追問，畢竟不熟悉。

    “好說，好說?！睖貪櫼矝]在古代的官場上混過，以前的工作環(huán)境簡單，這會(huì)讓他跟人聊天打太極，他還真不怎么會(huì)。

    這位黃大人說了一些話，就告辭離開了，搞得溫潤莫名其妙。

    王珺回來了，他就跟王珺說了：“這叫什么事兒??？”

    “還是有什么，咱們不知道的唄？”王珺也只能這么猜測。

    第二天溫潤進(jìn)宮，發(fā)現(xiàn)東宮人還挺多。

    太子殿下的齋宮今日沒開，在東宮的正殿上，來了七八個(gè)人，太子殿下坐在正位上，面無表情的看著下頭的人。

    溫潤到了的時(shí)候，這幫人也到了。

    太子殿下不給他們開口的機(jī)會(huì)：“既然諸位都這么早來了，那就先用些早點(diǎn)吧?！?/br>
    說完一揮手，阿吉總管帶著人開始給他們上早點(diǎn)。

    這里沒有正兒八經(jīng)用膳的桌椅，都是一個(gè)太師椅配了一個(gè)小幾，一人一碗米粥，一碗小菜，一個(gè)雞蛋羹，一個(gè)咸鴨蛋。

    簡單是真簡單，但是溫潤吃的還不錯(cuò)。

    阿吉總管在給他上早點(diǎn)的時(shí)候，小聲提醒他：“這幫人是來找茬的，不滿意課程表?！?/br>
    因?yàn)槿硕?，加上宮女太監(jiān)的，一時(shí)也沒人注意溫潤這邊。

    溫潤得了提醒才明白，原來是因?yàn)檎n程表。

    他就說么，沒那么容易就按照課程表來上課。

    畢竟課程表是他跟太子殿下倆人擬定的，下午的課程，更是太子殿下自己規(guī)劃出來的內(nèi)容。

    給太子殿下上課的人，這七八個(gè)都是。

    沒道理他一個(gè)人說了算，這七八個(gè)就沒意見。

    現(xiàn)在看來，平時(shí)不露頭是不露頭的，關(guān)鍵時(shí)刻，要展現(xiàn)一下存在感。

    早點(diǎn)也就那么點(diǎn)東西，吃過了之后，又撤了下去，上了茶水點(diǎn)心，點(diǎn)了熏香給大家伙兒去去飯味兒。

    倒是太子殿下，依然面無表情。

    溫潤覺得這孩子挺可憐的，大概是不知道要用什么表情來面對(duì)這些所謂的“師傅”們，于是只好擺出來一副面癱臉。

    他要是二十歲的年紀(jì)，還能說是個(gè)小酷哥。

    偏偏他才十歲左右，看著就是個(gè)小孩兒裝大人。

    怪不得這些師傅們，沒有一個(gè)服氣太子殿下的，他太小了點(diǎn)兒。

    果然，這會(huì)兒早點(diǎn)也吃了，茶水也喝了，該談?wù)铝恕?/br>
    第一個(gè)開口的就是昨天見過的黃大人，他是翰林學(xué)士。

    溫潤昨天打他走后就派人去查了查這位黃大人，一打聽就都知道了，這位黃大人厲害的不得了。

    先帝時(shí)期的進(jìn)士出身，且是探花郎。

    外放的時(shí)候，就是一任學(xué)政，然后是一任巡撫，起跳的高。

    回京之后就在翰林院里養(yǎng)望，是皇帝看中的人，作為儲(chǔ)相，這位的分量可不低。

    他是這些師傅們的領(lǐng)頭人物，但是溫潤來了幾次，跟太子殿下聊了好長時(shí)間，太子殿下根本連提，都沒提這位黃大人。

    他也沒見過這位黃大人來東宮授課。

    “聽聞溫雅士制定了課程表？”黃大人一開口，就直指核心問題。

    “課程表是孤擬定的?！碧拥钕乱查_了口，直接堵了回去。

    黃大人一噎，隨后就不高興了：“太子殿下年幼，指定的課程，有可能是隨心喜歡的內(nèi)容，但學(xué)業(yè)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退……?！?/br>
    黃大人教育人很有一套，說的頭頭是道，教訓(xùn)的太子殿下一個(gè)字兒都反駁不了。

    又有人開口：“且制定課程表，我等均為太子殿下的授業(yè)師傅，為何不尋我等商議？”

    幾個(gè)人七嘴八舌的表態(tài)，無非是覺得溫潤剛來，就獨(dú)斷專行，還慫恿太子殿下制定什么課程表，簡直是無視他們的存在。

    溫潤也不能說，太子殿下說沒你們什么事兒。

    制定課程表的時(shí)候，不用你們參與吧？

    再說了，這些人平時(shí)他真的沒聽太子殿下提起過，哪怕是有一個(gè)人，對(duì)太子殿下盡心竭力，也不會(huì)讓太子殿下被一個(gè)區(qū)區(qū)孟翰林欺負(fù)的連課業(yè)都給耽誤了。

    現(xiàn)在舔著臉說自己關(guān)心太子殿下？

    溫潤頓時(shí)護(hù)短的小脾氣就爆發(fā)了：“諸位，你們既然如此關(guān)心太子殿下，可知道你們授課的時(shí)候，理應(yīng)很認(rèn)真才對(duì)，那么請(qǐng)問，你們都給太子殿下講了什么書？太子殿下理解的如何？可有釋義……？”

    溫潤爆發(fā)了，問的問題都特別犀利，甚至全方位的為太子殿下考慮，包括太子殿下的身心健康，連眼睛的護(hù)理問題都拋了出來。

    更有實(shí)踐cao作的問題。

    “太子殿下貴為儲(chǔ)君，如何能cao持什么？那是賤業(yè)！”有人不愛聽溫潤這么長篇大論的把他們都一次性壓倒，就開始用太子殿下的身份說事兒。

    “何為賤業(yè)？”溫潤大怒，大聲地反駁：“太子殿下可事必躬親，哪怕在東宮種點(diǎn)地，也能體會(huì)什么叫”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境，而不是光在嘴上說一說，種地怎么就是賤業(yè)了？太子殿下殺人都行，殺一只雞怎么就不行了？連雞都不敢殺，以后還能不能殺人了？”

    溫潤這話說的太彪悍，一群文人如何能開口殺雞閉口殺人？

    太子殿下倒是興致勃勃，他還真沒殺過雞。

    剛才溫潤說了，要“事必躬親”，種地放羊，殺雞宰鴨子的，這都是普通人家有的生活內(nèi)容，他呢？

    太子殿下說好聽了是儲(chǔ)君，說不好聽了就是個(gè)溫室的花朵。

    在東宮里他能學(xué)的東西有限，什么體察民情都跟他沒關(guān)系。

    “這樣培養(yǎng)起來的儲(chǔ)君，日后可真是”何不食rou糜”了?！睖貪櫽X得皇家教育有問題。

    教導(dǎo)的所有人都高高在上，空中樓閣一般。

    皇上要不是有江南的從軍經(jīng)驗(yàn)，也是個(gè)五谷不分的家伙。

    要說辯論，他們?cè)趺茨苷f的過溫潤？反倒被溫潤一頓教訓(xùn)。

    太子殿下十分高興，他也覺得溫潤說的有道理。

    幾個(gè)人十分不服氣，卻不知道怎么說才能反駁溫潤的話。

    “溫雅士只不過是詩詞見長，能有什么教導(dǎo)太子殿下的？”有人開始口不擇言，質(zhì)疑皇上的選擇了。

    溫潤掃了那人一眼，抬腿就在隔壁的書桌上，提筆寫了一首詩：“我雖然是詩詞見長，但也并非教導(dǎo)不了人，蓮花私塾是我一手創(chuàng)建的，如今也有三五十個(gè)舉人了。借太子殿下這尊多寶金蟾，以物喻人?！?/br>
    恰好那人背后的多寶閣上，放著的是一只金蟾，乃是多寶金蟾。

    寫完了將毛筆一丟：“諸位跟我計(jì)較，無非是因?yàn)槟銈儫o法掌握太子殿下的動(dòng)向，覺得自己的權(quán)威受到了挑釁，太子殿下的課業(yè)重要，還是你們的面子重要？教導(dǎo)太子殿下不用心，還指望太子殿下尊重你們？”

    “我們?cè)趺床挥眯牧?？?/br>
    “若是用心，怎么可能有孟翰林之流？”溫潤?quán)椭员牵骸暗钕?，我們?nèi)S宮，今天我們看看都有些什么書籍，需要太子殿下您學(xué)習(xí)的？”

    “好??！”太子殿下起來就跟著溫潤走了，看都沒看一屋子的師傅。

    一個(gè)個(gè)的面面相覷了半晌，黃大人過去，拿起了溫潤寫的那首詩。

    只見上頭寫著：

    獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。

    春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。

    “好大的口氣！”黃大人頓時(shí)倒吸一口冷氣。

    他們七八個(gè)人，哪個(gè)不比溫潤出身高？年紀(jì)大？

    結(jié)果呢？

    “我們?nèi)フ一噬献鲋鳎　?/br>
    “對(duì)，找皇上去?！?/br>
    于是一群人，在皇上休沐的時(shí)候，找皇上給他們做主。

    皇上看著一群義憤填膺的人，不由得冷笑：“既然你們這么關(guān)心太子殿下的課業(yè)，朕問一下諸卿，太子殿下十天之前，讀的是什么書？哪一節(jié)？可有釋義？”

    眾人噎了一下。

    他們給太子殿下講課，無非是一些子曰詩云、之乎者也。

    按照他們心目中儲(chǔ)君的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)定太子殿下的言談舉止。

    可是他們這些人，一沒有統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)劃，二沒有坐在一起交流過，怎么知道各自都教了什么？

    而且十天之前，那么遠(yuǎn)的事情，誰記得??？

    “朕信得過你們，才安排了你們?nèi)ソ虒?dǎo)太子殿下，結(jié)果你們給朕來了一個(gè)一問三不知？還怪溫雅士制定課程表，他制定課程表，但是填寫內(nèi)容的是太子，朕也首肯了。”皇上生了氣：“本以為上次的教訓(xùn)夠了，誰知道你們還不知足，既然如此，以后不用去東宮了，太子殿下暫時(shí)有溫雅士教導(dǎo)。”

    一群人跪下請(qǐng)罪：“請(qǐng)皇上息怒！”