今天是星期一，陰天，無(wú)云。

    趙耀就這樣坐在籃球場(chǎng)邊的位置看著天空發(fā)呆，心里想著他和jiejie趙娣分別過(guò)去十多個(gè)小時(shí)，jiejie在做什么呢？他在學(xué)?？偸窍矚g一個(gè)人，而在這種時(shí)間里他總是習(xí)慣性地想起她。

    正在此刻，籃球場(chǎng)上的球突然飛過(guò)來(lái)砸中了趙耀的腦袋，趙耀不得不吃痛扶著腦袋望去，籃球場(chǎng)上僅有一人，還是他的室友瘋子王宏峻。

    王宏峻之所以被稱之為瘋子就是腦袋不太正常，比起趙耀這種心智不全表現(xiàn)如孩童，他是真的腦子不太好使。

    他一心只有球剛準(zhǔn)備彎腰撿起時(shí)就看到有人停在自己跟前，于是便把球拿在手里站起身，因?yàn)橼w耀剪了頭發(fā)，從meimei頭變成有碎劉海的前發(fā)，他一時(shí)半會(huì)還沒(méi)認(rèn)出來(lái)。

    “你的球砸中了我的頭，快道歉。”趙耀盯著王宏峻一副不達(dá)到目的誓不罷休的模樣。鮜續(xù)zнàńɡ擳噈至リ：yushuwu.name

    王宏峻對(duì)此僅是一個(gè)勁的傻笑，然后當(dāng)做視而不見(jiàn)地走過(guò)去了。

    趙耀見(jiàn)王宏峻這般態(tài)度直接從背后揪住他的衣領(lǐng)，話語(yǔ)間充斥著冷意：“我說(shuō)了快道歉?！?/br>
    “你誰(shuí)啊，你說(shuō)道歉就道歉？憑什么，嘻嘻。”王宏峻雖傻兮兮笑著但語(yǔ)氣十分不屑，他用另外一只空著的手打開趙耀的手繼續(xù)往前走。

    趙耀平日里就對(duì)王宏峻多有不滿，在宿舍時(shí)總是各種偷吃又或者弄壞人東西，若不是趙娣對(duì)他說(shuō)要在學(xué)校乖乖的不可以惹事……不對(duì)，他又想到j(luò)iejie，他的世界被她填滿，不論做任何事都會(huì)叫他想到她，可她的世界里卻沒(méi)有他。

    思及此處，  他快步追上王宏峻一直讓其道歉，王宏峻被他纏著是球也打不好什么事都做不了，最后不得不道了歉，可他心中的煩躁之意沒(méi)有半點(diǎn)消除的意向。

    因?yàn)樗鋈幌氲絡(luò)iejie教過(guò)他面對(duì)外人的傷害如何保護(hù)自己，唯獨(dú)沒(méi)有教他若這種傷害來(lái)自最親近的她，他該如何自處。

    于是這樣的憂慮一點(diǎn)點(diǎn)浸入到趙耀在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至是每晚的夢(mèng)中。

    趙娣在昨天同趙耀分別時(shí)離去的背影近在他眼前，他其實(shí)是在和她賭氣，希望她能夠像以往那樣察覺(jué)他的不對(duì)勁再一次將目光投向他，畢竟他那般挽留都無(wú)用，能夠想到的方法唯有這個(gè)。

    可當(dāng)他后悔轉(zhuǎn)身開始向回走時(shí)望見(jiàn)的只有她匆匆離去的背影，興許是日有所思夜有所夢(mèng)，她的背影重現(xiàn)于他的夢(mèng)中。

    “jiejie……”他一開始怯懦地輕喚，雙手背在身后低著頭沒(méi)敢看她，因?yàn)樗€氣的幼稚行徑。

    趙娣并沒(méi)有回頭反而越走越遠(yuǎn)，這會(huì)趙耀才知道急了，他想追上去卻發(fā)現(xiàn)自己的雙腿猶如灌滿鉛般動(dòng)彈不得。

    隨后趙耀從夢(mèng)中驚醒，他猛地睜開眼不停大喘氣，從床上坐起來(lái)時(shí)已是滿頭大汗，在冬天寒冷的夜里，他夢(mèng)中伸出想要抓住jiejie的左手在此刻呈現(xiàn)握拳姿勢(shì)，當(dāng)他松開手手心空空如也，他頓感被這漆黑無(wú)盡的夜吞噬。

    于是趙耀開始喜歡待在照明最好的地方，例如美術(shù)室，用他的話來(lái)說(shuō)他一點(diǎn)也不喜歡畫畫，他只是喜歡畫jiejie，想要將jiejie的一顰一笑都留住。

    而他在畫畫這件事上恰好很有天分，沒(méi)上幾年學(xué)就被評(píng)為美術(shù)特優(yōu)生減免百分之九十的學(xué)費(fèi)，這件事讓jiejie高興很久，他并不知道美術(shù)特優(yōu)生是什么，但jiejie很開心就足夠。

    興許是心境變化緣故，趙耀在畫紙上胡亂畫了一通，眼瞧著干凈的紙面被各種各樣的顏料布滿變得凌亂，他第一反應(yīng)是覺(jué)得刺眼，隨后又生出不甘，為何自己滿腦子都是jiejie，明明jiejie根本不想要他。

    他撤下這張畫紙捏在手心握緊，在心中不斷凝聚注意力試圖轉(zhuǎn)移到想要的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀上，比起隨時(shí)可能會(huì)“消失不見(jiàn)”的jiejie，優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀是他努力就可以獲得的，前后者差距太大令他短時(shí)間內(nèi)穩(wěn)住心神。

    學(xué)校里任誰(shuí)見(jiàn)趙耀都會(huì)感慨一句他的變化，班主任老師覺(jué)得他學(xué)習(xí)表現(xiàn)更加認(rèn)真，住宿老師看他話變多了，和同學(xué)開始有了聯(lián)系不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

    同為室友的王宏峻則認(rèn)為他“瘋”了，還是個(gè)換了發(fā)型的瘋子，他想可能原來(lái)的趙耀早就被外星人綁架，這個(gè)是外星人替代的，畢竟王宏峻自己就是瘋子，看誰(shuí)都想著瘋。

    因?yàn)樗X(jué)得趙耀從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孤僻瘋子變成時(shí)時(shí)刻刻都離不開人的瘋子，趙耀在教室時(shí)老師和大家見(jiàn)趙耀學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真又有美術(shù)特優(yōu)生的頭銜應(yīng)和他的話，而出了教室有關(guān)生活方面同學(xué)們看他換了發(fā)型是長(zhǎng)得最好看的那個(gè)愿意跟他講話。

    到了寢室，其他兩個(gè)人這學(xué)期剩下的時(shí)間都不會(huì)來(lái)學(xué)校獨(dú)留他們二人，那么趙耀的說(shuō)話人選唯有王宏峻，面對(duì)趙耀的廢話，王宏峻是一句也沒(méi)回，還反罵了幾句趙耀擾他清靜。

    王宏峻本來(lái)和趙耀當(dāng)室友就是圖他幾乎不說(shuō)話，他們井水不犯河水的在寢室過(guò)著一天又一天，現(xiàn)在這天變了他的脾性變得易怒起來(lái)。

    而趙耀雖與人相處多了，但被趙娣庇護(hù)的性子總歸是內(nèi)斂的，于是每每聽(tīng)見(jiàn)王宏峻的責(zé)罵他反駁幾句便也不吭聲了，初與外界聯(lián)系遭到王宏峻這道“挫折”仿佛在告訴他，沒(méi)有jiejie他什么也不行。

    當(dāng)趙娣又出現(xiàn)在他的腦海便無(wú)法散去，從上課走神莫名其妙想到不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的名詞護(hù)手霜開始，他就盤算著想給她買志護(hù)手霜，那日在茅廁前他握住她粗糙被凍紅的手，是不是買了護(hù)手霜就可以保護(hù)她的手了呢？

    接著他從同學(xué)那里得知護(hù)手霜的價(jià)格后就精打細(xì)算地過(guò)好每一天，等他察覺(jué)自己究竟在做什么時(shí)已經(jīng)來(lái)到星期三，飲食習(xí)慣一旦調(diào)整便有好幾天的不適應(yīng)期，他是在發(fā)現(xiàn)自己餐盤里僅有一個(gè)菜時(shí)恍然大悟。

    原來(lái)他又在想jiejie，甚至大腦不經(jīng)思考地在優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀和抓不住會(huì)“隨時(shí)消失”的jiejie面前仍舊下意識(shí)選擇后者，有關(guān)于這二者的關(guān)系他在起先就弄錯(cuò)了。

    他以為這二者不可兼得，所以當(dāng)他以為自己是在向優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀努力，最后卻是選擇抓不住的jiejie時(shí)，心情第一次開始崩潰，那天中午他連飯都沒(méi)吃幾口就直接將飯倒進(jìn)垃圾桶里。

    下午的美術(shù)課上得也心煩意亂，稀里糊涂，等下了課所有同學(xué)都走了他才慢悠悠地離開美術(shù)室時(shí)，身后有人叫住了他。

    “趙耀同學(xué)？這是你的畫嗎？”陸瑤琴跟在趙耀身后輕聲細(xì)語(yǔ)道。

    趙耀身形一怔，他慢半拍地轉(zhuǎn)了身，眼前是穿著白色風(fēng)衣披散著大波浪卷發(fā)的陸瑤琴，他第一反應(yīng)是去看她手里的畫，那上面是他不久前畫的jiejie，jiejie的臉在那時(shí)被他畫的栩栩如生，現(xiàn)在看卻覺(jué)得十分遙遠(yuǎn)。

    聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)的不快在他內(nèi)心掀起一陣波瀾，他立即將視線轉(zhuǎn)移到她的面龐，可盯了好一會(huì)都沒(méi)叫出名字只覺(jué)得眼熟。

    “這是我的畫，你是……”他輕蹙眉頭發(fā)出疑問(wèn)。

    陸瑤琴是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的美術(shù)老師，她來(lái)這里實(shí)習(xí)是為了分制，因?yàn)闀?huì)對(duì)她以后的事業(yè)有幫助，而她顯然還沒(méi)有適應(yīng)這里的環(huán)境包括學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)趙耀的問(wèn)題等同于把她忘了或者根本沒(méi)記住的事實(shí)令她的笑容僵在臉上。

    要融入這個(gè)非正常的環(huán)境確實(shí)比她想象的要難，但她已經(jīng)開弓沒(méi)有回頭箭，付出慘重代價(jià)的她勢(shì)必要奪回些什么，當(dāng)下的機(jī)遇就是她手中的畫。

    于是她重新保持溫文爾雅的笑容將畫遞過(guò)去交還給他：“我是教你畫畫的美術(shù)老師陸老師，剛剛我們還在這里上美術(shù)課?！?/br>
    “哦哦?！壁w耀嘴上應(yīng)和著，可心思已經(jīng)飛到九霄云外，他每次畫了jiejie的畫紙都是收到畫板最里面，等畫好以后再趁下課不注意帶回去。

    所以他畫jiejie的事是個(gè)“秘密”，現(xiàn)在被陸瑤琴知道，他十分不安小心翼翼地開口：“那陸老師能給我保密嗎？這幅畫……”

    陸瑤琴見(jiàn)趙耀的話正中她下懷，她的笑意漸深，近日上美術(shù)課時(shí)她格外關(guān)注他，他從前在學(xué)校一個(gè)人慣了根本不懂得隱藏自己的心思，而她發(fā)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會(huì)并且抓住了，就像她剛剛握在手里的畫，作為她與他靠近的契機(jī)。

    “好啊，老師答應(yīng)你，但相應(yīng)的你也要答應(yīng)老師一個(gè)條件。”她順著他的話說(shuō)下去。

    趙耀一愣，因?yàn)樗麤](méi)見(jiàn)過(guò)像陸瑤琴這樣會(huì)提條件的老師，這讓他的腦海中下意識(shí)回想起jiejie曾叮囑過(guò)的話：“小耀，如果有不熟的人跟你說(shuō)要答應(yīng)他什么條件才能幫你，你一定不要答應(yīng)知道嗎？”

    旋即他向她搖搖頭，小聲地說(shuō)：“我不能答應(yīng)你……”

    這回輪到陸瑤琴?zèng)]反應(yīng)過(guò)來(lái)，他心智不過(guò)五六歲小孩怎會(huì)有如此防范心理？她將視線移到他緊緊攥在手心的畫上，也是她剛剛在美術(shù)室里仔細(xì)瞧過(guò)了的。

    畫上的不是她認(rèn)知中歷史有名的美人，相反畫上的女人長(zhǎng)相很普通，是走在大街上隨處可見(jiàn)的類型，要說(shuō)特色的話應(yīng)是那圓圓的臉頰rou，比起女人樣貌他的畫技更為精湛出色，能夠讓他可以畫到這種仔細(xì)程度的……

    “你畫上畫的是你的jiejie吧？”她盯著他的手心試探性地發(fā)問(wèn)。

    趙耀被說(shuō)中后臉色一白，頓時(shí)六神無(wú)主，什么話也說(shuō)不出來(lái)了。