楊則一愣：“誰(shuí)說(shuō)你不漂亮了？”

    楊則皺起眉頭，下意識(shí)的將萬(wàn)秋能接觸到的人全部捋一遍，可卻找不到可疑的人，難道是萬(wàn)秋現(xiàn)在的老師說(shuō)的？

    在楊則的健身房里，也有一面鏡子。

    萬(wàn)秋看著鏡子里的自己，和楊則。

    高大的楊則，非常的漂亮。

    楊則的身體，仿佛帶著絕對(duì)的力道，強(qiáng)勢(shì)的讓空氣發(fā)出嗚嗚的聲響。

    好看。

    即便萬(wàn)秋并不懂得欣賞，但是萬(wàn)秋知道，楊則一定是好看的。

    楊則順著萬(wàn)秋的目光看向鏡子，在其中他們兩個(gè)的巨大對(duì)比，呈現(xiàn)出來(lái)了非?？鋸埖男Ч?/br>
    楊則突然意識(shí)到，萬(wàn)秋是在逐漸的理解出對(duì)比后，產(chǎn)生了自卑感嗎？

    “我能和二哥一樣嗎？”

    萬(wàn)秋仰起頭，去看楊則。

    楚章說(shuō)，人是可以變得漂亮的。

    只要足夠努力，他也可以。

    想要靠近他的兄弟們一點(diǎn)，他希望自己站在兄弟身邊的時(shí)候，不再那么格格不入。

    楊則安靜的聽(tīng)著，萬(wàn)秋斷斷續(xù)續(xù)的混亂的訴說(shuō)著他的想法。

    在他的面前，稚嫩的蠶寶寶正在努力的吐著絲，想要給自己塑造一個(gè)可以安心蛻變的繭。

    在那雙充滿(mǎn)著渴望的眼睛里，也有楊則的影子。

    楊則無(wú)意識(shí)的抓住了自己的手臂，手下結(jié)實(shí)的觸感，讓楊則恍惚。

    在萬(wàn)秋仰慕的目光之中，他心中的雜念，似乎是在對(duì)不起這個(gè)孩子一般。

    是這樣啊。

    這個(gè)孩子也和他一樣，是在迷惘著，也努力著。

    “萬(wàn)秋。”楊則突然之間，仿佛是帶著點(diǎn)微妙的，試探的，卻也是渴望得到什么的心情，問(wèn)道，“為什么要來(lái)問(wèn)我呢？我以為你會(huì)更偏向于問(wèn)憶歸啊?！?/br>
    這句話(huà)是不合時(shí)宜的。

    楊則也知道，自己不應(yīng)該給萬(wàn)秋這樣一個(gè)會(huì)為難的選擇。

    或許僅僅是因?yàn)槌洑w還沒(méi)有回來(lái)，退而求其次萬(wàn)秋才問(wèn)的他呢？

    只是，楊則帶著無(wú)法言喻的心情，期待著，也有些畏懼著答案。

    然而很長(zhǎng)時(shí)間，楊則都沒(méi)有得到答案。

    “我不知道?！比f(wàn)秋這么說(shuō)著，似乎是連為什么楊則會(huì)問(wèn)出這樣的問(wèn)題都不理解， “我沒(méi)想過(guò)?！?/br>
    楊則呼吸一窒。

    “如果你問(wèn)大哥，大哥會(huì)給你很多選擇，如果你問(wèn)憶歸，也許憶歸會(huì)給你不錯(cuò)的答案?！睏顒t想到了，曾經(jīng)楚憶歸提出的‘交際舞’，“可你問(wèn)我，我也許給不出什么答案?！?/br>
    萬(wàn)秋張了張嘴，即便現(xiàn)在他能理解長(zhǎng)句，卻不能理解更深刻的隱含的含義。

    “是不可以問(wèn)嗎？”萬(wàn)秋已經(jīng)在忐忑了。

    楊則看著萬(wàn)秋迷惘的，甚至已經(jīng)逐漸開(kāi)始退卻的神色，突然上前一把摟住了萬(wàn)秋的脖頸，將萬(wàn)秋帶到了自己的懷里。

    他為什么要一直想這些亂七八糟的事情呢。

    萬(wàn)秋從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)任何事，在這孩子的眼中，親人是不需要任何對(duì)比的吧。

    即便是如此的自己，在萬(wàn)秋的眼中依舊是漂亮的。

    “抱歉，二哥錯(cuò)了，別擔(dān)心，剛剛二哥是胡說(shuō)的?！睏顒t安撫著萬(wàn)秋，像是擁抱著一個(gè)可愛(ài)的玩偶。

    萬(wàn)秋茫然的點(diǎn)頭，似乎不理解楊則的反復(fù)。

    “課外班啊?！睏顒t最終放開(kāi)了萬(wàn)秋，也認(rèn)真的思考著，“當(dāng)初我學(xué)這些，是因?yàn)橛X(jué)得很厲害吧。”

    萬(wàn)秋點(diǎn)點(diǎn)頭。

    是很厲害。

    二哥那些動(dòng)作，看著很帥氣。

    “如果要選擇，萬(wàn)秋可以選擇最接近你想做的事情?！睏顒t想著。

    或許他沒(méi)辦法和楚憶歸一樣對(duì)萬(wàn)秋準(zhǔn)確的引導(dǎo)，但是至少他能告訴萬(wàn)秋方向。

    “比如，想記錄下來(lái)美麗的東西，就可以學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，如果想聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)，也可以學(xué)習(xí)音樂(lè)?！?/br>
    萬(wàn)秋認(rèn)真的聽(tīng)著楊則的話(huà)，茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那萬(wàn)秋，你有想要的，或者想做到的事情嗎？”

    想要做的事？

    即便是到了現(xiàn)在，萬(wàn)秋對(duì)于‘想要’的概念，依舊很模糊。

    曾經(jīng)只要吃飽穿暖就足以讓萬(wàn)秋感到幸福的世界，似乎突然增添了很多很多的東西。

    萬(wàn)秋看著手，仿佛握住了彩筆。

    在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，各種各樣的顏色，而他就是在家人中很難融合的不符合的顏色。

    現(xiàn)在僅僅是淺薄的，想要和親人一樣漂亮罷了。

    萬(wàn)秋無(wú)意識(shí)的直起了腰，挺直了后背。

    “我想，變得漂亮。”萬(wàn)秋認(rèn)真說(shuō)道。

    楊則覺(jué)得萬(wàn)秋已經(jīng)很好看了。

    自從不再瘦的脫形之后，萬(wàn)秋的樣貌就在一點(diǎn)一點(diǎn)的變得可愛(ài)了起來(lái)，本身就非常漂亮的眼睛正在逐漸的更為突出的可愛(ài)。

    楊則懷疑難道是因?yàn)樽约簩?duì)弟弟的濾鏡太厚了嗎？

    “你是覺(jué)得自己哪里不好看呢？”楊則問(wèn)道。

    萬(wàn)秋很認(rèn)真的說(shuō)道：“我抬不起頭，一直彎著背，站不直?！?/br>
    楊則看著萬(wàn)秋，明白了萬(wàn)秋的擔(dān)憂(yōu)，直接說(shuō)道：“或許可以考慮形體課？”

    萬(wàn)秋歪歪頭：“形體課？”

    “不過(guò)如果上形體課不如直接學(xué)習(xí)舞蹈……”楊則想到楚憶歸曾經(jīng)的建議，“不如試試?yán)?？?/br>
    “拉??？”

    一大一小的兄弟團(tuán)坐在一起，絮絮叨叨的說(shuō)著關(guān)于課外班選擇的事。

    直到健身房的門(mén)被敲響。

    楊則和萬(wàn)秋一起回頭，看到了站在門(mén)口的楚憶歸。

    “晚飯時(shí)間到了?！背洑w半靠在門(mén)上，對(duì)兩個(gè)人說(shuō)道，“哥哥，二哥，是要再說(shuō)說(shuō)話(huà)，還是去吃飯呢？”

    楊則這才意識(shí)到自己和萬(wàn)秋的交流持續(xù)的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了，長(zhǎng)到快錯(cuò)過(guò)晚飯的時(shí)間。

    “憶歸，你回來(lái)了。”楊則感覺(jué)到有些口干，他已經(jīng)很久都沒(méi)有這樣長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)過(guò)話(huà)了。

    “二哥，你不冷嗎？”楚憶歸這才提醒楊則，他還沒(méi)有穿上衣。

    “這里的溫度剛好，倒是讓我忘記了?！睏顒t面色微窘，穿上了自己的衣服，有些尷尬的轉(zhuǎn)移話(huà)題，“今天怎么晚回來(lái)了？”

    平時(shí)楚憶歸回家肯定會(huì)比楊則要早，畢竟上學(xué)和上班是兩個(gè)概念。

    “嗯，因?yàn)樽蛱爝M(jìn)行了一次考試，但是今天老師不在，我負(fù)責(zé)講卷子，稍微遲了一些?！背洑w彎腰將坐在地上的萬(wàn)秋扶起來(lái)，“抱歉，哥哥，我回來(lái)晚了?！?/br>
    萬(wàn)秋眨了眨眼：“沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    楚憶歸注意到此時(shí)楊則的精神狀態(tài)有些微妙，對(duì)萬(wàn)秋說(shuō)道：“哥哥，你先下去洗洗手吧，馬上要晚餐了?！?/br>
    萬(wàn)秋乖巧點(diǎn)頭，先一步離開(kāi)了健身房，然而楚憶歸的神色卻并沒(méi)有在萬(wàn)秋的面前那般溫柔，恢復(fù)了本來(lái)就有的平靜。

    楚憶歸回頭看向楊則，問(wèn)道：“沒(méi)關(guān)系嗎？二哥，你的狀態(tài)看上去有點(diǎn)奇怪？”

    楊則不自覺(jué)的揉了揉臉龐：“是表情看上去太嚴(yán)肅了嗎？”

    楚憶歸半瞇起眼睛，思索了一下：“只是和平時(shí)有點(diǎn)不太一樣?！?/br>
    楊則卻只是淡淡的回道：“這樣啊?！?/br>
    楚憶歸觀察著楊則，楊則似乎也注意到了最小的弟弟的注意，移開(kāi)了眼神。

    這是什么樣的表情呢，楚憶歸思索著。

    像是……

    一直攀登著險(xiǎn)峻山峰的極限運(yùn)動(dòng)員，在找到了可以穩(wěn)定停留的石壁上時(shí)，短暫的放松了。

    或許這時(shí)候不應(yīng)該詢(xún)問(wèn)的。

    可是楚憶歸卻開(kāi)了口，帶著笑容，問(wèn)道：“二哥和哥哥，在談什么呢？”

    一直以來(lái)萬(wàn)秋都更親昵楚憶歸，倒是讓楊則有了一種搶了弟弟的哥哥的微妙的心理。

    出于這種奇怪心理，楊則倒是也沒(méi)有隱瞞：“是在談關(guān)于萬(wàn)秋課外班選擇的問(wèn)題?！?/br>
    “課外班啊？哥哥打算上課外班嗎？”楚憶歸問(wèn)道。

    楊則點(diǎn)頭：“是來(lái)咨詢(xún)我一些關(guān)于課外班的建議?！?/br>
    “那二哥給了哥哥好的建議了嗎？”楚憶歸的問(wèn)題，明顯已經(jīng)超越了好奇的范疇，更像是追根究底。

    楊則依稀察覺(jué)到了，卻沒(méi)有多想。

    “很可惜，我沒(méi)辦法和你或者大哥一樣，給萬(wàn)秋一個(gè)不錯(cuò)的建議?！睏顒t露出幾分無(wú)奈的笑意，“我能做的，只是和萬(wàn)秋一起商量著應(yīng)該怎么做，或者做什么了吧。”

    “沒(méi)關(guān)系，至少哥哥看上去很高興。”楚憶歸最終沒(méi)有在繼續(xù)詢(xún)問(wèn)下去，這樣的結(jié)束語(yǔ)讓楊則松了口氣。

    楚憶歸也知道，或許普通人會(huì)更傾向于得到一個(gè)準(zhǔn)確的答案，可萬(wàn)秋卻是在盡可能的思考。

    就如同渴望立刻成長(zhǎng)的孩子，穿上大人的衣服，想要變得成熟一點(diǎn)一樣。

    而楊則，也剛剛好是不會(huì)去引導(dǎo)他人的人。