補(bǔ)中益氣湯方后有一系列加減法及較大篇幅的“四時(shí)用藥加減法”，示人方不可執(zhí)，靈活應(yīng)用?！?/br>
    就從這幾句話(huà)里面，耿鵬興似乎就能看到陳南的造詣和水平。

    孟義超此時(shí)也是面色凝重！

    因?yàn)樗@訝的發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題似乎陳南的段位要超過(guò)了陶功書(shū)整整一大截！

    這是兩個(gè)層次的水準(zhǔn)啊......

    陶功書(shū)看似把補(bǔ)中益氣湯吃的靈活了，但是陳南一個(gè)升降沉浮理論，就直接否定了陶功書(shū)。

    當(dāng)然了！

    孟義超早就看出來(lái)了陳南在取巧。

    沒(méi)錯(cuò)！

    陳南絕對(duì)是一個(gè)狡猾的小子。

    因?yàn)樘展?shū)說(shuō)的補(bǔ)中益氣湯的甲減運(yùn)用中，的確是有不少正確的思路，無(wú)可厚非，陶功書(shū)是有水平的人。

    但是......陳南呢？

    陳南直接從立方原則，補(bǔ)中益氣湯的立方根本上，卻否定了陶功書(shū)的思路。

    也就是說(shuō)…陳南這小子，就是來(lái)報(bào)仇的！

    可關(guān)鍵是，你偏偏找不到人家話(huà)里面任何一個(gè)問(wèn)題。

    只能說(shuō)是技不如人?。?/br>
    想通這些之后的孟義超內(nèi)心驚訝無(wú)比，因?yàn)椤l(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)年輕人的古籍經(jīng)典閱讀量，也太可怕了。

    無(wú)論是李東垣還是張?jiān)?，這兩人的學(xué)術(shù)思想，陳南吃的透透的！

    以至于，陶功書(shū)和陳南根本沒(méi)法比！

    如果比脾胃領(lǐng)域的造詣，陳南絕對(duì)比不上陶功書(shū)。

    但是！

    要比對(duì)于補(bǔ)中益氣湯，比對(duì)于李東垣和張?jiān)氐牧私?，陶功?shū)對(duì)陳南是拍馬難及啊！

    這小子……怪物??！

    難怪那么多國(guó)醫(yī)大師要收他為徒呢，這是妖孽啊。

    想到這里，孟義超忍不住搖了搖頭，陶功書(shū)這一次要吃虧了，不過(guò)…誰(shuí)讓他對(duì)楊鴻年那樣呢？

    說(shuō)白了，該！

    陶功書(shū)這幾年在晉省的中醫(yī)圈子里的確有點(diǎn)跳，國(guó)醫(yī)大師一般都不會(huì)和年輕人摻和一些事情，但是他卻很喜歡鬧騰，這幾年，陶功書(shū)在圈子里的地位和聲望都很高，要不然能有這么多主任推崇他？

    作為晉省醫(yī)師協(xié)會(huì)中醫(yī)分會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，陶功書(shū)這些年活躍在學(xué)術(shù)舞臺(tái)，地位的確很高。

    但是不可否認(rèn)，他是有實(shí)力的，很快……他就反應(yīng)過(guò)來(lái)了陳南剛才那一番話(huà)的意味。

    他笑著說(shuō)道：“陳醫(yī)生說(shuō)的有道理，但是，你這可是歪曲我的意思了，我所做的是分享了一下補(bǔ)中益氣湯的用法?！?/br>
    “難道，我說(shuō)的不對(duì)嗎？”

    陳南微微一笑，站起身來(lái)說(shuō)道：“對(duì)是對(duì)，但是也不對(duì)！”

    “首先，我們得搞清楚這個(gè)會(huì)議的目的是什么？”

    “這是晉省中醫(yī)領(lǐng)域的高端學(xué)術(shù)會(huì)議?！?/br>
    “在場(chǎng)的無(wú)一不是晉省中醫(yī)領(lǐng)域的人才?！?/br>
    “我覺(jué)得，這種會(huì)議，需要有契合這種會(huì)議的內(nèi)容?！?/br>
    “我覺(jué)得，大家真正需要了解的是，補(bǔ)中益氣湯的立方之本，明白從權(quán)而立的意義，要有獨(dú)立思考患者疾病的思想和準(zhǔn)備！”

    說(shuō)道這里，陳南目光凌厲，忽然一句話(huà)說(shuō)出口：“所以！”

    “我說(shuō)句心里話(huà)！”

    “陶院長(zhǎng)，您的路子，同樣也走的短了！”

    “按照您目前的思維來(lái)看，您最多成為一個(gè)厲害的名醫(yī)，但是不足以成就國(guó)醫(yī)大師。”

    “你有匠工之意，卻無(wú)匠師之心！”

    “我說(shuō)完了，謝謝！”

    伴隨著陳南的坐下，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲！

    陳南竟然直接說(shuō)陶功書(shū)的路子，走到頭了？！

    而臺(tái)上的耿鵬興差點(diǎn)拍手叫絕，好一句有匠工之意，卻無(wú)匠師之心！

    可以巧用技術(shù)，卻無(wú)創(chuàng)新精神，談何匠師？

    耿鵬興瞬間明白了自己在教育之中缺乏的東西，那就是靈性和創(chuàng)新，那就是打破匠工到匠師瓶頸的東西。

    這是靈魂所在??！

    若非場(chǎng)合不對(duì)，耿鵬興都想要拍案叫絕，鼓掌叫好了！

    可惜，這里是晉省，他不會(huì)摻和這些事兒。

    而同樣，在場(chǎng)的高手不少，全場(chǎng)全國(guó)名老中醫(yī)足足十五六名，大家都是臨門(mén)一腳的人，此時(shí)陳南的這一番話(huà)，如雷貫耳一般，驚醒了不少人！

    大家忽然感覺(jué)自己觸動(dòng)到了什么東西。

    學(xué)習(xí)經(jīng)典，不是要去模仿經(jīng)典，更不僅僅只是效法經(jīng)典。

    而是要學(xué)會(huì)經(jīng)典之中的立方之法！

    這才是靈魂所在。

    這也是為什么張仲景之輩書(shū)中經(jīng)方雖有但不多，卻足以流芳百世的原因所在。

    這是層次上的差距啊！

    一瞬間，陳南和陶功書(shū)，高下立判！

    陶功書(shū)此時(shí)原本已經(jīng)壓制住自己的憤怒，但是…誰(shuí)曾想到，陳南這一句話(huà)，直接否定了他的路子。

    就如同他否定了楊鴻年的方向一樣果決！

    陶功書(shū)說(shuō)他已經(jīng)考慮到楊鴻年所說(shuō)的把辨證論治十法融入中醫(yī)病案，可是行不通，這句話(huà)是說(shuō)陶功書(shū)已經(jīng)超過(guò)了楊鴻年的階段！

    但是！

    同樣的話(huà)術(shù)。

    陳南一下子否定了陶功書(shū)剛才的那一番話(huà)，說(shuō)他那一番話(huà)自己早就掌握，但是你的路子，是一條小路，而我的是一條康莊大道！

    用陶功書(shū)的方法，直接打了陶功書(shū)的臉！

    這左右開(kāi)弓的兩巴掌，直接把陶功書(shū)氣的渾身顫抖，臉色紫紅，眼神里滿(mǎn)是怒意！

    這一下子！

    他所有的素養(yǎng)，都無(wú)法掩蓋他內(nèi)心的怒火。

    他是晉省中醫(yī)領(lǐng)域的翹楚，年青一代的王者，豈能讓陳南這種宵小之輩來(lái)指手畫(huà)腳？

    陶功書(shū)直接起身怒道：“你年紀(jì)不大，口氣不?。　?/br>
    “什么匠工，什么匠師！”

    “沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！?/br>
    “陳南…”

    陶功書(shū)還要繼續(xù)說(shuō)話(huà)，但是臺(tái)上一名國(guó)醫(yī)大師忽然開(kāi)口了：“夠了！”

    說(shuō)話(huà)的是景校染景老！

    也是陶功書(shū)拜師的國(guó)醫(yī)大師！

    今天，陶功書(shū)自然要請(qǐng)來(lái)景老來(lái)給自己撐排面。

    但是，景校染卻直接喝止了氣急敗壞正要說(shuō)話(huà)的陶功書(shū)！

    因?yàn)樗钪展?shū)說(shuō)的越多，錯(cuò)的越多！

    正如陳南所說(shuō)，陶功書(shū)如果不改變，上限可憐，即便是成了國(guó)醫(yī)大師，也不過(guò)是粗枝末節(jié)那種湊數(shù)的，真正的國(guó)醫(yī)大師，是要參與到國(guó)家醫(yī)療改革和政策中去的。

    景校染這一番話(huà)，瞬間讓陶功書(shū)楞在原地，失魂落魄，宛若木樁一般，一動(dòng)不動(dòng)！

    景校染不再理會(huì)他，而是笑著開(kāi)始鼓掌：“晉省中醫(yī)人杰地靈，今天真的是漲了見(jiàn)識(shí)。”

    “陳主任水平十分難得，難怪能被幾名國(guó)醫(yī)大師看上。”

    “說(shuō)實(shí)話(huà)，匠工之意和匠師之心的理論，以及對(duì)于張?jiān)?、李東垣學(xué)術(shù)思想的了解和認(rèn)知，讓我們開(kāi)了眼界?。　?/br>
    “還有，楊鴻年楊主任對(duì)于中醫(yī)科室管理的想法，也是讓我眼前一亮，把辨證論治十法融入中醫(yī)病案，這的確是我們需要做的和嘗試的！”

    “還希望楊主任方便的話(huà)，給我也分享一份，我回去讓我們醫(yī)院的也進(jìn)行嘗試！”

    “源城市人民醫(yī)院中醫(yī)科，難怪發(fā)展如此迅速，有楊主任和陳主任這樣的人才，理所應(yīng)當(dāng)！”

    “其實(shí)，大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？”

    “無(wú)論是楊主任還是陳主任所說(shuō)的，都包含了一個(gè)意思！”

    “那就是創(chuàng)新，不破不立，破而后立，改變，就要大刀闊斧的氣勢(shì)，有釜底抽薪的決心，有破釜沉舟的勇氣?！?/br>
    “楊鴻年主任的這個(gè)改變，是要我們從管理制度上進(jìn)行改變！”

    “而陳南主任的這個(gè)改變，是讓我們從立方之本立方之法上面進(jìn)行敢于嘗試和改變！”

    “說(shuō)的真好！”

    “孟老，莫局長(zhǎng)，你們晉省中醫(yī)，發(fā)展好的出乎我的意料啊，今日這一趟，沒(méi)有白來(lái)，學(xué)到了！”

    景校染笑著鼓掌，而其他國(guó)醫(yī)大師也開(kāi)始帶頭鼓掌，再然后是后面的十五名全國(guó)名老中醫(yī)，再到最后，則是發(fā)展成了全場(chǎng)的轟鳴掌聲！

    景校染這一番話(huà)，很有水準(zhǔn)，也很有道理，說(shuō)到了眾人心坎兒之上。

    孟義超同樣很開(kāi)心！

    景校染景老可不是等閑之輩，天津中醫(yī)藥大學(xué)僅次于張伯禮張老存在的國(guó)醫(yī)大師，若非張伯禮名氣實(shí)在太大，景校染絕對(duì)也是牌面。