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陳醫(yī)生,別慫! 第136節(jié)

    但是望而知之謂之神也!

    陳南沒有親自把脈,依靠患者的望診,以及自己提供的相關主訴、現(xiàn)病史……

    竟然能精準的把握到患者的情況。

    并且給出有效的治療方案。

    這一份能力,一般人,根本做不到!

    一般來說,這個時代,中醫(yī)竟然也開始分科了。

    什么脾胃科、肝病科、腎病科、腦病科……

    這些主任擅長的領域,也逐漸狹小起來。

    對于本專業(yè)的疾病有所了解。

    但是!

    徐茂才忽然之間意識到,這條路,能培養(yǎng)名醫(yī),但是……無法培養(yǎng)大醫(yī)!

    中醫(yī),最核心的辨證思路是什么?

    整體觀念!

    而現(xiàn)代中醫(yī)院呢?

    竟然進行的細分科室,精細化疾病……

    這對于醫(yī)生來說,真的是好事兒嗎?!

    哎……

    作為中醫(yī)藥大學內(nèi)科教研室主任,徐茂才對于現(xiàn)在的教學模式,也在研究!

    前段時間,在國外參加一個學術會議的時候。

    徐茂才聽到過一個跳蚤理論!

    一只跳蚤,可以垂直跳36英寸!

    但是,如果你抓住一只跳蚤,并且把它放在一個罐頭瓶子里,蓋上蓋子,它會開始跳動,但是……每次跳動都會撞到蓋子!

    一段時間以后,跳蚤被撞了很多次以后,便只能調(diào)到了沒有被撞到的高度!

    因為他所處的環(huán)境,無法讓它跳的更高!

    日積月累,逐漸適應了這種環(huán)境以后,即便是放了出來,他依然已經(jīng)習慣了這樣的高度,甚至無法跳的更高!

    如果環(huán)境、思維等限制了思想的高度,他便會失去該有的潛力!

    而陳南!

    他所在的地方,是源城市人民醫(yī)院。

    這是一個對于中醫(yī)來說,并不友善的地方,甚至……在很多中醫(yī)人眼里,這里也不夠?qū)I(yè)!

    但是!

    偏偏就是這樣一個地方。

    徐茂才覺得,能誕生大師!

    因為這里,環(huán)境雖然惡劣,卻給了陳南更好的歷練,甚至……這是和西醫(yī)競爭中走出來的中醫(yī)!

    而并非是關在中醫(yī)院內(nèi)部,通過政策保護,人群篩選之后,成長起來的中醫(yī)!

    一個是溫室的花朵。

    一個……是惡劣的環(huán)境。

    的確!

    溫室更容易量產(chǎn)漂亮的花。

    但是,卻無法誕生參天的樹。

    楊夢飛繼續(xù)說道:“徐主任診斷之后,認為患者屬于外感熱邪之后,入里久蘊不解,濕熱熏蒸肝膽,脾胃云化十四,膽汁外溢到知道的黃疸!”

    “治療過程,要表里雙解!”

    “外解參與表邪,內(nèi)清頑固濕熱,佐以通腑瀉下!”

    “汗、清、下,和!”

    “四法公用,表里雙解,始奏奇功!”

    聽完楊夢飛的話,現(xiàn)場紛紛討論起來。

    “雙解散?”

    “是劉完素的方子啊!防風通圣散和益元散,竟然這么好的效果!”

    “劉完素,金元四大家,寒涼派的掌門人啊,即便是明清的溫病學派發(fā)展,也離不開劉完素的積累啊!”

    “的確,在治療溫熱病癥,我們不能只去看溫病了,得看看寒涼派的劉完素!”

    “對了,咱們省中醫(yī)院,不是就有劉完素學術思想繼承人嗎?”

    “你說的是沈主任吧,他這個月要開學術思想,咱們可以去看看!”

    “好主意!”

    ……

    這邊,徐茂才看見大家討論,深吸一口說倒:

    “這個治療方案,其實并不是我給制定的!”

    “而是一個小大夫!”

    “一個25歲的本科畢業(yè)的醫(yī)生?!?/br>
    此話一出,現(xiàn)場頓時安靜了下來。

    所有人顯然難以接受這樣的結(jié)果。

    如果說是主任制定的,這個他們心服口服,畢竟……徐主任的能力在哪兒擺著。

    可是……

    一個25歲的本科畢業(yè)的小大夫制定出這樣行之有效的方案來。

    讓現(xiàn)場眾人,都忍不住有些臉紅。

    他們在場的,哪一個不是碩士起步,首都的博士都有!

    可是呢?

    他們面對患者的疑難癥狀,依然束手無策!

    一時間,大家都有些沉默。

    而這個時候,徐茂才說道:

    “我沒有批評大家的意思?!?/br>
    “因為我同樣沒有資格說出這樣的話?!?/br>
    “路漫漫其修遠兮,必將上下而求索!”

    “說的是做學問。”

    “而今天,我要告訴大家,也同樣要告訴我們自己的是……”

    “我們中醫(yī)的肝病科,不是現(xiàn)代醫(yī)學的肝病科,我們中醫(yī),有自己的辨證思路,有自己的思維特點!”

    “要整體觀念出發(fā)辨證論治!”

    “要讀經(jīng)典!”

    “要多實踐,多臨床!”

    “不能局限于肝病科這么簡單。”

    “這一番話,與君共勉!”

    ……

    ……

    交班之后。

    徐茂才手機響起。

    “徐主任,呵呵,是我,沈增壽?!?/br>
    “徐主任,下周的學術思想會議,我想邀請您過來幫忙坐鎮(zhèn),您有時間嗎?”

    徐茂才聞聲笑著說道:“沈主任!”

    “能被你邀請,自然是榮幸至極!”

    “但是……我這,可能沒有足夠的話語權?!?/br>
    “劉完素先生的寒涼學術思想傳承交流會,自然應該邀請一些行業(yè)內(nèi)比較有名望的專家。”

    “我對劉完素先生學習不夠精深,還是……算了吧!”

    對方沉默些許之后,笑了笑:“徐主任太謙虛了?!?/br>
    “這一次,我們邀請了來自國內(nèi)劉完素學術思想的不少專家?!?/br>
    “您一定要記得來捧場??!”

    徐茂才聞聲,忽然想到了陳南!

    對啊……

    別人有沒有資格他不知道。

    但是!

    陳南對于劉完素的學術思想,應該很不錯吧?!

    這一個雙解散,就能看得出來!