“你總要告訴他的?！彼救魤m想，瞞久了嚴(yán)啟航會生氣的。

    “我會找個合適的時機。”司元洲點頭。

    “我現(xiàn)在有沒有好一點？”嚴(yán)啟航不知道哪兒弄來兩個水煮蛋，給自己滾眼睛。

    “有?！彼救魤m認(rèn)真端詳過，再點頭。

    “還像悲傷蛙嗎？”他問。

    司若塵沉默。

    嚴(yán)啟航懂了：“我要請假在家里照顧你們?！?/br>
    司元洲眼神銳利：“你是不想頂著這樣的眼睛歸隊被笑話吧？”

    嚴(yán)啟航大叫：“舅舅，人艱不拆啊?！?/br>
    他開始瘋狂滾眼睛，一時間三個人都笑了。

    司元洲想，這樣也很好。

    他還有最后幾年看他們長大。

    從少年的意氣飛揚，到青年的意氣風(fēng)發(fā)。

    ＊

    這次地震主要發(fā)生在景區(qū)，傷亡整體不大，就砸壞了公路，與他們一同爬山的隊友大半都找到了，受了輕重不一的傷，也有人永遠(yuǎn)留在冰天雪地之中。

    司元洲為此次地震中受傷、遇難者家屬捐款，資助了當(dāng)?shù)氐乃丫冉M織，才坐飛機轉(zhuǎn)院，回了離家更近的私立醫(yī)院。

    司元洲背后的傷還沒長好，腿骨骨折才動過手術(shù)不久，至少要住兩周。

    司氏自己投資的醫(yī)院，司元洲自己住進(jìn)去，一應(yīng)待遇都是最好的，院長高醫(yī)生還是司元洲以前的同學(xué)兼好友。

    司若塵、嚴(yán)啟航一同跟到醫(yī)院，司若塵的傷口每天都要換藥，直接在醫(yī)院住下，嚴(yán)啟航想賴在病房，被他們一起趕走了。

    暑期嚴(yán)啟航就有一場國外的比賽要打，以他越來越強的實力，前三有望。

    “我要拿冠軍，不管能不能，至少要敢想吧！”嚴(yán)啟航被他的教練塞進(jìn)車?yán)飵ё邥r，還把頭伸出來喊。

    “看來他這次很有信心?！彼驹薇硎究隙?。

    “是?！彼救魤m打算近期看嚴(yán)啟航的直播賽，等嚴(yán)啟航開始打決賽時，再去看現(xiàn)場。

    “你的分?jǐn)?shù)是不是要出來了，打算填什么志愿，想去哪里的學(xué)校？”司元洲問。

    “臨床醫(yī)學(xué)，先在國內(nèi)讀一年，再去國外?！彼救魤m已經(jīng)規(guī)劃好了，在國內(nèi)的時候盡量多學(xué)專業(yè)課知識，再去國外最頂端的大學(xué)，尋找最好治療方案，盡可能延長司元洲的生命。

    目前司元洲只是骨髓瘤早期，暫時沒有癥狀，醫(yī)生建議觀察，因為放療、化療都會在控制病灶的時候，給病人的身體帶來巨大的負(fù)擔(dān)。

    一旦等病情開始發(fā)展，出現(xiàn)癥狀，就要立刻開始治療，但目前行之有效的治療方案都只能讓司元洲活3至5年。

    “為什么想學(xué)醫(yī)？”司元洲其實知道原因，一時間心情無比復(fù)雜。

    他不知道如何描述心中的感受，在他對未來并不抱希望的時候，司若塵仍然想去救他。

    就像他在雪山上同樣放棄求生，司若塵會把他背回來，現(xiàn)在，司若塵仍然沒有放棄。

    “看到艾莉娜的時候，就對醫(yī)學(xué)有了興趣。”

    “我想試試，如果不能，也不會有遺憾。”

    “我可能救不了你，但我想試一試。”

    司若塵還記得艾莉娜因為突如其來的絕癥，形銷骨立，毫無生機的樣子。即使做了手術(shù)，她也有復(fù)發(fā)的可能，一生將與病痛作斗爭。

    生老病死是人間最自然的規(guī)律，而醫(yī)學(xué)將人從既定死亡的命運中帶回，重新賦予生機，是一門挑戰(zhàn)命運、違逆死神的學(xué)科。

    這條路荊棘密布，坎坷漫長，無數(shù)人為之付出一生，每成功向前探索一步，都會有人因此延長生命。

    司若塵以前只學(xué)過最基礎(chǔ)的知識，如xue位、草藥，學(xué)的非常零散，不管是中醫(yī)、西醫(yī)，都沒有真正入門。

    他要認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科，從中尋找救治司元洲的可能性，而且這也是他想學(xué)的方向，二者并不沖突。

    “……好?！彼驹揿o默良久。

    “如果你對別的專業(yè)感興趣，有了真正想學(xué)的方向，直接去學(xué)。”

    “我不希望你因為我放棄什么，如果是這樣，我寧愿少活幾年?！?/br>
    “如果你不喜歡，或者不想學(xué)了，就去學(xué)喜歡的，我希望你過的快樂。哪怕不好好學(xué)習(xí)也沒有關(guān)系，去天南地北的玩，只要是你喜歡做的事，我都支持你?！?/br>
    “當(dāng)然，前提是安全，至少短時間內(nèi)，我不希望你再去雪山了，雖然知道地震是概率非常小的偶然事件，但我有一點陰影。”

    司元洲說到這里，反而笑起來。

    哪怕是雪崩那一刻，他也沒有過分恐懼。

    令他最害怕、最痛苦的是司若塵獨自走向狼群的時候，他甚至想他愿意死無數(shù)次，換這個孩子好好活下去。

    現(xiàn)在他們都活下來了，他希望司若塵能活的快樂，不必去背負(fù)什么。

    “不會去了。”司若塵想，他很長一段時間都沒空再去很遠(yuǎn)的地方玩，以后會很忙很忙。

    “想去的話也可以，等我的腿好了……”司元洲還沒說完，就被司若塵打斷：“腿好也不去了。”

    司若塵始終不會忘記那種想把人打暈，又不方便，只能聽司元洲反復(fù)說“把他丟下”的煩悶。

    “好?！彼驹逈]再掙扎。

    他越來越能察覺到司若塵情緒上的變化，即使司若塵看起來面無表情，與他相處久了，就知道他是開心還是不開心，生氣還是不生氣。

    他越來越生動，相較于一開始的沉默旁觀，現(xiàn)在的他已經(jīng)開始真正在這里生活了。

    “我明天要去學(xué)校一趟。”司若塵接到老師的電話，要去學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證，還可以順便填報志愿。

    司元洲問：“要不要我陪你去？”

    司若塵眼神落在司元洲骨折的腿上，意思很明顯，就這樣還想出去？

    司元洲語氣自然：“醫(yī)生說了，我坐輪椅也可以適當(dāng)活動的。”

    司若塵：“醫(yī)生沒讓你活動到醫(yī)院外面去。”

    不知道司元洲最近是不是徹底想開了，總是試圖做一些幼稚的事。

    其他人都沒有發(fā)現(xiàn)，仍然覺得他是那個嚴(yán)肅冷漠的司總，只有司若塵覺得自己被為難了，感覺稍不留神，現(xiàn)在的司元洲就會做出什么超出他預(yù)料的事。

    “又不需要我親自走。”司元洲覺得既然坐輪椅，去哪都一樣。

    “明天回來給你帶禮物?！彼救魤m想到經(jīng)過其他病房時，看到有人這么哄生病的小孩，直接拿來用。

    “好?！彼驹揞D時不急著出去了。

    他只是不想錯過司若塵人生中重要的每一刻，比如填志愿這種大事。但司若塵擔(dān)心他的身體，他就勉為其難留在醫(yī)院吧。

    司若塵沒想到這么好用，若有所思。

    但明天帶什么禮物呢？

    除了他和嚴(yán)啟航一起射箭贏來的青蛙，他好像沒有給司元洲送過什么禮物。

    后來覺得之前的青蛙太敷衍，將射箭比賽贏來的金牌也送給了司元洲，這才是他真正因為射箭送他的禮物。

    然后，司元洲將那塊金牌戴在青蛙脖子上，再將青蛙放在書房的辦公桌上，平時辦公的時候一抬眼就能看到。

    以至于每次嚴(yán)啟航在書房看到青蛙，都要對司若塵一陣擠眉弄眼，怕青蛙是他們賣剩的事暴露。

    司若塵沒有想好，決定明天再想。

    也許看到了什么，就有靈感了。

    ＊

    司若塵去學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證的時候，已經(jīng)是傍晚。因為司元洲覺得天氣太熱，對傷口恢復(fù)不好，一定要讓他避過最熱的時間段。

    他去班里的時候，其他同學(xué)早就離開了，只有班主任還等在那里，見他過來有些詫異。

    “我還以為今天沒有學(xué)生過來了?！?/br>
    老師遞過來一張塑封的畢業(yè)照。

    高考之前，司若塵與目前所在的班級的全體同學(xué)，合照了一張畢業(yè)照。

    他站在最中央，周圍簇?fù)碇蝗和瑢W(xué)，圍著他比耶，笑容燦爛明朗。司若塵瞬間想到了要送什么給司元洲，這張照片就很合適。

    “這是你那本同學(xué)錄，班里的同學(xué)老師都寫了，如果喜歡可以帶回去，不然留給我慢慢看也行?！?/br>
    老師將同學(xué)錄交給他，因為司若塵來學(xué)校的時間太少，很多時候都不在，這樣的活動無法帶上他。如果只給司若塵單發(fā)一本空蕩蕩的同學(xué)錄，又太冷清，索性就讓大家都寫了。

    “謝謝，我很喜歡?！?/br>
    司若塵翻開同學(xué)錄，這里有高三每個班同學(xué)的合照，對他來說都是陌生的、不夠熟悉的臉，但這是最好的年紀(jì)，每一張臉都有蓬勃的生氣。

    后面是班里同學(xué)的留言——

    【愿你有最美好最璀璨的未來！】

    【希望長大后的你，也像此時閃閃發(fā)光】

    【感謝大佬給我講題，考試真考到了，我以后燒香拜佛的時候都稍上你，保佑你心想事成，百戰(zhàn)百勝！】

    【希望未來大家能在頂峰相遇】

    ……

    最后是一段寄語：

    【司若塵同學(xué)，很高興能在高三結(jié)束前與你一起走完這段黎明前的路，我們都會記得你，祝福你，希望你有美好的未來，希望我們都有美好的未來，不負(fù)青春，不負(fù)此生！

    ——高三（1）班全體師生留】

    “謝謝。”司若塵將同學(xué)錄收起來，像班里許多學(xué)生一樣，向班主任躬身。

    “哎，我也沒有教你什么——”

    老師連忙將他拉住，順便問：

    “我都忘了問，你這一身傷是怎么來的？”

    從司若塵以“戰(zhàn)損狀態(tài)”進(jìn)辦公室，她就想問了，明明高考那兩天人還是好好的，怎么十多天過去，人也瘦了，臉上還多了這么長道傷口，好多地方都貼著紗布，大夏天的，還穿著白色防曬服，讓人看見怪心疼的。

    “遇到一點意外，小傷，很快就會好?！?/br>
    司若塵解釋道。