楊舷好事兒地從頭到尾看了看：語文116、數(shù)學(xué)52、英語144、物理38、化學(xué)45、生物56、歷史48、政治89、地理84——還是高一沒完全分科之前的九科大轟炸。

    好家伙，偏科戰(zhàn)士。

    楊舷看樂了，掏出手機計算器輪番算了一下語文英語成績各是數(shù)學(xué)的多少倍，以及數(shù)理化這四個磕磣的分?jǐn)?shù)加起來夠不夠語文英語兩科。而后對尹東涵進(jìn)行了一番“慘無人道”的嘲笑，直到預(yù)鈴響了才想起來那個“偏科戰(zhàn)士”還在教室外面等著呢。

    “你拿個譜子，這么長時間??？”

    楊舷只顧悶頭往教學(xué)樓里跑，沒注意到尹東涵已經(jīng)出來了，抱臂從門側(cè)的柱子后面冒了出來。

    “嗯，順道看了點有意思的東西。”楊舷現(xiàn)在沒法做到看見尹東涵不笑出來。

    他期待尹東涵知道自己知道了他在連陽一中的成績后那張眉清目秀的臉上會出現(xiàn)什么表情……

    “東涵，你物理就38啊？”

    “？”

    楊舷見尹東涵那張清秀的臉上已然浮現(xiàn)了點變化，索性掏出那張亂入的成績單，照著詳細(xì)地分析一通：

    “你看你數(shù)學(xué)52、物理38、化學(xué)45，這三科加起來都趕不上你英語一科144?！?/br>
    尹東涵奪過楊舷手中的成績單，看了一眼后，連忙對折三次揣進(jìn)兜里，輕咳了聲，以緩解尷尬，實際并沒有起到什么作用：

    “你怎么會有這種東西？”

    “它就在你昨天發(fā)給我的pdf的最后一頁?！?/br>
    楊舷也不確定尹東涵現(xiàn)在是個什么狀態(tài)，說話都放小心了點：“你還，好嗎？”

    “沒事，你看了就看了吧，”尹東涵一笑付之，領(lǐng)楊舷往琴房那邊走，自嘲一般道：“勇敢地從廢墟中走出來的都是勝者，反正我現(xiàn)在也不用學(xué)這些了?！?/br>
    楊舷松了口氣，還好他開得起玩笑，不然真給他惹不開心了，也不知道怎么哄。

    他整理了整理曲譜，快步湊上去，揚著長腔：

    “看來上帝都是公平的。我算知道你彈琴彈得這么好長得又這么帥是什么東西換的了，理科成績?！?/br>
    “你夸我呢？”尹東涵向楊舷皮笑rou不笑地扯了個嘴角：“謝謝?！?/br>
    楊舷狡黠地笑：“等我哪天再偷溜進(jìn)你宿舍里翻你電腦，說不定還有別的考試成績單。像連陽一中這種市重點學(xué)校，什么月考、周測肯定少不了，我看看你是日常偏科，還是就這一次?！?/br>
    尹東涵到琴房門衛(wèi)那填了個登記表樣的東西，扭頭拉著楊舷上樓：

    “你再這樣我改密碼了?！?/br>
    “你改成什么？”

    “還沒想好?！?/br>
    “你要不改成我生日？”楊舷還在故意逗他，在樓梯拐角向上斜望著走在自己前面的尹東涵。

    “你生日什么時候？”

    “嗯，十一月二十三。”楊舷一怔，止住腳步難以置信地望著尹東涵：“你真要改啊？”

    尹東涵腳步放慢了點，眼神忽閃，手指以一種他自以為不明顯，但旁人都看得出來的幅度點動，半晌才說話，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真狀看著身后的楊舷：

    “原來你就比我小一個月?！?/br>
    他東涵師哥這“曖昧氣氛收割機”一樣的話屬實是給楊舷噎得不輕，讓他有如一口吞了個發(fā)面饅頭，噎到說不出話的感受。

    楊舷被尹東涵也整的不自信了，也掰指頭數(shù)了數(shù)，確定自己無誤后，篤然地注視著尹東涵：

    “有沒有一種可能，我比你小一年零一個月？”

    “啊，是嗎？”尹東涵難得表露出來的慌亂神色讓楊舷一覽無余。

    “我比你小一屆，咱倆差著一年呢。”

    也不知道是不是呆在一起時間長了，由此產(chǎn)生同屆的錯覺。反正楊舷還是很費解，為什么尹東涵這都能算錯？

    他嘆了口氣，揶揄面前這個偏科嚴(yán)重到影響正常生活的小少爺：

    “終于知道你為啥四個理科成績放到一起，看不出來哪個是150分制的了?！?/br>
    “行，行了，知道了，快走吧快走吧……”

    少有的羞澀在尹東涵臉上漾開，他快步向樓上沖。楊舷也雙跨臺階步步緊跟。

    ……

    “到了，就是這?！?/br>
    琴樓五層就一間房間，很少有人來。

    仿古羅馬萬神殿的穹頂設(shè)計，還原了拱券建筑的典型特征。半圓形上拱的層頂內(nèi)部做了深深的凹形方格，在視覺上拉高了天棚，形成恒定深邃的效果。穹頂中央的圓洞也做了還原，只是今天天陰，采光作用并沒有發(fā)揮到極致。

    楊舷輕手關(guān)上了門，細(xì)細(xì)觀察著墻壁上的浮雕。

    過了一個學(xué)期了，第一次知道學(xué)校里還有這種地方。

    見房間里有些暗，尹東涵按下燈的開關(guān)。

    燈管嵌在墻體相接的縫隙和凹形方格的內(nèi)陷處，點亮?xí)r并不會破壞房間整體的藝術(shù)風(fēng)格，還會平添不少光影加注后的立體效果。

    “如果今天是晴天的話，下午的陽光從那個圓洞照下來，會特別美。”

    “那下雨了怎么辦？”

    伴著尹東涵那邊的話音，楊舷抬頭，想說的話困在嘴邊，到頭來卻問了個很傻的問題。

    “有玻璃罩，”尹東涵按下燈旁邊的開關(guān)，又按了下，剛伸出的一塊玻璃片變成了茶色：“還可以遮光。”

    在楊舷驚嘆之時，尹東涵掀開蒙在三角鋼琴上的防塵罩，準(zhǔn)備好后試了個音準(zhǔn)，并沒有跑音。