長生便捏著嗓子，甜甜叫了幾聲。

    熟悉它的人一下子就能聽出其中的討好意味。

    船上的窗戶半開，火光映照，楓葉欲燃，不時(shí)被風(fēng)吹落，浮在水面上，順流而下。

    “喜歡？”司珩見小皇子看的有些失神，便驅(qū)動(dòng)這艘小舟，停在楓林之下。

    這里有大片大片的楓葉落在水中，連水底都鋪了一層，水面還浮著不少，燈火一照，顏色鮮艷，格外瑰麗。變小之后，再看這樣的天地，便覺得美麗而震撼。

    “日后若有空暇，便帶你出來玩?！?/br>
    司珩以往沒有這樣的閑心，這一刻覺得分外輕松，往后可以多帶小皇子出來幾次，也讓他看看宮殿之外的風(fēng)景。

    “好?！彼救魤m見司珩神色和緩，與第一次見他時(shí)很是不同，也放松了很多。

    司珩的性情與之前有了一些變化，不管是對(duì)他自己，對(duì)宮中眾人，還是對(duì)天下人，都是一件好事。

    夜色漸深，司珩從楓林這里上岸，將小皇子帶回紫宸宮。

    今日收獲，兩條魚，一條小魚，一條更小。

    長生都不饞了，被宮人帶走，變成它第二天的早餐。

    司珩帶著小皇子一同泡過溫泉，換了干凈衣服，這才睡下。

    小皇子變小之后，有一張專用的小床。這是司珩親手做的，并沒有雕刻繁復(fù)的花紋，甚至稱得上輕便樸素。

    小床上墊著柔軟的墊子，還有小枕頭，小被子，夜間，司珩就將小床放在身側(cè)，防止他人窺測(cè)。

    他以往總是很難入睡，許多年來，一貫如此，更不習(xí)慣與人同睡，但小皇子是個(gè)例外。

    聽到身側(cè)清淺的呼吸聲，有種心境安寧的感覺，眼睛闔上便到了第二天清晨。

    又到了身體變化的固定時(shí)間。

    司珩換了一身小衣服，讓宮人備上早膳，再讓人去傳旨，從今日開始更改朝會(huì)，此后變成三日一次。

    小皇子還沒睡醒，太子就來求見。

    他昨天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把父皇交給他的奏折批完了，很拿不準(zhǔn)，特意來詢問父皇的意見。

    司珩讓太子將奏折留下，先用早膳，這才叫醒小皇子。

    然而，他今天變小了，無法給小皇子穿衣束發(fā)，只能讓小皇子自己來。

    “父皇，今日要與我一起去上書房嗎？”

    司若塵問。

    以往都是司珩帶他去上朝，現(xiàn)在身體變化的規(guī)律發(fā)生了變化，司珩白天變小，就輪到他帶司珩出去了。

    “好，朕與你同去?！?/br>
    司珩也想看看小皇子在尚書房過得怎么樣。

    “你舅舅內(nèi)功深厚，耳力不凡，不必與朕說話。”

    “好?！?/br>
    司若塵還記得落星被擊倒時(shí)的畫面，如果讓落星聽到他與司珩的交談，或許落星能猜出真相。以司珩的心防，應(yīng)當(dāng)不愿讓任何人再知道這件事。

    司若塵今日換了一件寬袖常服，先給小父皇喂了一塊點(diǎn)心，這才將小父皇藏進(jìn)袖中，與太子、落星一同用早膳，然后再一起去上書房。

    “不知為何，總覺得今日與以往不同。”

    落星總覺得有些異樣。

    自從失明之后，他的感官變得更敏銳了。

    “或許是因?yàn)榻裉旄淞耍俊?/br>
    太子倒沒發(fā)覺異樣。

    可能是因?yàn)樗淖⒁饬Χ荚谀嵌炎嗾凵稀?/br>
    昨日，他回東宮之后，宮外送來密信，詢問關(guān)于陛下寵愛小皇子一事，他如何決斷。

    如果有什么想法，宮外會(huì)幫忙謀劃，絕不會(huì)想周家那樣做事不干凈，絕不會(huì)牽扯到太子身上。

    太子燒點(diǎn)密信，只回了一句絕不可用任何方式傷害小皇子，又氣又怒，惴惴不安，擔(dān)心父皇會(huì)得知密信上的內(nèi)容，擔(dān)心那些人不聽他的話。

    他是太子，朝臣承認(rèn)他是正統(tǒng)，會(huì)向他靠攏，投誠，也會(huì)為了維護(hù)他的位置，不惜代價(jià)。

    父皇對(duì)小皇弟實(shí)在偏愛，那是其他皇子，包括他，也未曾擁有的厚待。但太子從未因此，對(duì)小皇弟產(chǎn)生任何不好的想法。

    他同樣喜歡小皇弟，勝過其他皇弟，那是因?yàn)樾』实苤档谩Ｈ巳硕加衅?，這是人之常情，但不能因?yàn)檫@樣的偏好影響大局。

    他始終相信父皇的決斷。如果有朝一日，父皇決定廢太子之位，一定是他做的不夠好，或者有人比他更適合做繼任者。

    如果他無法將密信之事解決好，就不配做一個(gè)合格的太子。如果為了爭權(quán)，將所有天資出眾的競爭者除去，人人競相效仿，那天下只有庸人，國將不存。

    在他因?yàn)檫@件事思緒紛亂的時(shí)候，父皇送來了奏折，竟然讓他直接批閱。

    父皇信重，但他卻擔(dān)心自己背負(fù)不起這份信重，做的不夠好，又擔(dān)心有人傷害小皇弟，一整晚都沒有睡好，只覺得今早比往日更冷，察覺不到其他變化。

    “殿下多穿些，可別生了風(fēng)寒?！甭湫堑馈?/br>
    他對(duì)太子十分欣賞，大概是因?yàn)樘臃浅Ｌ蹛坌』首恿T。

    尋常人家的長兄都不會(huì)像太子這樣疼愛幼弟，而且全然出自真心，這樣更襯得太子難能可貴。

    “林先生也是?！碧有Φ?。

    長生不時(shí)看一眼司若塵的袖口，今天主人的小父皇也去上書房，陪讀陣容更加豪華了。

    照例早讀，背誦昨日夫子講過的內(nèi)容，誦讀今日夫子即將要講的內(nèi)容。

    司若塵端坐，翻開一本書，慢慢誦讀。他幾乎能過目不忘，看過之后就記在心里，便一直往后翻。

    太傅進(jìn)來之后，周圍都讀書聲瞬間洪亮許多，見太傅擺手，又瞬間一寂。

    太傅開始抽人考教昨日的內(nèi)容，見太子神思不屬，先從他開始。

    太子即使心緒復(fù)雜，也對(duì)答如流，被太傅稱贊之后，輪到了五皇子。

    二皇子和三皇子向來不需要太傅費(fèi)心，他們已經(jīng)很是用功，四皇子、五皇子才是學(xué)習(xí)困難戶。

    就如太傅所想的一樣，那個(gè)能舉一反三，思維敏捷的五皇子只是曇花一現(xiàn)，現(xiàn)在的五皇子仍然磕磕絆絆，沒說幾句，便一腦門汗。

    “太傅，我記不住，今后一定加倍勤勉?！?/br>
    五皇子認(rèn)真向太傅道歉。

    “尺有所長，寸有所短，讀書是為了明理，不是逐字背誦。你只需要記住書中所講的道理，學(xué)習(xí)圣賢的品性，做一個(gè)品性端方的君子，便足夠了。”

    “我今日才看到你的求學(xué)之心，望你日后能學(xué)有所得，心有所獲?！?/br>
    “多謝太傅！”

    五皇子向太傅行了一個(gè)大禮。

    以前總覺得太傅是個(gè)嚴(yán)厲又煩人的老頭，甚至偷偷把他的胡子打了死結(jié)，現(xiàn)在想來，實(shí)在太不該了。

    “四殿下，該你了?！?/br>
    太傅忽然露出和善的笑容。

    四皇子臉上的笑容瞬間消失。

    太傅一般按照長幼有序的規(guī)矩來，怎么考過五皇子，又輪到他了呢？

    他早讀忍不住摸了幾次烏龜，沒怎么用心，現(xiàn)在更是心虛，卡殼了幾回，四處張望，露出渴望拯救的眼神。

    大哥二哥三哥，救救我！

    太子收回眼神，四弟越來越懶了，不能再慣著他。二皇子缺乏同情心，三皇子更是有心讓四皇子吃個(gè)教訓(xùn)。

    五皇弟都知道上進(jìn)了，更不用說天賦出眾的六皇弟，四皇子再懶下去，就要廢了。

    “手伸出來！”

    太傅嚴(yán)厲地看向四皇子。

    往常宮中有皇子受罰，伴讀代領(lǐng)的規(guī)矩，陛下繼任之后把這一條改了，這頓手板，四皇子是逃不掉了。

    “太傅，再饒我一次吧。”

    “我下次再也不敢了?！?/br>
    四皇子露出可憐兮兮的眼神。

    太傅不動(dòng)如山，冷哼一聲，看著四皇子垂下的衣袖。在他銳利的眼神下，四皇子終于伸出左手，露出rourou的手心。

    太傅用竹板打了一下，四皇子眼眶里便飆出兩串淚珠，原本應(yīng)該打三下，太傅還剩兩板還沒打。

    四皇子嗚嗚落淚，手心留了一個(gè)竹板印，向幾個(gè)皇兄投去求救的眼神。

    太子十分不忍，嘆了口氣。

    只好垂下頭，眼不見為凈。

    四皇子又看向他的小皇弟，救救我！

    “太傅，四哥已經(jīng)知道錯(cuò)了?！?/br>
    司若塵看向太傅，為四皇子求情。

    太傅見小皇子有些關(guān)切，剩下兩板打得極輕，都沒聽到什么聲響。

    小殿下不知道四皇子的憊懶，時(shí)間久了就知道了，今日就放過四皇子一次。

    四皇子還是嗚嗚落淚，然而，等太傅轉(zhuǎn)身離開，他就把左手貼在烏龜背上，試圖用冰冷的烏龜降低手上的痛意。

    烏龜大約有些不習(xí)慣，等四皇子松手，趁他不注意，就爬了出來，選了一個(gè)方向，慢吞吞爬行。

    正在留意上書房動(dòng)靜的司珩就看著小皇子桌下爬過一只烏龜，還有些眼熟。

    其他學(xué)生也看到了地上的烏龜，紛紛伸頭出去張望，有個(gè)小孩子為了看清楚些，忍不住躬身，腰間的蛐蛐罐兒滾到了地上，里面的蛐蛐蹦了出來。

    “怎么了！”

    太傅見學(xué)生們sao動(dòng)不止，向這個(gè)方向走來。