不?是傳統(tǒng)的因?yàn)榧依餂]個(gè)?沒帶把的才把寄希望于女?娃身上的家庭。

    莊欣和掀了掀嘴角，冷哼一聲：“你?說得對(duì)，就算名額少，我們家小男也不?可能輸給那家倆小子?！?/br>
    “名額少你?還記得通知我，就不?怕我們家大寶擠掉你?家小男??？”

    章謹(jǐn)之開玩笑。

    莊欣和心道怎么可能？

    當(dāng)?她不?知道呢。

    章謹(jǐn)之家?guī)讉€(gè)?孫子外孫就沒一個(gè)?是讀書的料子，成績(jī)那叫一個(gè)?普通，夸都只能勉強(qiáng)夸他們性格好，不?惹事。

    老聶家這一窩子顯然是把優(yōu)勢(shì)全點(diǎn)?在長(zhǎng)相上了，有缺德的甚至評(píng)價(jià)他們家孩子全是繡花枕頭。

    章謹(jǐn)之倆孫女?被?哥哥帶著爬樹玩泥巴，他們家小男早早啟蒙，已經(jīng)?在學(xué)著描紅了。

    被?誰擠掉名額，都不?可能是這倆小團(tuán)子。

    于是，莊欣和神采飛揚(yáng)地表示道：“被?擠掉了那說明?小男還需努力嘛，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，哎呀，居然聊這么久了，我回去?弄飯了，你?記得帶孩子去?報(bào)名啊。”

    老靳說，仗打完后聶渝澤肯定要?往上升一升。

    他就怕過幾年從位置上退下來，自家在軍中就沒人了。

    可聶家有人啊。

    聶渝澤步步高升幾乎是的確定的。

    這么一來，不?妨現(xiàn)在就賣個(gè)?面子，通知章謹(jǐn)之一聲。

    也好讓小男跟聶家孩子玩一玩，培養(yǎng)伙伴情。

    自然，這么做的前提是靳家跟聶家沒矛盾，莊欣和也跟章謹(jǐn)之很聊得來。

    章謹(jǐn)之倒是沒想到?這個(gè)?“學(xué)前培訓(xùn)班”是特地給自家大寶小寶準(zhǔn)備的，為了不?顯得突兀才多搞幾個(gè)?孩子。

    大首長(zhǎng)和智囊團(tuán)們都覺娃娃要?從小抓起。

    不?僅得培養(yǎng)思考能力，愛國信仰，還得把“友情”安排上。

    這一切都是基于翠翠超強(qiáng)的防備心推演出來的計(jì)劃。

    因?yàn)樗纻湫膹?qiáng)，因?yàn)樗廊俗?茶涼的道理，她一定會(huì)教給自己的孩子足以“自?！钡谋臼?。盡管大首長(zhǎng)認(rèn)為她的“牽絆”太少，不?夠重視丈夫孩子，但只要?對(duì)方有一點(diǎn)?點(diǎn)?妥協(xié)，那他們就穩(wěn)贏不?賠，只是贏多贏少，能否雙贏的問題。

    目前為止，大首長(zhǎng)更傾向于雙贏。

    所以在挑選老師時(shí)，整個(gè)?智囊團(tuán)簡(jiǎn)直絞盡腦汁，方方面面都考慮到?了。

    確實(shí)，陳沛及另外幾名退休教授的名號(hào)一搬出來，附近幾個(gè)?大院，相鄰機(jī)關(guān)?單位，但凡家里有八歲以下的孩子，都想找路子送進(jìn)去?。

    誰也沒去?想明?明?就招十來個(gè)?人，在名額如此緊張的情況，為何?招生消息還擴(kuò)散得這么快，范圍擴(kuò)散得這么廣。

    都以為是誰說漏嘴，一傳十，十傳百。

    多一個(gè)?人知道，自家孩子能考上的機(jī)會(huì)就少一分啊，多少人怨聲載道啊。

    章謹(jǐn)之沒那么重的心理包袱。

    還是那句話，能學(xué)就學(xué)，能進(jìn)就進(jìn)。

    不?能進(jìn)不?代表孩子就不?夠優(yōu)秀。

    可能她們優(yōu)秀的地方不?在普遍認(rèn)知里。

    比如宣宣幾個(gè)?，成績(jī)從來都在及格線徘徊，但章謹(jǐn)之從來沒覺得他們比不?上別人。

    一方面不?行，別的方面勝過就好了嘛。

    秉著這個(gè)?念頭，章謹(jǐn)之沒立刻帶孩子去?報(bào)名，當(dāng)?天?聽過她就把這事拋諸腦后了。

    過了兩天?才想起來。

    殊不?知在這兩天?里，席仲文幾人多么坐立不?安，撓心撓肺。

    差點(diǎn)?就坐不?住想直接沖進(jìn)聶家，抓住她肩膀咆哮：嫂子你?為何?沒帶孩子報(bào)名??？！

    就在他們糾結(jié)到?底找借口上門推銷時(shí)，章謹(jǐn)之終于想起跟兒子商量孩子換學(xué)校的事了。

    章渝州聽完，沒說話，骨節(jié)分明?的手指有節(jié)奏地敲擊著桌面。

    “媽，你?說是席部長(zhǎng)夫人陳沛開辦的？”

    章謹(jǐn)之點(diǎn)?頭：“對(duì)啊?！?/br>
    “只要?八歲以下的孩子？”

    “對(duì)。”

    “是短期興趣培訓(xùn)班，還是正兒八經(jīng)?辦學(xué)校？”

    應(yīng)該不?是辦學(xué)校，否則就不?會(huì)限制年齡和人數(shù)了，可是——

    突然開娃娃培訓(xùn)班，怎么想都覺得很奇怪。

    要?知道，孩子五歲以前都不?定性，天?□□玩，對(duì)外界的信息接受面很窄。

    他們只接收自己感?興趣的內(nèi)容，并且今天?接收明?天?就能忘個(gè)?一干二凈。

    所以幼兒園想培養(yǎng)的是孩子的生活習(xí)慣。

    比如自己吃飯，自己睡覺，學(xué)會(huì)和小伙伴分享……

    學(xué)習(xí)知識(shí)并非必須的科目。

    赫赫有名的華大生物學(xué)教授來給這么小的孩子啟蒙，實(shí)在有殺雞用牛刀的違和感?。

    “這個(gè)?就不?知道了?！?/br>
    章謹(jǐn)之搖搖頭，說：“你?莊阿姨跟我講的。老三，你?怎么想的，要?不?要?送大寶小寶去?報(bào)名？”

    章渝州手指還在敲。

    他垂著眸，表情淡淡的，只是敲擊桌子的速度變得更快了些。

    “去?報(bào)名試試吧。”

    雖然陳沛跑來帶娃娃這個(gè)?消息的確匪夷所思。

    但她的水平擺在那兒，本人又是個(gè)?什么都會(huì)，什么都精通的六邊形戰(zhàn)士，由她給孩子開蒙，確實(shí)沒有壞處。

    吃晚飯時(shí)，章謹(jǐn)之宣布了大寶小寶去?新幼兒園報(bào)名考試的消息。

    八月沒聽懂。

    漂亮的鳳眸霧霧的，爪子握著小勺子正一勺一勺往嘴里送雞蛋羹。

    “奶奶，去?了新幼兒園，是不?是就不?能和佳佳她們玩了??？”

    初七眼睛忽閃忽閃，問。

    章謹(jǐn)之：“怎么不?能玩了呀，佳佳離咱家又不?玩，你?放學(xué)后還是能找她一塊玩啊？去?了新幼兒園，只是認(rèn)識(shí)幾個(gè)?新同學(xué)，多交幾個(gè)?新朋友，以后能一起玩的小伙伴就更多呀?！?/br>
    “對(duì)哦~~嘿嘿?！?/br>
    章謹(jǐn)之：“嘿嘿什么，別高興得太早，要?考試的，考過了才能去?新幼兒園?！?/br>
    “考試？”

    兩個(gè)?小團(tuán)長(zhǎng)哪知道什么叫考試。

    只是聽姑姑姑父經(jīng)?常嫌棄表哥表姐的考試成績(jī)。

    初七想也不?想，一張嘴，牛就吹上天?了：“我肯定比哥哥jiejie考得好！”

    憑空被?拉踩的四兄妹：……！?。?！大寶，你?過分了哦。

    聶宣當(dāng)?即放下筷子。

    掐住初七腮幫子：“大寶，你?很自信嘛，考試是什么都不?知道就敢大言不?慚放話，要?比我們考得還好？笨蛋?！?/br>
    “才不?是，我最聰明?了，mama說的！”

    初七臉頰被?哥哥掐得鼓起，小胳膊拼命去?扒拉他的手。

    邊扒拉邊為自己正名：“大哥你?才是笨蛋！”

    “嘿你?這鬼丫頭！”

    “二哥，救窩！”

    聶霄扮鬼臉，道：“大寶，二哥傷心了，你?剛剛嫌棄我們考試成績(jī)差?！?/br>
    “歡歡表姐~~”

    倪歡來救她了，幫忙拉開大哥的手。

    在初七亮晶晶的小眼神里，同樣捏了捏她的臉：“哼哼，大寶你?肯定會(huì)考零鴨蛋回來。”

    初七被?哥哥jiejie輪番揉搓，幾個(gè)?大人看著他們鬧來鬧去?，繼續(xù)說興趣培訓(xùn)班的事。

    聶渝霜：“哎呀，怎么就卡在八歲以下呢，歡歡剛好過了年齡?！?/br>
    “咱閨女?就算符合年齡，也考不?上啊?！蹦吡⑷擞挠牟鹋_(tái)。

    “還不?能讓我夢(mèng)一下??？沒準(zhǔn)歡歡在別的方面有我們不?知道的天?分，陳教授能發(fā)現(xiàn)呢。”

    倪立人瞥媳婦兒一眼，好男不?跟女?斗！

    好老公不?跟媳婦兒拌嘴！

    “那我們是不?是該打聽打聽到?底要?考什么，提前給大寶小寶訓(xùn)練一下?！甭櫽逅嶙h。

    “沒那個(gè)?必要?。”

    “隨緣吧，能過關(guān)?當(dāng)?然好，不?能過關(guān)?就算了。難道你?覺得我和翠翠還教不?了她們？”

    章渝州同意帶孩子去?報(bào)名，但要?說多看重，那是沒有的。

    聶渝霜心說，你?倆教和陳教授教怎么能一樣？

    同一個(gè)?東西，在會(huì)教書的老師嘴里，就是會(huì)變得更有意思。

    讓你?來教，誰知道是不?是你?捧著書干巴巴的念，兩個(gè)?孩子昏昏欲睡的聽呢？

    但對(duì)上弟弟自信篤定的眼神，聶渝霜默默把話咽回去?了。