這……修煉完真的不會(huì)走火入魔嗎？

    其余五人看得認(rèn)真, 只有許栩一個(gè)人看得腦袋迷糊, 湊過(guò)去拽司如生的袖子, 小聲詢問(wèn)：“如生, 第三行第四個(gè)字念什么？”

    “炎?！?/br>
    “哦……前三行是什么意思？”

    “呃……”司如生沒(méi)想到, 教許栩功法還得逐字逐句地講解，于是看著口訣，思考怎么才能簡(jiǎn)單直白地表達(dá)出來(lái)，讓許栩能聽(tīng)懂。

    畢竟這套功法看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際復(fù)雜，稍微不注意就會(huì)走火入魔。

    他有點(diǎn)怕許栩會(huì)走火入魔，再次進(jìn)入那種迷失的狀態(tài)，那就難辦了。

    槐序有些溜號(hào)，注意到了他們這邊，回過(guò)身來(lái)問(wèn)：“許栩本身就是雷靈根，還需要背下這套口訣嗎？”

    回答他的人是方儀：“自然需要，日后她也需要跟你們配合，甚至是幫助你們將攻擊能力加倍。在她協(xié)助你們的時(shí)候，也需要配合你們的五行流轉(zhuǎn)之術(shù)，這樣才不會(huì)破壞你們的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)，傷害你們的筋脈?！?/br>
    槐序這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我們不但可以助許栩攻擊，許栩也可以協(xié)助我們？”

    方儀被槐序的驚訝逗笑了：“肯定是可以的?。∧銈冎g是相互的?！?/br>
    方儀見(jiàn)大家都在認(rèn)真看口訣了，便在此刻拍了拍手掌，安排今日的任務(wù)：“今日你們的任務(wù)，就是將這套功法背下來(lái)?！?/br>
    這還是他們進(jìn)入三問(wèn)閣以來(lái)，第一次被正式傳授功法。

    授課第一日的安排也并非真正的運(yùn)用學(xué)習(xí)，僅僅是背誦口訣而已，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)多緊迫，還挺輕松的。

    扶光和空空似乎都已經(jīng)記了下來(lái)，他們兩個(gè)人都是很聰明的弟子，看兩遍就能通篇背誦下來(lái)。

    扶光單手調(diào)用靈力，嘗試按照功法的方式運(yùn)轉(zhuǎn)靈力，竟然已經(jīng)能夠運(yùn)用出來(lái)。

    空空則是右手食指指尖在左手手心畫著什么，在手心中模擬靈力運(yùn)轉(zhuǎn)循環(huán)，半透明的水色在他的掌心呈現(xiàn)，旋轉(zhuǎn)成一個(gè)小小的漩渦。

    霜簡(jiǎn)和槐序差了點(diǎn)，但是仍舊在努力。

    只有司如生和許栩那里比較特別，司如生難得出現(xiàn)了為難的模樣，盡可能簡(jiǎn)單地跟許栩解釋功法每句話的意思。

    許栩聽(tīng)得目瞪口呆，眼神渙散，也不知有沒(méi)有聽(tīng)懂。

    方儀在這時(shí)提及了槐序的功法：“槐序，我會(huì)另外教給你一套逃生的功法?！?/br>
    說(shuō)著，起身單獨(dú)走到了槐序的身邊。

    方儀突然到了自己的身邊，槐序還有些不自在，再怎么說(shuō)方儀也是前輩，也是他的師尊。

    他規(guī)規(guī)矩矩地坐在蒲團(tuán)上，等待方儀傳授他。

    方儀思量了片刻，才道：“這套功法其實(shí)很上不得臺(tái)面，用來(lái)臨陣脫逃的功法，完全是為了活命而逃跑，想來(lái)會(huì)被很多人覺(jué)得不恥，但是我覺(jué)得它有用?！?/br>
    槐序嘟囔著回答：“我并不覺(jué)得有什么不恥的，人為財(cái)死鳥為食亡，我為了活著不擇手段有什么不對(duì)的，又有什么可丟臉的？難道活著很丟人嗎？”

    “沒(méi)錯(cuò)，尤其是你

    能活著，其他人也能因你而獲救。”

    “……”槐序沒(méi)懂，其他人因他獲救是什么意思。

    方儀解釋了下去：“在以后的團(tuán)體斗法中，你需要在看到苗頭不對(duì)，或者分析出你們恐怕不敵時(shí)，第一時(shí)間逃走，用盡你所有的手段，能跑多快就跑多快，活下去，留下性命才有無(wú)限可能?！?/br>
    “然后呢？”

    “運(yùn)用我教你的功法，把他們都救出來(lái)?！?/br>
    方儀手指劃過(guò)自己的儲(chǔ)物法器，從里面拿出一冊(cè)竹簡(jiǎn)的同時(shí)說(shuō)道：“在離開誓寇山時(shí)我就在想，為什么這種功法只有我一個(gè)人會(huì)，為什么當(dāng)初我說(shuō)教給他們，他們拒絕時(shí)我沒(méi)有再堅(jiān)持一下。如果我非得讓他們學(xué)，他們是不是也能逃出來(lái)。

    “后來(lái)我又思考了很久，如果我能逃出來(lái)，帶出他們來(lái)，是不是會(huì)更好？這樣他們可以在前面抵擋，給我拖延時(shí)間。而我負(fù)責(zé)尋找逃生的路，待我到了安全的地方，功法傳喚，就能讓他們到我的身邊來(lái)?！?/br>
    槐序聽(tīng)得下意識(shí)吞咽，卻覺(jué)得喉間極干，什么都沒(méi)能吞咽進(jìn)去，只能發(fā)出干啞的聲音問(wèn)：“所以你真的研究出了這種功法？”

    “沒(méi)錯(cuò)?！狈絻x回答完，將竹簡(jiǎn)放在了槐序面前的矮桌上，“你學(xué)會(huì)了這套功法，就能掌握一種疾馳之術(shù)，也可以算是體術(shù)的一種，讓你的步伐更快，從而提升你疾行的速度。你的逃生意識(shí)是我沒(méi)有的，所以你恐怕在逃生的天賦上更勝我一籌?！?/br>
    槐序內(nèi)心有些掙扎，可是方儀介紹的這種功法對(duì)他來(lái)說(shuō)，誘惑力太大，讓他不受控制地抬手，想要打開竹簡(jiǎn)翻閱：“體術(shù)……我沒(méi)接觸過(guò)。”

    “我的體術(shù)，加上玄清子教給你的二十四殺陣，都能讓你在逃跑時(shí)更加順利。你在修煉成了之后，要和三問(wèn)閣其他弟子靈力相認(rèn)，互通神識(shí)。

    “這樣的話，待你在實(shí)戰(zhàn)中逃生到安全地帶，便可以喚其名，讓那個(gè)人到你身邊來(lái)，可以讓他脫離險(xiǎn)境，也可以讓他到你的身邊來(lái)助你一臂之力，擋住對(duì)手，讓你繼續(xù)逃離。直到你確定安全，可以雙手掐訣，召喚所有人到你身邊?！?/br>
    許栩一直在聽(tīng)他們二人的對(duì)話，聽(tīng)到這里干脆驚呼了一聲：“哇！好厲害?。　?/br>
    方儀對(duì)許栩一向很有耐心，語(yǔ)氣溫和地道：“你若是想學(xué)習(xí)，之后這種體術(shù)也可以教給你?！?/br>
    不過(guò)方儀知道，許栩就算不跟她學(xué)習(xí)，身法也比她快多了。

    不過(guò)許栩很捧場(chǎng)：“好啊好?。〔贿^(guò)單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候叫名諱，叫我們所有人的時(shí)候叫什么呀？”

    方儀似乎也沒(méi)想過(guò)這個(gè)，便把問(wèn)題丟給了槐序：“我研究出這個(gè)功法后還沒(méi)用過(guò)，槐序是日后用這個(gè)功法的人，所以槐序自己想?！?/br>
    槐序此刻已經(jīng)將竹簡(jiǎn)緊緊地握在了手中，思路完全跟著方儀走，竟然真的思考起來(lái)：“就叫……啊……眾神歸位！”

    聽(tīng)到這四個(gè)字，司如生嫌棄得“嘖”了一聲，仿佛坊市里的頑童喊的招式名稱，又土又幼稚。

    周圍的幾個(gè)人顯然也在聽(tīng)，霜簡(jiǎn)干脆撇了撇嘴，心中腹誹：真要是聽(tīng)到這幾個(gè)字，她都不想過(guò)去。

    可壞就壞在他們不喜歡，但是他們沒(méi)說(shuō)。

    唯一說(shuō)話的許栩卻很喜歡，直接歡呼起來(lái)：“槐序！這個(gè)口令太有氣勢(shì)了！天?。『冒舭?！就用這個(gè)！”

    槐序在許栩那真誠(chéng)的夸贊中逐漸迷失，笑得格外燦爛，跟著點(diǎn)頭：“好，就用這個(gè)了，眾神歸位！”

    “眾神歸位！”許栩跟著喊了一聲。

    兩個(gè)人都很興奮，槐序還抬手跟許栩擊了一個(gè)掌。

    司如生無(wú)奈到抬手揉了揉自己的眉心，希望蹙起的眉頭能舒展開。

    霜簡(jiǎn)似乎想要阻攔他們，一向嘴巴不饒人的她，看著那邊興奮的兩個(gè)人，又想到她和槐序的關(guān)系剛剛有所緩和，欲言又止了好一會(huì)兒，最后只能無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身，眼不見(jiàn)為凈了。

    扶光和空空都不會(huì)管這種事情，槐序自己開心就好。

    于是乎，這個(gè)口訣就這么定下了。

    在之后一次次絕處逢生時(shí)，這四個(gè)字都會(huì)縈繞在他們耳邊，如同魔咒，甚至因?yàn)樾拇嫘邜u，不那么想被救。

    *

    這一日的授課結(jié)束后，許栩又跟著司如生一起去找不吃和小七玩了，大部分時(shí)間是許栩教她們兩個(gè)說(shuō)話識(shí)字。

    經(jīng)過(guò)許栩的努力，她們倆已經(jīng)能含糊不

    清地說(shuō)些話了。

    不歸在傍晚才走出房間，到了涼亭里坐下，安安靜靜地聽(tīng)許栩講課。

    許栩還會(huì)在休息的間隙，抬頭問(wèn)不歸：“不歸，你要學(xué)功法嗎？我也可以教你一些鐘奚閣的功法。不過(guò)也不知道符不符合規(guī)矩，要不你拜我為師吧，入我們鐘奚閣，這樣我就是你的師父了。”

    不歸搖了搖頭：“我的修煉體系和你不同，你教不會(huì)我的。不過(guò)你放心吧，我會(huì)自己努力提升能力的，我白天在房間里就是在修煉?！?/br>
    她的聲音總是輕輕柔柔的，笑的時(shí)候如初夏的風(fēng)，溫暖又柔和。

    許栩也不懂散修的修煉體系，既然不歸拒絕了，她也不會(huì)執(zhí)著。

    正要和不歸繼續(xù)聊天，就看到不歸看向一處，臉色一變，匆匆和她說(shuō)了一句話，便快速回了房間里。

    許栩很是疑惑，朝著不歸看的方向看過(guò)去，就看到長(zhǎng)吟天尊站在那里。

    似乎注意到許栩看過(guò)來(lái)了，長(zhǎng)吟天尊朝她看了一眼，便轉(zhuǎn)身離開。

    這兩個(gè)人的關(guān)系很奇怪，不歸不愿意理長(zhǎng)吟天尊，他也不會(huì)糾纏，只是一直留在三問(wèn)閣等待罷了。

    一種沉默的僵持。

    司如生在這兩個(gè)人都離開后，懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰，道：“雖然不懂他們的關(guān)系，但是長(zhǎng)吟天尊的處理方式不妥。”

    “嗯？”許栩不解，卻覺(jué)得這是秘密，應(yīng)該悄悄說(shuō)，于是湊過(guò)去看司如生。

    司如生側(cè)過(guò)臉，便能和許栩圓溜溜的杏眼四目相對(duì)，他微微朝后仰了仰，才回答：“若是我和你之間出現(xiàn)了矛盾，我還像長(zhǎng)吟天尊那般在乎你，我定然不會(huì)讓我們之間的矛盾持續(xù)超過(guò)兩個(gè)時(shí)辰。遇到問(wèn)題就要說(shuō)清楚，大不了吵一架，也比這般僵持強(qiáng)，人長(zhǎng)嘴不就是為了溝通的？”

    “我一般不會(huì)生氣。”許栩認(rèn)真地道。

    “嗯。”

    “不過(guò)我如果真的生氣了，你八成就會(huì)死了。”

    “……”

    許栩似乎是真的很苦惱，想了想后還在勸司如生：“你可別惹我生氣，我真的生氣了控制不住自己?！?/br>
    司如生想起許栩之前生氣的樣子，再想起她失去理智的樣子，居然認(rèn)可了許栩說(shuō)的話。

    他一個(gè)招架不住，真的能被許栩瞬間斬殺。

    司如生自己都沒(méi)有意識(shí)到，他在此刻產(chǎn)生了一絲乖巧：“嗯，好?！?/br>
    第34章 三問(wèn)閣（三十四）

    翌日。

    許栩又是被司如生拽進(jìn)學(xué)堂的。

    司如生體會(huì)不到許栩的感受, 他是一個(gè)鮮少會(huì)睡覺(jué)的人，無(wú)法理解許栩?yàn)槭裁茨敲聪矚g睡覺(jué)，為什么早晨會(huì)醒不過(guò)來(lái)。

    明明夜里已經(jīng)睡過(guò)了，真的需要睡那么久嗎？

    他不由得想得有些多。

    難道是因?yàn)樵S栩體質(zhì)特殊, 才會(huì)需要睡眠來(lái)調(diào)節(jié)？

    “我的眼皮都睜不開……”許栩唉聲嘆氣的, 走路也不情不愿的, 最終還是坐在了座位上，剛坐下便趴在了矮桌上。

    司如生坐在自己的座位上，拄著下巴看著她, 認(rèn)真地問(wèn)：“我用火彈術(shù)攻擊你, 你應(yīng)該就能清醒過(guò)來(lái)了。”

    “……”許栩干脆不想理他了。

    其他的弟子也陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái), 因?yàn)楸舜瞬凰闶煜? 落座也不會(huì)互相打招呼。

    今日來(lái)上課的是方儀。

    方儀考了幾名弟子對(duì)五行流轉(zhuǎn)法則的見(jiàn)解和看法，又詢問(wèn)了一些他們不理解的地方。

    方儀聽(tīng)了他們的問(wèn)題后耐心地一一解答, 這倒是方儀當(dāng)師父以來(lái), 第一次有了師父該有的樣子。

    臨近課程結(jié)束時(shí)，長(zhǎng)吟天尊走進(jìn)了學(xué)堂，點(diǎn)了扶光的名字：“扶光，你運(yùn)轉(zhuǎn)功法，與霜簡(jiǎn)傳遞?！?/br>