覺醒吧!紋星師大人 第63節(jié)
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“如果你想留在這聽課的話,剛才不是蹭課蹭的挺開心的嗎?” 齊蘭逗著周易說道。 “蘭姨你怎么知道?!” 周易驚了,她就去蹭課了那么一會,還是在蘭姨開會的時候居然都能被發(fā)現(xiàn)。 “剛剛你去的那堂課的應(yīng)川老師是我的朋友,剛告訴我你去的事了,也是他和提議,要不要留你在這呆會?!?/br> 華邦可不是誰想進(jìn)來就能夠進(jìn)來的,周易能進(jìn)來一定是跟了人來的。 上次回去之后應(yīng)川就查了華頓這所學(xué)校,沒想到名譽(yù)校長居然還都是自己的老朋友。 早就聽說齊蘭后來去了一個d級星塊,沒想到就是周易那孩子所在的學(xué)校。 今天是華邦一年一度開大會的日子,齊蘭必定會到場,那周易肯定就是她帶來的了。 “老師我是華頓的學(xué)生,在這聽課名不正言不順的,不好吧……” 周易有些顧慮,不過她亮晶晶的眼神已經(jīng)徹底出賣她了。 齊蘭只從周易的眼睛里看見三個大字加一個標(biāo)點(diǎn)符號。 我愿意! 齊蘭忍不住翻了個白眼,但畢竟是自己的學(xué)生,有什么辦法呢?只能慣著唄。 “你放心吧,你是我的學(xué)生,在這聽聽課怎么了。再說是應(yīng)川開口留的人,你就在這安心待著,在學(xué)校有什么事去找他就行?!?/br> 周易悟性高,華頓的授課水平對于她來說根本就沒用,要是能安心在華邦呆上一陣,對她來說絕對是有益無害的。 “謝謝老師!” 齊蘭的會開完了走的很急,幾乎是一天都不愿意在這多待。 走之前齊蘭把房子的鑰匙留給了周易,讓她這段時間就住在這。 這環(huán)境好又安全,離華邦還近,簡直再適合不過了。 還把自己的教師員工牌留給了周易,拿著這個牌子就可以自由出入校園,當(dāng)然最重要的是學(xué)校的食堂也可以隨便吃了。 本來齊蘭還想再給周易留點(diǎn)星幣,但周易說什么都不要,最后只好作罷,買了最近的一張星船票走了。 來的時候用機(jī)甲是想鍛煉一下周易,正經(jīng)長途跋涉的誰不知道星船更舒服,誰會沒事給自己找罪受。 周易美滋滋的繼續(xù)一個人享受著獨(dú)棟小別墅,只不過她也沒真當(dāng)自己是來度假的,呆在房間里大部分的時間依舊是用來修煉。 她是要搞事業(yè)的女人! 知道周易暫時留在這了,最高興的人莫過于秦安了。 他非常熱心的帶著周易和他一起上課。 周易今年其實(shí)已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,秦安也是二年級。 華邦一年級的基礎(chǔ)理論知識通過假期的那幾個月齊蘭已經(jīng)全部濃縮教給她了,如今跟著秦安上二年級的課是剛剛好。 二年級是教授理論的最后一年,到了三年級就是以實(shí)踐為主了,到時候就算周易再想蹭課,怕是也沒那么容易。 但是秦安注定要失望了,周姐就是周姐,怎么可能滿足于天天跟著他一起上課呢。 秦安和周易學(xué)的一樣,都是機(jī)甲戰(zhàn)士。 理論課周易聽了幾節(jié)就知道老師講課的流程了,往往是一個知識點(diǎn)掰開了揉碎了要講上好幾天,等所有人都徹底吸收。 華邦老師講課水平確實(shí)是好,其中有不少華邦獨(dú)特的創(chuàng)新思路。 但再創(chuàng)新,講一遍周易也理解了,根本不想再浪費(fèi)時間。 于是基本上一個禮拜是聽二天機(jī)甲戰(zhàn)士的課,聽三天機(jī)甲師的課。 一年級的機(jī)甲師主要學(xué)習(xí)的是拆卸分解機(jī)甲。 到了二年級學(xué)習(xí)的就是組裝和制作一臺嶄新的機(jī)甲了。 機(jī)甲師的課和機(jī)甲戰(zhàn)士不一樣是有成本的,周易厚著臉皮找了應(yīng)川,想要自己付成本聽課。 但沒想到應(yīng)川老師說話不是一般的好使,隨便打了個招呼,周易一分錢沒花就進(jìn)了課堂,而且連老師對她都是一視同仁。 要說機(jī)甲戰(zhàn)士還有齊蘭教自己一些理論基礎(chǔ),機(jī)甲師周易就完全是靠自學(xué)了。 現(xiàn)在聽華邦的老師講課,只覺得受益匪淺。 怪不得之前自己組裝小紅的時候有很多地方都覺得不是很順手,最后都是勉強(qiáng)裝上的,沒辦法發(fā)揮出材料的最大效果。 其實(shí)就是因?yàn)橛泻芏嘈〖?xì)節(jié)自己不知道,手法也不夠?qū)I(yè),出錯率更好。 課堂上周易比任何一個人都細(xì)心,她知道自己在這待不了太長的時間,所以只能用最快的速度去吸收知識,讓自己盡量的多學(xué)一些。 當(dāng)然還有很重要的一點(diǎn)就是,她終于知道華邦的那些破爛是從哪里買來的了。 就是從這二年級的機(jī)甲師課堂上買來的,連基本的材料都一模一樣! 要說華邦也是夠財(cái)大氣粗的,給學(xué)生練手的材料都很不錯。 周易看著身邊那些抓耳撓腮的學(xué)生們只覺得把這么好的材料給他們真的很浪費(fèi),這做出來的都是啥啊,大部分都是d級機(jī)甲,只有幾個能做出c級機(jī)甲。 不過講道理,這還真不怪華邦的學(xué)生們,畢竟能上華邦,已經(jīng)是天賦最好的一批人了。 機(jī)甲師本來就不是一個速成的職業(yè),一般人學(xué)了許多年就算能修機(jī)甲,也未必能用材料做出一臺完整的機(jī)甲。 而華邦的學(xué)生,只學(xué)了兩年,就能做出完整的機(jī)甲,即使是最低級的,也已經(jīng)是同齡人的佼佼者了。 高級機(jī)甲師年齡一般都很大,像是華邦的這些學(xué)生若是再磨練個幾年,那也都是大師級的存在了。 得了老師的許可之后,周易也開始每節(jié)課在聽完老師的講解之后自己動手用材料做機(jī)甲,每天做一點(diǎn)。 星際爭霸賽是每個華邦的學(xué)生必看的比賽。 所以對于周易都認(rèn)識,畢竟是舟大的對手,也是賽場上唯一一個d級星塊的人。 星際的人其實(shí)并不是以階級為尊,而是以實(shí)力為尊。 所以剛開始對于周易的態(tài)度都是嗤之以鼻,覺得她是來浪費(fèi)他們材料的,畢竟d級星塊上學(xué)的學(xué)生都是最差的天賦星紋。 但直到周易手中的機(jī)甲越來越成型,直到半個月后,一臺完整的機(jī)甲誕生的時候,這些學(xué)生們才真的對周易開始佩服了起來。 第85章 機(jī)甲雙修生 “這是你做的?” 周易雖然平時聽課認(rèn)真,但一般都是站在比較不起眼的位置,老師更不會把注意力多放在這個非本班學(xué)生身上。 所以當(dāng)周易完成了一個完整的機(jī)甲的時候,機(jī)甲老師都驚呆了。 教機(jī)甲的老師是一個上了年級的女老師,姓陳。 “一個d級星塊的學(xué)生,居然聽了幾節(jié)課就能做出一臺完整的機(jī)甲來,真的是不可思議。” 別看華邦的機(jī)甲生做的機(jī)甲七歪八扭的,但是能獨(dú)立做出來老師對他們就已經(jīng)很滿意了。 像周易這樣的在d級星塊上學(xué)的學(xué)生聽了她幾節(jié)課就能跟著做的出來,陳靈一時之間不知道是感慨這個學(xué)生的天賦足夠好,還是她講的課水平太高了。 “你們學(xué)校的機(jī)甲老師是誰?”陳靈好奇的問著,d級星塊還有這么優(yōu)秀的機(jī)甲老師,給這孩子打了如此好的基礎(chǔ)。 “老師,周易她是機(jī)甲戰(zhàn)士……” 陳靈不知道周易,但其他的學(xué)生可是都看過星際爭霸賽的,誰不知道周易一個d級星塊的機(jī)甲戰(zhàn)士就能駕駛a級機(jī)甲。 要說機(jī)甲師和機(jī)甲戰(zhàn)士最大的不同,就是機(jī)甲師比機(jī)甲戰(zhàn)士多了一分領(lǐng)悟能力,但少了修煉星力的天賦。 大部分的機(jī)甲師星力都不算高,駕駛高級機(jī)甲都很難,更別說去打架了。 “機(jī)甲戰(zhàn)士?” 陳靈不相信,這怎么可能?一個機(jī)甲戰(zhàn)士怎么能做出機(jī)甲。 難道她是機(jī)甲雙修? 要說機(jī)甲戰(zhàn)士和機(jī)甲師雙職業(yè)的人也并不是沒有,但實(shí)在是太少了。 而往往這樣的人都會嚴(yán)重偏科。 像周易這樣機(jī)甲戰(zhàn)士專業(yè)的,應(yīng)該是偏科戰(zhàn)斗方面,那居然都能做出一臺完整的機(jī)甲,和華邦的機(jī)甲師學(xué)生同樣水平? 陳靈有些凌亂了。 “陳老師,周易做的這臺機(jī)甲,好像,好像……” “怎么了?難道沒成功?失敗了?” 陳靈還真沒來得及仔細(xì)看周易做出來的成品。 “不是,周易好像做了個高級機(jī)甲出來?!?/br> 所有的學(xué)生都放下了手里的機(jī)甲圍了過來,大家轉(zhuǎn)著圈看周易做出來的那臺輕型機(jī)甲,怎么看都覺得和自己做出來的東西不一樣。 畢竟是在華邦上了兩年學(xué)的人,大家這點(diǎn)眼光還是有的,周易做的這個東西怎么看都不像是低級機(jī)甲。 陳靈仔仔細(xì)細(xì)的看著周易做的這臺機(jī)甲,上上下下左左右右的看,甚至還上手一點(diǎn)點(diǎn)的摸過去。 大家看著老師的動作,誰都沒說話,都在等一個答案。 仔細(xì)的觀察還不算,陳靈還拿出了一塊高級的能源晶石來,把晶石塞到周易新做的這臺機(jī)甲的能源艙里面,自己則是進(jìn)入機(jī)甲艙。 機(jī)甲隨著陳靈的cao作開始移動了起來,揮手抬腿,聚在一起的同學(xué)們順勢一下子散開。 很快,陳靈從機(jī)甲艙出來了。 這下,她終于確定了自己心中那個不可思議的答案。 “是a級機(jī)甲?!?/br> “嘶~” “我的天。” “臥槽?。?!” 又重新聚回來的同學(xué)們一個個發(fā)出難以置信的驚訝聲。 他們到是看的出來這不像是d級機(jī)甲,但誰能想到一個學(xué)生,還不是他們?nèi)A邦的學(xué)生,能做的出a級機(jī)甲呢?