“他在邊境小鎮(zhèn)教書(shū)，馬匪時(shí)常sao擾?！?/br>
    “妻女都死了, 需要我為他報(bào)仇。”

    “等我報(bào)完仇，發(fā)現(xiàn)馬匪是當(dāng)?shù)氐闹笓]使養(yǎng)的，我覺(jué)得報(bào)仇不徹底，就去了指揮使府上?！?/br>
    “這次成功了，但沒(méi)來(lái)得及走。”

    司元洲聽(tīng)得沉默。

    他好像看到了一個(gè)少年面無(wú)表情，提著劍去指揮使府上的樣子，然后永遠(yuǎn)留在那里。

    “第三次是尚書(shū)家的幼子?！?/br>
    “心愿是在流放中保住家人的命?！?/br>
    “圍棋是在那個(gè)時(shí)候和老師學(xué)的。”

    “那時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的武力終究是有限的?！?/br>
    司若塵哪怕有一手不錯(cuò)的劍術(shù)，也無(wú)法沖進(jìn)禁宮，只能看大廈崩塌，太子一黨下場(chǎng)凄涼。

    他因?yàn)榇鷰熓苄讨貍?，流放過(guò)程一直沒(méi)有養(yǎng)好，將那些人護(hù)送到南方，等他們安頓下來(lái)，就離世了。

    “第四次，我來(lái)到這樣的世界?！?/br>
    “變成一個(gè)身患重病的人?！?/br>
    “他從小被拐賣(mài)，離開(kāi)了親生父母身邊，生活艱難，他想知道自己的親生父母在哪里，過(guò)得怎么樣?！?/br>
    “如果能找到他們，家人也還記掛著他，就告訴家人，以前偶遇過(guò)一個(gè)人，很像他們的孩子，他現(xiàn)在過(guò)得很幸福?！?/br>
    “我根據(jù)記憶里的畫(huà)面找人找地方，總算在離開(kāi)前實(shí)現(xiàn)了他的愿望?！?/br>
    “第五次，我是被抓到軍中當(dāng)壯丁的孤兒，心愿是活下去。”

    “我遇到了長(zhǎng)生，它是一匹很聰明的馬，知道上了戰(zhàn)場(chǎng)要逃命，就給它取了這樣的名字?！?/br>
    長(zhǎng)生配合地噴了噴氣，它聽(tīng)得出什么是好話，什么是不好的話。被夸就很開(kāi)心～

    司元洲聽(tīng)到這里，忽然發(fā)現(xiàn)一絲不對(duì)勁。

    戰(zhàn)馬一上戰(zhàn)場(chǎng)就逃命？？？

    “它那時(shí)候很瘦，受了很重的傷，我把它的傷養(yǎng)好，想放它去野外，但它沒(méi)有去。自那以后，它就陪我一起上戰(zhàn)場(chǎng)，變成我的伙伴?！?/br>
    “第六次，我來(lái)到這里，遇到了你。”

    前幾次，司若塵也被認(rèn)出不是本人。

    殺手有個(gè)喜歡的人，是個(gè)花樓姑娘。

    看到他的時(shí)候，那一瞬間，她眼睛從亮到暗。

    像一盞燈慢慢熄滅下去。

    后來(lái)她從花樓出來(lái)，梳起頭發(fā)當(dāng)了未亡人。

    那時(shí)，司若塵心中生出一絲莫名的觸動(dòng)。

    大概是悲憫，或者只是單純的感慨。

    第二次作為書(shū)生，也被當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)了出來(lái)。

    他們說(shuō)他是惡鬼附體。

    不過(guò)會(huì)給他供奉一點(diǎn)食物。

    ……

    司若塵想，他大概裝不成原主，總是被認(rèn)出來(lái)，第六個(gè)世界，他以為自己有了進(jìn)步，沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了。

    “上一個(gè)世界最后是怎么回事？”

    “長(zhǎng)生也跟著你一起來(lái)了?！?/br>
    司元洲從來(lái)沒(méi)有在司若塵身上看到太多痛苦，明明都不是什么好經(jīng)歷，他站在那里，卻只能讓人想起世界上最美好的東西。

    “過(guò)了幾年因?yàn)閼?zhàn)功封侯?！?/br>
    “最后舊傷復(fù)發(fā)死了?！?/br>
    “死前聽(tīng)到長(zhǎng)生的聲音，它應(yīng)該來(lái)找我了。”

    司若塵看了長(zhǎng)生一眼，它什么時(shí)候能說(shuō)話？

    長(zhǎng)生也很想告訴他，司若塵斷氣的時(shí)候，從他身體里飄出一團(tuán)白光，它沖向那團(tuán)白光，然后聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：

    “這匹馬認(rèn)了主，放著不管未免可惜，索性還有一絲微弱的……神獸血脈，不如就讓它跟著去吧?！?/br>
    然后它就跟著來(lái)了。

    它記住了它是神獸，具體是什么神獸不知道，畢竟那個(gè)聲音沒(méi)有說(shuō)。

    “你在實(shí)現(xiàn)心愿，這是好事?！?/br>
    “或許長(zhǎng)生跟著你過(guò)來(lái)，也是別人在實(shí)現(xiàn)你的心愿。”司元洲猜測(cè)道。

    司若塵微微頷首，長(zhǎng)生跟著他也不錯(cuò)。

    如果以后也能一直跟著他就好了。

    “要是以后長(zhǎng)生一直陪著你，我也放心了?！?/br>
    司元洲想，最開(kāi)始幾個(gè)世界司若塵安然度過(guò)，即使身死也并不覺(jué)得太痛苦，是因?yàn)樗麤](méi)有投入感情。他那個(gè)時(shí)候還不懂，還在觀察這些世界，學(xué)習(xí)人間的規(guī)則。

    現(xiàn)在的司若塵一點(diǎn)點(diǎn)有了屬于他自己的感情，會(huì)因那些值得高興的事而欣喜，也會(huì)在某一刻突然痛苦，如果有長(zhǎng)生陪著他，至少不會(huì)太孤獨(dú)。

    這一刻，司元洲清晰意識(shí)到，自己打破了司若塵對(duì)外界的感知層，或許不完全是一件好事。

    那種情緒上的鈍感、對(duì)他人的淡漠，也是對(duì)司若塵的保護(hù)。

    司若塵聽(tīng)到司元洲說(shuō)到“以后”，忽然有些悵然，他希望這個(gè)“以后”，盡可能遠(yuǎn)。

    今天再看兩本醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍吧。

    ＊

    錢(qián)都來(lái)聽(tīng)說(shuō)他們回家了，過(guò)來(lái)探望。

    一到馬場(chǎng)，就看到相當(dāng)震撼的一幕。

    那匹馬在溜輪椅！

    或者說(shuō)，是司元洲坐著輪椅在溜馬！

    原諒錢(qián)都來(lái)，他腦子里一瞬間只閃過(guò)三個(gè)字：弼馬翁！

    等他走近才發(fā)現(xiàn)，司若塵正坐在供人休息的長(zhǎng)椅上，翻著一本厚得讓人頭痛的書(shū)。

    日光明亮，長(zhǎng)椅在一棵大樹(shù)下。

    司若塵落了一身金色樹(shù)影。

    “聽(tīng)說(shuō)你們出院，我就先過(guò)來(lái)了?！?/br>
    “爸爸明天再來(lái)拜訪?！?/br>
    “司哥，你要去京大嗎？”錢(qián)都來(lái)問(wèn)。

    “對(duì)。”司若塵點(diǎn)頭。

    “我以后也考京城的大學(xué)，不過(guò)等我上大學(xué)的時(shí)候，你們都已經(jīng)讀大三了?！卞X(qián)都來(lái)嘆了口氣。

    “沒(méi)關(guān)系，還要讀研?！彼救魤m安慰道。

    “……”錢(qián)都來(lái)惆悵的表情瞬間消失，差點(diǎn)忘了，現(xiàn)在大學(xué)四年已經(jīng)不是盡頭了。

    “來(lái)來(lái)過(guò)來(lái)！”

    “叔叔有個(gè)任務(wù)交給你。”

    司元洲正好也被長(zhǎng)生溜到這里，暫停一會(huì)。

    長(zhǎng)生很會(huì)感知人的情緒，誰(shuí)喜歡它，它也喜歡誰(shuí)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)司元洲越來(lái)越喜歡他，就溜得更盡心盡力，讓停就停。

    “什么任務(wù)?。俊卞X(qián)都來(lái)好奇地問(wèn)。

    “你有沒(méi)有覺(jué)得長(zhǎng)生很聰明？”司元洲問(wèn)。

    “有?！卞X(qián)都來(lái)點(diǎn)頭。

    “既然這么聰明，是不是不能放任自流？”

    司元洲繼續(xù)為錢(qián)都來(lái)做心理建設(shè)。

    司若塵停下翻書(shū)的手，表情凝滯了一瞬。

    “是?！卞X(qián)都來(lái)繼續(xù)點(diǎn)頭。

    “那就來(lái)教它認(rèn)字吧，不能浪費(fèi)了天賦?！?/br>
    司元洲語(yǔ)氣無(wú)比自然。

    “?。俊卞X(qián)都來(lái)茫然。

    他是誰(shuí)？他在哪？他聽(tīng)到了什么？

    “放暑假了，你要補(bǔ)習(xí)嗎？”

    司元洲問(wèn)。

    錢(qián)都來(lái)?yè)u了搖頭，之前聽(tīng)到的話像是幻覺(jué)。

    “我想雇你當(dāng)長(zhǎng)生的老師，教它學(xué)一點(diǎn)有用的知識(shí)，比如簡(jiǎn)單的文字，數(shù)字。”司元洲說(shuō)。

    “以前很多馬戲團(tuán)教動(dòng)物做算術(shù)題，你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，也可以教長(zhǎng)生試試。”

    “它能聽(tīng)懂我們說(shuō)話，你可以教它認(rèn)一些數(shù)字，不需要強(qiáng)求什么，就是教著玩一玩?！?/br>
    “噢噢……那我可以試試。”

    錢(qián)都來(lái)想到了一些網(wǎng)上給狗狗準(zhǔn)備的說(shuō)話按鈴，按一下就會(huì)有聲音，比如“吃飯”、“出去玩”，或許也可以給長(zhǎng)生準(zhǔn)備一下，但它一蹄子踩下去，什么按鈴都廢了。

    本來(lái)沒(méi)想好這個(gè)暑假要做什么，現(xiàn)在有了目標(biāo)。如果能把長(zhǎng)生越教越聰明，想想真是件特別有成就感的事。

    “嚴(yán)啟航快打到?jīng)Q賽了，要不要一起去看現(xiàn)場(chǎng)？”司若塵問(wèn)。