兩個(gè)女孩用塑料服把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，戴上膠皮手套，才開始觀察男尸。

    這具身體非常健康，有清晰好看的肌rou輪廓，面容也很俊美，看上去似乎很年輕，應(yīng)該是剛出學(xué)校的年紀(jì)。丁苓皺了皺眉，抬頭看了看其他同學(xué)身前的軀體，有男有女，清一色都是俊男美女，身材漂亮。

    志寧：『哎，他們究竟是誰？這么好的人，為什么這么年輕就死了？』

    老師還沒說開始，丁苓放下手術(shù)刀，開始細(xì)細(xì)觀察面前的大體老師。他的脖子上有一個(gè)圓錐形的大孔，捅穿了喉嚨和血管，這大概就是死因吧。

    白發(fā)蒼蒼的老師站在臺(tái)上，發(fā)出渾厚而深沉的聲音：『同學(xué)們，讓我們?yōu)榇篌w老師默哀。』

    教室里瞬間安靜。

    同學(xué)們帶著滿肚子的疑問，一個(gè)個(gè)低下頭，為美麗卻英年早逝的不知何人默哀。

    幾分鐘后，老師再次發(fā)聲：『好的，我們上課吧。』

    ……

    整整一個(gè)上午都在鮮血淋漓中度過，好在同學(xué)們都習(xí)慣了血腥味，中午正常吃飯，下午是藥理課和一線醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)分享，要輕松不少。

    藥理課是丁苓最喜歡的，知識(shí)點(diǎn)雖然密集，但只要努力記住，無論是考試還是配藥，都相對(duì)輕松。但跟她不同，大部分同學(xué)都很害怕這門課。要記憶的東西太多了，從藥理、組合方案到對(duì)癥思路，一絲錯(cuò)誤就會(huì)造成誤判，非常嚴(yán)格。

    上午剛進(jìn)行了恐怖的解剖課，下午就是高腦力強(qiáng)度的藥理課。同學(xué)們刷刷筆記記個(gè)不停，同時(shí)都擺出一副受難的苦瓜臉。

    鈴鈴鈴的下課鈴終于響起，老師把書本一合，留下一句『全背下來』，然后瀟灑離去……留下同學(xué)們對(duì)課本上密密麻麻的筆記抱頭哀嚎。

    丁苓皺著眉頭來回翻閱，打算接下來好好背一背。

    之后的經(jīng)驗(yàn)分享課重復(fù)過很多次，基本沒什么新內(nèi)容，所有同學(xué)幾乎都做好了在下節(jié)課啃書的打算。這次不用轉(zhuǎn)移教室，于是，教室里抱著書本朗誦的聲音此起彼伏。

    丁苓一邊小聲朗讀，一邊閉上眼睛記憶，如此來回幾遍，記下知識(shí)點(diǎn)。身邊有同學(xué)們大大小小的讀書聲，雖然吵鬧，但學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)。

    如此這般，丁苓沉浸在知識(shí)的海洋中，漸漸忽視了周邊的聲響……直到她背下一整個(gè)治療方案，長(zhǎng)舒了一口氣，才發(fā)現(xiàn)，身邊的聲音特別奇怪！

    她猛得抬頭，發(fā)現(xiàn)四周同學(xué)們的身體竟變得模糊，仿佛虛幻一般！他們的朗誦聲也不似先前那么響亮，而且速度極快，和他們快出虛影的身形一樣！

    丁苓猛得起身，有些驚慌的四處張望，卻聽到身后低沉沙啞的聲音：『他們沒事?！?/br>
    丁苓立刻轉(zhuǎn)身，看到一身風(fēng)衣、白襯、黑褲的洛淵站在教室里。

    『你……怎么突然來這里？』丁苓皺了皺眉，發(fā)覺洛淵的衣服有點(diǎn)熟悉，『我還要上課呢！』

    『沒有新內(nèi)容，醫(yī)生覺得沒必要，就不來了?！?/br>
    男人一步步欺身，高大的身影漸漸把少女籠罩其中，強(qiáng)烈的壓迫感襲來，讓丁苓不由自主后退，卻被圈在桌沿和男人的懷抱中間。