起碼得讓張嬰補(bǔ)補(bǔ)認(rèn)字的步驟。

    然而沒想到，直到此刻，父皇也沒派一個(gè)啟蒙先生過來找張嬰，仿佛完全是放養(yǎng)。

    扶蘇很是無語，這才臨時(shí)將碰上的王綰給拉過來。

    張嬰不解地拉了拉，扶蘇的衣袖：“阿兄阿兄！不是說，你與我一同讀書嗎？”

    “是，不過你需休息幾日?！?/br>
    “好耶！”

    扶蘇剛準(zhǔn)備說，隨他乘坐馬車前往宜春宮，他會(huì)安排人將《史籀篇》讀完。

    不曾想，不遠(yuǎn)處傳來步履匆匆的聲音。

    原來竟是嬴政的心腹趙文。

    趙文緩了口氣，才恭敬道：“扶

    蘇公子，陛下有令，暫將嬰公子送去朝陽殿讀書。”

    “朝陽殿？”

    扶蘇的臉色古怪了一瞬。

    秦朝在某些地方的階級(jí)觀念很重。

    比如老百姓是沒有私學(xué)的，只有官學(xué)，是從吏為師，學(xué)的就是秦律。

    再比如，朝陽殿，屬于皇子專屬學(xué)室，從未有過其他貴族子弟入學(xué)。

    ……

    扶蘇垂眉，輕輕點(diǎn)了下張嬰的額間。

    “去吧?！?/br>
    張嬰疑惑地外了下腦袋，又親熱地喚了幾聲阿兄，然后再跟著趙文離開。

    扶蘇佇立在原地目送張嬰許久。

    ……

    朝陽殿位于咸陽宮東側(cè)。

    張嬰一路走來，碰到許多貌美女子，或牽著稚子，或令宮女抱著稚子順路同行。

    莫名有一種，后世m(xù)ama送孩子上幼兒園的即視感。

    身著襦裙，披著皮襖的女郎們，時(shí)不時(shí)會(huì)好奇地打量張嬰幾眼，可一旦注意到趙文的目光，會(huì)立刻偏開頭，裝作什么也沒看見。

    朝陽殿很大，與其說是一處宮殿，不如說是一個(gè)由五六個(gè)宮殿，以五星環(huán)繞的方式組合起來的小宮殿群。

    不同年齡段的公子、公主在宮殿門口來來往往。

    張嬰甚至還看見胡亥一閃而過的身影。

    “嬰公子，這邊走。”

    趙文領(lǐng)著張嬰走向距離路邊最近，也是最亮堂的一處宮殿。

    他推開大門。

    “刷刷刷！”

    里面全是身高不足一米三的幼崽，齊齊扭頭看他。

    看來這應(yīng)該宮內(nèi)最基礎(chǔ)的掃盲幼兒園。

    “嬰公子?！?/br>
    趙文在旁邊低聲給定心丸，“您不必?fù)?dān)心，若是調(diào)皮打架，陛下多少也會(huì)護(hù)著您。”

    張嬰啞然失笑。

    他何時(shí)調(diào)皮打架了，從來都是被稱贊的乖乖仔好么。

    他看著這一群警惕又疑惑的幼崽們，笑瞇瞇地走進(jìn)去。

    上輩子他在醫(yī)院，混跡最多的地方就是老人區(qū)和兒童區(qū)。

    對(duì)幼崽，他發(fā)現(xiàn)最好的順毛方式是贊美。

    “啊，對(duì)對(duì)對(duì)，你說得極是，天資聰穎呀！不愧是未來小李斯?！?/br>
    “天吶，好難的字全認(rèn)識(shí)，你定是神童下凡！咸陽小甘羅！”

    “好有力！你一會(huì)秦國最孔武有力的殿下。朝陽小嬴蕩”

    ……

    沒多久，“小李斯”“小甘羅”還有“小嬴蕩”等團(tuán)子們，就繞著張嬰嘰嘰喳喳地轉(zhuǎn)。

    “阿兄阿弟”喊得不亦樂乎。

    這其樂融融的場(chǎng)景，令趙文和后進(jìn)來的夫子都嘖嘖稱奇。

    趙文回去和嬴政匯報(bào)時(shí)，還不忘著重提了一嘴，令嬴政哈哈大笑，龍心大悅。

    不過在趙文多嘴提了一句，說張嬰日后指不定很適合當(dāng)皇子師，卻見嬴政毫不猶豫地拒絕，并道：“于禮不合。日后另有安置。”

    于禮不合？

    趙文連忙低頭掩下眼底的震驚，不敢多言。

    ……

    小不點(diǎn)們的課程比張嬰想象中要簡單。

    他本以為幼年皇子和影視劇一樣苦哈哈。

    日日天不亮就得爬起來讀書，搖頭晃腦一百遍，再依次學(xué)習(xí)君子六藝，學(xué)到晚上睡覺，之后便是一天的輪回。

    但秦皇宮不是。

    雖然每天有五個(gè)時(shí)辰必須待在朝陽宮。

    但真正需要小孩子們讀書、下刀筆的時(shí)間很短。

    基本上午兩個(gè)時(shí)辰，他們會(huì)跑到朝陽殿的二樓，分別圍觀六歲檔、十歲檔、十四歲檔的皇子們讀書、聽講，幼崽們打瞌睡、吃果果都行，但不能發(fā)出聲音。

    下午兩個(gè)時(shí)辰。

    他們會(huì)拿半個(gè)時(shí)辰，去圍觀十歲黨的皇子們學(xué)禮。

    半個(gè)時(shí)辰，圍觀六歲黨的皇子們學(xué)樂。

    還有一個(gè)時(shí)辰，圍觀十四歲黨的皇子去學(xué)騎射。

    ……

    最后的一個(gè)時(shí)辰，在先生的帶領(lǐng)下，幼崽們針對(duì)上午、下午的所見所聞，激情分析，暢所欲言。

    一趟流程下來，張嬰都看呆了。

    贏氏王族的教育好高級(jí)呀。

    高年級(jí)皇子組學(xué)習(xí)的六藝，光是一個(gè)‘禮’的，就分五個(gè)大類，“吉”禮；“兇"禮，“軍”禮；“賓”禮和“嘉”禮，五個(gè)大類。1

    具體還有很多記都記不住的細(xì)節(jié)。

    再看看低年級(jí)組的教育方式。

    后世育兒專家說的磨耳朵，牛聽聽之類的高科技都弱爆了。

    瞧瞧這個(gè)。

    直播真人皇子訓(xùn)練，三百六十度無死角隨意觀看，后續(xù)還有大牛級(jí)別的先生講解分析。

    簡直把耳濡目染的啟蒙教育發(fā)揮到極致。

    ……

    張嬰正滿心感慨，嘖嘖稱奇時(shí)，胡亥忽然從中年級(jí)丙班走出來，又一次走到他面前。

    “呵，你竟會(huì)在此？”

    胡亥上下打量了張嬰幾眼，壓低了嗓音，“討好他們又有何用，不過是些父皇連名都記不住小輩，還不如好好地恭維我?！?/br>
    張嬰嘴角一抽，敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    胡亥是不是吃錯(cuò)了什么藥。

    今天一天，對(duì)方就三次出現(xiàn)在他面前，旁敲側(cè)擊問一些東西，時(shí)不時(shí)還要陰陽怪氣幾句。

    就這低情商表現(xiàn)，對(duì)得起先生們的諄諄教誨？

    贏氏王族這種精英化教育，都教不好胡亥這么一個(gè)歹筍。

    果然是胡亥這朽木太垃圾了吧。

    ……

    ……

    十二日后，天還未亮。

    張嬰打了哈欠，穿好衣服，用好早膳，他邁步走出去。

    這一回，等在他前面的不是趙文，而是一排十多位年齡不一的年輕男性。

    從左到右，扶蘇、公子高、公子寒……以及站在最末尾，滿臉不爽的胡亥。

    張嬰：？

    猶記得，十二天前。

    只有胡亥和公子高被哄騙來了。

    怎么現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)大到這個(gè)規(guī)模了嗎？

    張嬰佩服地瞅了公子寒一眼。

    不愧是敢正面嗆聲扶蘇，表明奪位野心的狠人，坑起自家兄弟那是半點(diǎn)不手軟?。∨１?！

    他抬腳邁了一步出去。