我側(cè)過身，將他抱進(jìn)懷里。

    吉羌澤仁聲音悶悶的，他繼續(xù)說:

    “但第一眼后就想和原醫(yī)生有更多交集，那絕對(duì)絕對(duì)是真的。”

    “我不知道自己是什么時(shí)候喜歡上原醫(yī)生你的，如果真要說，時(shí)間或許會(huì)早得讓人覺得不夠誠(chéng)意，可能是看見你第一次穿我藏袍的樣子，也可能是公交車上第一次被你親了臉，還有可能是聽見你第一次喊我名字……太多了，我也分不清?！?/br>
    “我只知道最開始那段時(shí)間，一想到你，心就漲漲的?！?/br>
    “至于結(jié)婚，一開始我也是不敢想，可是當(dāng)我即將死在鋼筋水泥下面的時(shí)候，聽見你跟我說，等我傷好了，你就跟我結(jié)婚?！?/br>
    “那一刻，我就告訴自己，不能死啊，一定不能死……一定一定?！?/br>
    “醒來以后，我一直揣著這個(gè)想法，一直想著要去實(shí)踐它，但我很慌，也很害怕，因?yàn)榻Y(jié)婚和談戀愛不一樣，需要肩負(fù)的責(zé)任更多，我害怕自己任何一個(gè)缺點(diǎn)都會(huì)讓你往后退，所以在籌備婚禮這些天，我夜夜做噩夢(mèng)......”

    “就怕你不跟我走?！?/br>
    吉羌澤仁說著，聲音打起顫，緊緊抓著我腰的手像是還怕我走掉，很快，我胸前的衣服就被打濕，傳來幾分涼意。

    我從沒想過自己竟然讓他這么沒有安全感，只好撫摸著吉羌澤仁的后腦勺，一時(shí)無言。

    不知道過了多久，窗外的聲音漸漸小了下去，我以為吉羌澤仁也在我懷里睡著，便撤開一點(diǎn)距離，要給他蓋被子，可沒想到懷里吉羌澤仁察覺我的動(dòng)作便立刻抬頭。

    他說:“原醫(yī)生，我教你彈琵琶吧。”

    我親了親他鼻尖，應(yīng)了一聲。

    吉羌澤仁起身出門去取琵琶，我打開燈，把床頭那兩只穿著紅囍背心的小熊貓抱在懷里，捏它們的耳朵和小手。

    很快，吉羌澤仁拿來一把紅琵琶，輪廓平整，漆光油亮，一看就知道是嶄新的。

    他笑著說:“這是外公送原醫(yī)生的新婚禮物。”

    我連忙放下玩偶，接過琵琶，生疏地捻起撥子，嘗試在弦上劃了一下，悅耳的聲音滌蕩我腦海中的困意，我新奇地，僵硬地?fù)芘?，少了?dāng)初那份畏縮。

    吉羌澤仁從后圈著我，手把手教我。

    “最下邊的那根線是子弦，聲音比較亮，上面兩根弦是啷弦，聲音比子弦厚重，左手按弦的時(shí)候，右手就要撥下去，按哪兒撥哪兒，右手勻速撥動(dòng)就可以?！?/br>
    “這里是do，這里是……”

    “慢慢來，la— sol— mi ,la— sol —mi ,sol —la— mi— re,sol— mi— sol ,la— mi— re— do，do— re —mi— re— do —xi —la...... ”

    吉羌澤仁聲音放得很慢，耐心地將每一個(gè)音都教我彈實(shí)在。

    就這樣，在四點(diǎn)凌晨稀零的談笑里，我手里的琵琶聲，清脆，短暫，不完美，卻在吉羌澤仁手里順利，完整。

    就像我們一路走來。

    /

    婚禮一周后，我和吉羌澤仁收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，前往第一所深山小學(xué)—青淼村的青春小學(xué)。

    三小時(shí)車程后，我們終于到了山腳，之后的山路曲窄，汽車上不去，而距離目的地還有多遠(yuǎn)，我們心里也沒個(gè)底。

    好在之前已經(jīng)聯(lián)系好當(dāng)?shù)卮彘L(zhǎng)，此時(shí)此刻他們已經(jīng)在路邊等候，本是不用麻煩他們的，可給還未謀面的孩子們買了些日常用品，只靠我和吉羌澤仁是拎不完的。

    村長(zhǎng)姓趙名偉，據(jù)他自己所說，他上任三年多，試過很多方法，但始終無法將深山里那座村子將外界徹底連在一起。

    村民們自食其力，加上國(guó)家的好政策，日子還算過得去，唯獨(dú)教育方面，由于交通問題，導(dǎo)致村子里初中畢業(yè)的都寥寥無幾，若要說把孩子送去一個(gè)像樣的地方念書，也沒有誰家有那個(gè)條件。

    趙村長(zhǎng)愁嘆一聲:“幾年來，也不是沒有高學(xué)歷老師來，但沒待多久就都被這里的環(huán)境嚇跑了，說是想吃頓像樣的還得往山底下跑！”

    “還有一兩個(gè)吃不得苦，不對(duì)就打孩子，說是沒見過這么蠢的學(xué)生，教我們的孩子委屈他的，那種老師都被我給攆走了！”

    我問:“現(xiàn)在學(xué)校還有幾位老師？”

    之前聯(lián)系他的時(shí)候，由于時(shí)間緊張，只是問了學(xué)校目前有多少學(xué)生，以及軟硬件設(shè)施，其余細(xì)致的便沒有多問。

    趙村長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，語氣沉重地說:“只有我一個(gè)?！?/br>
    我心頭一跳，又問:“您教哪一科？”

    “語數(shù)英都教?！壁w村長(zhǎng)有些慚愧，道，“不過我念書的時(shí)候英語比較好，所以語數(shù)兩科教的不太像樣子?！?/br>
    我松了口氣，因?yàn)槲液图紳扇视⒄Z都不好。

    或許是我的沉默讓趙村長(zhǎng)以為我要反悔，他聲音一抖，緊接著說:

    “現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)比原先生你們想的糟糕，其實(shí)你們有這份心我已經(jīng)很感謝了，等到了你們看看，然后再?zèng)Q定要不要留下來吧?！?/br>
    山路曲折臨崖，容不得兩人并排走，若不是有護(hù)欄，很容易失足掉下山，越往高處走，山風(fēng)嚎得越兇，不牢靠的樹葉被吹落一地，腳踩上去，厚重又破碎。

    有些凄涼。

    半個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)目的地。

    我習(xí)慣情不外露，可當(dāng)我站在那兩道老舊木屋之間，受著一群村民滿懷希冀的目光時(shí)，終于還是忍不住濕了眼眶。