宋時(shí)瑜穿著杏色的針織衫和米白色的褲子彎著腰，脖間掛著一個(gè)淺咖色的布藝圍裙，左手拿著色盤右手拿著畫筆正往一副畫上填充著顏色，陽(yáng)光照到他臉上，透著斑駁的光線，像一個(gè)耀眼的神祇一樣，渾身散發(fā)著圣潔的光芒。

    旁邊突然出現(xiàn)一人對(duì)他夸贊道：“你這副畫看著顏色挺好的?！?/br>
    宋時(shí)瑜沖人微笑，“謝謝?！?/br>
    來(lái)人似乎真的很喜歡他的畫作，指著顏色問(wèn)：“這里畫的是什么，看上去很明媚?！?/br>
    第131章

    宋時(shí)瑜朝著他手指的方向看了過(guò)去，這次畫畫的主題是“生命”，老師讓他們隨意畫出讓他們覺(jué)得很有生命力的東西。

    宋時(shí)瑜畫的是小孩拿著蒲公英玩耍的樣子，這個(gè)畫面是宋時(shí)瑜覺(jué)得最具有生命力的一幕，小孩燦爛陽(yáng)光，蒲公英隨風(fēng)飄蕩，播撒著種子。

    來(lái)人手指的地方恰好是地面的泥土，他用的是大地色系的棕色來(lái)勾勒，很普通，不知道他怎么沒(méi)有看出來(lái)。

    宋時(shí)瑜手頓了一下，回應(yīng)：“這里是泥土?！?/br>
    來(lái)人雙手抱胸地看著畫，眼里閃過(guò)一絲不解，“那這里為什么畫的這么昏暗呢？”

    宋時(shí)瑜愣了一下，泥土不畫的昏暗一點(diǎn)，怎么知道是泥土。

    他懷疑眼前這個(gè)人是來(lái)?yè)v亂的，當(dāng)即沉默下來(lái)不再搭理他。

    來(lái)人見他不說(shuō)話，也不惱，他用手指了一塊他畫的非常干凈純潔的小孩和蒲公英道：

    “這里看上去處理的很用心，色彩上搭配的非常明亮輕快，很有生命力的感覺(jué)，但土地卻表現(xiàn)的很普通，你似乎只是把它當(dāng)做了背景板?！?/br>
    宋時(shí)瑜見他說(shuō)的不俗，以為他是一名畫家，忙停下來(lái)，“我確實(shí)是沒(méi)有考慮這么多，你說(shuō)的很專業(yè)?！?/br>
    來(lái)人笑了一聲，“我并非畫家，只是從這幅畫里看出，你似乎一直在刻意強(qiáng)調(diào)這幅畫最有生命力的部分，而忽略了托舉這一切的是大地?！?/br>
    宋時(shí)瑜看著畫，若有所思：“怎么說(shuō)？”

    “你是一個(gè)集中情感做一件事情的人吧！把小孩和蒲公英看的過(guò)于重要，有時(shí)候反而會(huì)忽略掉這背后的一切。”

    宋時(shí)瑜看了來(lái)人一眼，“心理學(xué)家？”

    來(lái)人嘴角向上揚(yáng)起，沒(méi)有承認(rèn)也沒(méi)有否認(rèn)，“我只不過(guò)從這幅畫里看到的，畫由心生，從你的畫里我看到就是你會(huì)極力忽略自己的感受的人?！?/br>
    “單憑一幅畫就料定土地是指我，未免太武斷了吧！先生故作玄虛，不太適合我。”

    “我從未默認(rèn)土地是你，單從這幅畫的解構(gòu)圖來(lái)看，你畫畫時(shí)，喜歡著重描寫你覺(jué)得需要描寫的一部分，這沒(méi)錯(cuò)吧！”

    宋時(shí)瑜拿著畫筆，看著畫架的畫沒(méi)有否認(rèn)。

    來(lái)人看了一眼宋時(shí)瑜，“習(xí)慣性忽略自己，把自己的情感集中寄托在某一處，又恐懼和別的事物接觸，覺(jué)得自己不配，這樣的自己很矛盾吧？”

    宋時(shí)瑜眼睛微動(dòng)，“土地不是就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)做自己的就可以嗎？”

    “當(dāng)蒲公英已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了，就不需要了，有一天它的種子終究也想隨風(fēng)飄散，落到自己喜歡的土壤里?！?/br>
    他拿起他手里的筆，在畫布上點(diǎn)綴了一些黃色的花朵，“這樣的土地不是更有生命力嗎？”

    宋時(shí)瑜保持了沉默，他看向畫面上豐富的色彩，剎那間整個(gè)畫面飽滿又富有生機(jī)。

    他低語(yǔ)道：“小花在土地上能盛開，不也是土壤給他足夠的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)出現(xiàn)一派生機(jī)的模樣嗎？”

    “不，恰恰相反，正是因?yàn)槟嗤磷陨碜⒅貭I(yíng)養(yǎng)，所以黃色花朵才在它的腳下落地，你需要更多注重內(nèi)心，只有這樣自己才能不再下意識(shí)回避。”

    說(shuō)完，他從懷里掏出了一枚名片：“這是我的工作室，有時(shí)間你可以找我聊聊?！?/br>
    宋時(shí)瑜看著名片沒(méi)有接過(guò)來(lái)：“我大學(xué)學(xué)的也是心理學(xué)，你客氣了?！?/br>
    來(lái)人名片并沒(méi)有收回，轉(zhuǎn)身塞到了他的圍裙兜里，“醫(yī)人者不能自醫(yī)，我只是作為一個(gè)心理醫(yī)生善意提醒罷了?！?/br>
    塞完，他并不再停留，離開了。

    宋時(shí)瑜在原地呆愣了許久，看著那幅被他隨意改過(guò)的畫，一片生機(jī)盎然，陷入了沉思。

    宋時(shí)瑜沉思的時(shí)候，并沒(méi)有看到剛剛那路人走到大路后，拉了一輛黑色車輛走了進(jìn)去。

    陸庭琛看向心理醫(yī)療師，“怎么樣？”

    “他的戒備心理很重，我不能直接跟他展開話題，不過(guò)…..”

    他望了一眼窗外，許久道：“可能受過(guò)什么創(chuàng)傷，他像是有應(yīng)激反應(yīng)。”

    “他刻意保護(hù)了自己，給自己鑄造了一座城池?！?/br>
    心理師意外地看了一眼坐在窗外的人，贊同道：“確實(shí)是這樣?！?/br>
    “這種情況要怎么去治療呢？”

    心理師實(shí)話實(shí)說(shuō)，“一般需要患者自己想要走出來(lái)，配合治療才可以，但我剛剛跟他聊了一下，他的意愿并不高?！?/br>
    “像他這種情況，有辦法解決嗎？”

    心理師蹙起了眉毛，“心理問(wèn)題只有自己想明白才能解決，他自己是學(xué)這行的，不會(huì)不知道這個(gè)道理?！?/br>
    “若真的要走出來(lái)，就只能等待了?！?/br>
    陸庭琛下頜骨緊繃，“他對(duì)情感的信任度也不高。”

    “一般這種問(wèn)題都是患者自身的環(huán)境引起的，作為一名專業(yè)的心理醫(yī)生，我們首先建議患者自己主動(dòng)來(lái)尋求幫助，如果實(shí)在不行，就需要調(diào)查他的生活背景?！?/br>