她輕笑說(shuō)：“你看，我們才聊了不過(guò)短短幾分鐘，你就讓我看到了白魔法的另一個(gè)未來(lái)。如果我們成了師徒，說(shuō)不定你會(huì)讓我看到更多的驚喜?！?/br>
    希爾諾沒想到話題又轉(zhuǎn)回到自己身上，頗有些無(wú)奈。

    “您明明知道這不可能的，您的學(xué)院中有更多比我優(yōu)秀的人，他們更值得成為您的學(xué)徒。讓我跟著您，只是浪費(fèi)您的時(shí)間而已?！?/br>
    艾莉西亞托著下巴，歪著腦袋看著眼前的小黑魔法師。

    在她眼中的世界里，這個(gè)白發(fā)孩子的靈魂如此清澈。

    很難得，太難得了。

    她見過(guò)許多人，許多人的靈魂在這世間逐漸染上塵埃。

    年齡小的孩子，靈魂還保持著轉(zhuǎn)世洗凈后的通透，越是年歲稍長(zhǎng)，越是蒙塵。

    這樣干凈的靈魂，能夠保持至如今，可以說(shuō)是一種奇跡。

    是在愛里長(zhǎng)大的孩子呀。

    “我原本一直以為，越明亮的靈魂，越能得到靈界的賜予。你打破了我的這一認(rèn)知，甚至去學(xué)習(xí)了黑魔法……抱歉，我沒有別的意思，只不過(guò)你確實(shí)與我接觸過(guò)的那些黑魔法師們不太一樣。”

    艾莉西亞接觸得最多的黑魔法師，自然是那位黑魔法學(xué)院的院長(zhǎng)。

    黑魔法自帶的那種死亡氣息，總略微讓她感受到不適。

    長(zhǎng)期浸于黑魔法中的魔法師，又真的能適應(yīng)這種壓抑的氣息嗎？

    “黑魔法意味著無(wú)盡的危險(xiǎn)與壓力，有時(shí)也伴隨著被誤解的痛苦。他們的靈魂總是疲憊而沉重的。在你之前，我也見過(guò)一些黑魔法學(xué)院的孩子，他們像刺猬一樣，神經(jīng)繃得太緊了。

    “但你的靈魂很輕盈，我能感受到你的愉悅和積極，你……”

    艾莉西亞忽然陷入沉默。

    她想起了對(duì)這個(gè)孩子的身體檢查。

    那是持續(xù)四年的高壓生活。

    兩雙眼睛茫然地望著對(duì)方。

    半響，艾莉西亞不死心地問(wèn)：“你真的不會(huì)白魔法嗎？會(huì)不會(huì)是夢(mèng)游的時(shí)候一直在給自己施加精神治愈類魔法？”

    “真的沒有?！毕栔Z腦袋搖得和撥浪鼓似的，“而且我已經(jīng)有關(guān)于未來(lái)的方向了，絕對(duì)不會(huì)輕易放棄的，非常抱歉?！?/br>
    “是尤珈吧，看得出來(lái)你是他很珍重的學(xué)生。”艾莉西亞感慨著。

    心中有些酸溜溜。

    要是這樣的孩子能來(lái)她的學(xué)院該多完美呀。

    希爾諾有些不好意思：“您誤會(huì)了，是因?yàn)閾?dān)心我的身體狀況，尤珈老師才會(huì)帶我來(lái)找您的?！?/br>
    艾莉西亞打趣道：“我們成為同事這么多年，可沒見他帶過(guò)哪些學(xué)生來(lái)找我，二十四小時(shí)開放的校醫(yī)院又不是擺設(shè)。看來(lái)他很喜歡你呀?！?/br>
    喜歡……

    哪怕明知道此“喜歡”非彼“喜歡”，希爾諾臉上還是覺得guntang。

    艾莉西亞仿佛沒發(fā)覺對(duì)面人的異樣，繼續(xù)說(shuō)著：“作為同事，他的能力很強(qiáng)；但作為老師，恐怕很多學(xué)生不敢靠近他。這也難怪，畢竟……”

    “老師他很好?！毕栔Z反駁著，試圖挽回尤珈老師在他人心目中的形象，“真的，他會(huì)很用心地指出每個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們往正確的方向走，也會(huì)擔(dān)心他們?cè)谖磥?lái)遇到的危險(xiǎn)?！?/br>
    尤珈老師是個(gè)很溫柔的人。

    這件事情，從第一天遇見對(duì)方，希爾諾便知道了。

    “如果能夠聽到這些話，我想你的老師會(huì)很開心的。畢竟絕大多數(shù)時(shí)候，他聽到的大概都不算什么好話。”艾莉西亞意有所指。

    老師也會(huì)因?yàn)槟切┝餮远鴤膯幔?/br>
    希爾諾此前并未想到過(guò)。

    “好啦，你的老師在外面等你了。今晚和你聊的很開心，以后有時(shí)間也可以來(lái)這里找我聊天呀。”

    希爾諾微愣，轉(zhuǎn)而意識(shí)到這是艾莉西亞老師對(duì)環(huán)境的感知力。

    他起身道謝：“今天很感謝您的幫忙，打擾您了?！?/br>
    “沒關(guān)系，我那時(shí)正好打算休息幾分鐘?！?/br>
    關(guān)門前，希爾諾回望一眼。

    看見艾莉西亞老師坐回到桌前，面前攤開的是一本厚重的書，幾本筆記。

    椅子旁邊擺著一架半人高的木板，上面釘滿了各種紙條。紙條上畫滿了文字符號(hào)，之間用或明或暗的魔力線牽連。

    希爾諾看不懂。

    但他忽然明白了，對(duì)方今晚開門前正在做什么。

    白魔法學(xué)院素以學(xué)風(fēng)散漫著稱。

    這位艾莉西亞學(xué)院長(zhǎng)總是鼓勵(lì)學(xué)生們多親近自然，多放松自我，體會(huì)生命和自然的愉悅。

    希爾諾記得默文總是被迫去參加各式野外露營(yíng)、手工活動(dòng)。

    再勤奮的人到了白魔法學(xué)院，也會(huì)成為躺平的咸魚。

    現(xiàn)在看來(lái)，艾莉西亞老師并未同樣如此要求自己。

    這個(gè)時(shí)間段，大多數(shù)人已經(jīng)洗漱上床了。

    聯(lián)想到上次在尤珈老師的屋子外，也是很晚了，對(duì)方才回來(lái)。

    希爾諾發(fā)現(xiàn)，老師們也都很辛苦。

    走出小木屋，隔著一段距離之外，尤珈老師站在月色下。

    一望無(wú)際的曠遠(yuǎn)花圃，顯得他獨(dú)自一人充滿寂寥之意。

    見到自己來(lái)了，那人影才仿佛從這種厚重的孤獨(dú)中活了過(guò)來(lái)。

    “走吧?！?/br>
    ……

    回去的路上，尤珈老師一直沒有提起先前在辦公室里的事情。

    希爾諾思考了很久，等到分叉路口，終于下定了決心。

    “在這里分開吧，我就不送你了。記得不要在路上逗留，也不要到處亂跑，回去乖乖睡覺?！?/br>
    “老師，等一下?！毕栔Z叫住了正打算離去的對(duì)方。

    尤珈停下腳步，看向自己一路沉默的學(xué)生。

    “老師，我一直、一直、一直很仰慕您，將您視作前進(jìn)的方向。我想要成為老師您這樣的人，成為一個(gè)能引導(dǎo)他人的人，像您一樣幫助大家成為更好的人。

    “所以，我一直在拼命努力。您真的，非常好。希望您不要因?yàn)槟切┴?fù)面流言傷心，學(xué)院里的大家也都很敬仰您?！?/br>
    希爾諾努力將心中的想法表達(dá)出來(lái)，并不著痕跡將“喜歡”換成“仰慕”。

    學(xué)生仰慕老師，是一種很正常的情感吧？

    但，對(duì)方的反應(yīng)出乎他的意料。

    “……想成為我這樣的人？”尤珈重復(fù)了一遍，冷笑。

    希爾諾心下一顫。

    今晚的他有些得意忘形了。

    但尤珈老師接下來(lái)的話并非想象中的指責(zé)。

    “我這樣的人沒什么值得成為的。

    “至于那些別人的看法，這些都不重要。你想在魔法上走得更遠(yuǎn)，就不要去思考這些魔法之外的事情。

    “這是你人生中的關(guān)鍵時(shí)期，不要讓無(wú)謂的情感占據(jù)你的腦子。只有魔法才是你該追逐的東西?！?/br>
    無(wú)謂的情感……

    希爾諾心跳漏了一拍，有一種被老師看透的錯(cuò)覺。

    仿佛自己方才是在告白。

    仿佛這份告白被老師毫不留情拒絕了。

    “這幾天你必須好好睡覺，不準(zhǔn)在夜里外出。周日晚上我會(huì)看你練習(xí)的成效?！?/br>
    “好，好的，老師?！毕栔Z小雞啄米般點(diǎn)頭。

    慌亂壓下心中那份異樣感。

    作者有話要說(shuō)：

    第27章 控制欲

    這一年, 尤珈十歲。

    在同齡人中已然出眾，才華初顯。

    他的玩伴梅納德問(wèn)：“在魔法這條路上，你覺得天賦和努力哪一個(gè)更重要？”

    尤珈：“為什么我不能既有天賦又有努力？”

    梅納德：“只準(zhǔn)選一個(gè)。”

    尤珈：“我選天賦?！?/br>
    梅納德：“可大人們都說(shuō)努力很重要?！?/br>
    尤珈：“絕大多數(shù)人的所謂‘努力’只不過(guò)是自欺欺人罷了, 方向不對(duì)的努力沒有絲毫意義。至于那種能夠比肩天賦的努力，我不信這世上誰(shuí)能有?！?/br>
    梅納德：“那如果一個(gè)人，擁有人類極限的意志力, 和超強(qiáng)的執(zhí)行力, 能夠完完全全按照那些天才——比如你——的指示去努力，你覺得怎么樣？”

    尤珈：“我不信存在這樣的人?！?/br>
    許多年后，他真的見到了這樣的人。

    在他人生最絕望的黑暗時(shí)期。

    ……