這種熟悉的感覺(jué)讓他知道，自己要有新老師了。

    “難道我考上了？”謝來(lái)心里一喜,雖然對(duì)自己很是信心。但是也怕有個(gè)萬(wàn)一。如今知道自己是考上了，自然也能放下心來(lái)了。只是不知是第幾名。

    會(huì)出現(xiàn)新老師,是謝來(lái)早就有過(guò)猜想的。

    甚至云夫子也和他說(shuō)過(guò),既然是讓他考科舉，必定是每一個(gè)階段，都會(huì)出現(xiàn)一位新的先生,教授他不同的學(xué)問(wèn)。

    謝來(lái)自己也覺(jué)得會(huì)這樣。

    因?yàn)樵缫阎懒诵吕蠋煹某霈F(xiàn)并不會(huì)影響前面兩位老師,所以他心里也有點(diǎn)期待,不知道這次會(huì)遇到什么樣的老師。

    到了新的講堂里面,這講堂還是最原始的樣貌，并不是云夫子和徐夫子的講堂。

    講堂里出現(xiàn)熟悉的大屏幕。恭喜他完成了鄉(xiāng)試階段的考試,成為一名合格的舉人。如今要進(jìn)行新的階段學(xué)習(xí),讓他挑選一位新的夫子。

    并且協(xié)助前面一位夫子研究天書(shū)。

    看到天書(shū)二字,謝來(lái)眉頭抽了抽，腦子里已經(jīng)在想著如何讓云夫子知道，這數(shù)理化大全的奇妙之處了。

    不過(guò)此時(shí)，還是選夫子最為重要。都開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。

    他趕緊在里面選了起來(lái)。

    這次出現(xiàn)的老師有嚴(yán)肅的，有和藹的，有一身正氣的，也有……長(zhǎng)得好看的。

    謝來(lái)之前選了很有老師威嚴(yán)的徐夫子，以及和藹可親的云夫子。所以謝來(lái)沒(méi)有選同樣的夫子。因?yàn)橥ㄟ^(guò)不同的性格的兩位夫子的教學(xué)，謝來(lái)發(fā)現(xiàn)夫子的性格不重復(fù)是最好的。這樣自己在遇到不同的問(wèn)題的時(shí)候，可以找不同夫子請(qǐng)教。

    要不然剛被威嚴(yán)的徐夫子教訓(xùn)，去了另外一個(gè)課堂，又接受?chē)?yán)厲的教訓(xùn)，謝來(lái)覺(jué)得自己可能壓力山大。

    最后，謝來(lái)選了這里面看起來(lái)年輕，模樣最好的一位夫子。

    他覺(jué)得對(duì)方和其他人比起來(lái)，不像是當(dāng)老師的樣子。

    看起來(lái)也就三四十歲，頭發(fā)都還是黑的，胡須也是短的。身穿錦袍。一點(diǎn)沒(méi)有老師的形象。但是很吸引人的注意，容易讓人產(chǎn)生好感有一點(diǎn)小神秘的樣子。

    既然此人放進(jìn)去，必定有其過(guò)人之處。

    如今有了徐夫子和云夫子，謝來(lái)底氣很足。干脆就選了這位了?？纯催@位夫子到底有什么本事。

    剛選確定。

    片刻，就和之前一樣出現(xiàn)光暈，一個(gè)人出現(xiàn)在了課堂之上。司馬丞相忙到深夜，剛?cè)胨屯蝗恍褋?lái)了，只醒來(lái)到的地方很不一樣。這是他兒時(shí)聽(tīng)課的學(xué)堂。

    也不是聽(tīng)課，是偷聽(tīng)課的學(xué)堂。

    謝來(lái)也發(fā)現(xiàn)這學(xué)堂變了。

    是一個(gè)很簡(jiǎn)譜的學(xué)堂的，甚至有些破舊。

    這還是謝來(lái)第一次看到這樣破舊的學(xué)堂。但是他很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，上前行禮，“見(jiàn)過(guò)老師。”

    司馬丞相沒(méi)說(shuō)話，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己腦子里突然出現(xiàn)了一些訊息。

    這些訊息告訴他，只要讓眼前這個(gè)孩子進(jìn)士及第，就獎(jiǎng)勵(lì)他天書(shū)。

    修成天書(shū)，可飛天遁地，無(wú)所不能，若愿意，可讓天下間，人人如龍。

    接收完信息，看到謝來(lái)，司馬丞相滿臉笑意，“看來(lái)，你就是我的學(xué)生了?！?/br>
    “學(xué)生謝來(lái)，見(jiàn)過(guò)老師?！?/br>
    司馬丞相扶他起來(lái)，看他的眼睛。“龍章鳳姿。不愧是仙家福地中的仙童。只是，仙家也要科舉？我可并未曾學(xué)過(guò)仙界的典籍?！?/br>
    “回老師，學(xué)生并不是仙童，也是一普通人罷了，只是偶有奇跡便來(lái)了這處。”

    司馬丞相道，“既然來(lái)此，便不普通?？磥?lái)，上天必定有重任交與你?！?/br>
    謝來(lái)：“……學(xué)生也未可知，唯一的任務(wù)就是讓學(xué)生科考。如今學(xué)生才考了鄉(xiāng)試罷了。”

    “鄉(xiāng)試？”司馬丞相看謝來(lái)，“你如今年紀(jì)不大，便已經(jīng)考了鄉(xiāng)試。老夫在此，想必是你已經(jīng)考中舉人？”

    “老師說(shuō)的對(duì)，按照這學(xué)堂的規(guī)定，學(xué)生還有在通過(guò)考核之后，才會(huì)遇到新的老師?！?/br>
    “哦……”司馬丞相恍然的點(diǎn)頭，“你前面還有兩位老師？”

    “……對(duì)?！敝x來(lái)點(diǎn)頭，只覺(jué)得自己完全被對(duì)方帶著走了。

    司馬丞相道，“想必你也不能告訴我你的具體事宜。連你那兩位老師，也不能說(shuō)？”

    “您如何知道？”謝來(lái)驚訝。

    司馬丞相道，“我猜的?！?/br>
    謝來(lái)道，“您猜的可真準(zhǔn)?！?/br>
    “你對(duì)我可有所知？”司馬丞相問(wèn)道。

    謝來(lái)?yè)u頭，“只看到您的相貌。并無(wú)其他?！?/br>
    司馬丞相笑道，“看來(lái)我們之間頗有眼緣。實(shí)不相瞞，我并未曾帶過(guò)學(xué)生。雖有門(mén)生，但是只是投奔而來(lái)，居住府上罷了。未曾指點(diǎn)?！?/br>
    謝來(lái)：“……”

    “不過(guò)沒(méi)關(guān)系，既然上天安排，必定有其原因。我們順其自然罷了?！?/br>
    “你如今既然已經(jīng)是舉人，學(xué)識(shí)必然是出挑的。不知道你另外兩位老師可會(huì)繼續(xù)指點(diǎn)你學(xué)問(wèn)？”

    謝來(lái)道，“應(yīng)當(dāng)是會(huì)的?！眱晌焕蠋煷蟾乓膊环判陌阉唤o陌生老師。

    司馬丞相道，“那兩位先生必定是才高八斗之輩?！?/br>
    謝來(lái)道，“確實(shí)是他們那世界讀書(shū)人中泰斗般的存在?！?/br>
    司馬丞相道，“既如此，屆時(shí)我們商議如何排課。你放心，即便我的學(xué)問(wèn)未必比得上他們，但是我能教你的，必定是他們所不能教的。”

    謝來(lái)有些好奇，不知道這位會(huì)如何教他。

    司馬丞相并沒(méi)有多講，因?yàn)樗麃?lái)的很突然，不知道自己會(huì)給人當(dāng)老師。更不曾備課。另外他明日還要早起。

    謝來(lái)問(wèn)他，“您很忙嗎？”

    “是的，從卯時(shí)到亥時(shí)，很少有空閑時(shí)間，所以我為你授課的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)?！?/br>
    謝來(lái)聽(tīng)著下一跳，這位夫子干啥工作的啊，簡(jiǎn)直比著名的九九六還要可怕。他道，“我似乎給您添麻煩了?！?/br>
    司馬丞相笑道，“這也許正是上天的安排。我始終相信，人的選擇，冥冥之中自有上天影響。就如同我當(dāng)初陰差陽(yáng)錯(cuò)走上此路的時(shí)候。既然我們?nèi)缭诖讼嘤?，證明我們師徒緣分已到。你放心，授課應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題?！?/br>
    他說(shuō)完，問(wèn)謝來(lái)，“可還有疑慮？”

    謝來(lái)想了想，想起許多讀書(shū)人對(duì)身世的看重。以前他不懂，所以都不會(huì)特意和夫子說(shuō)。如今也算懂了，打算先交代清楚。以免以后尷尬?！皩W(xué)生有一事交代，學(xué)生的出身大概在世人眼中受人詬病。”

    司馬丞相：“你是擔(dān)心為師嫌棄你？”

    “學(xué)生只是不想隱瞞老師?！比f(wàn)一老師在乎，日后多尷尬啊。

    司馬丞相笑道，“你倒是讓我想起一位老朋友。”

    謝來(lái)不知道他為何突然提起朋友，“他曾經(jīng)是一個(gè)山村里給地主家放牛的孩子?！?/br>
    謝來(lái)：“……”以放牛娃開(kāi)場(chǎng)的故事，這放牛娃必定是不凡的。

    “他一日放牛去了村里的私塾附近，聽(tīng)到附近有朗朗讀書(shū)聲，便偷偷來(lái)到私塾外面。只見(jiàn)一群和他同樣大的孩童端坐其中，朗朗讀書(shū)?！?/br>
    “他必定偷學(xué)了?！?/br>
    司馬丞相笑，“他此時(shí)并不知道這其中的意義，正準(zhǔn)備回去放牛，突然被先生發(fā)現(xiàn)了?！?/br>
    謝來(lái)想，這先生必定留他念書(shū)。

    “先生指著他的腦袋罵，‘地主家的放牛娃，還敢來(lái)此偷聽(tīng)，你這等下人，便是學(xué)去了，也讀不懂圣賢書(shū)的道理。這世世代代，都只配與畜生為伍?！?/br>
    謝來(lái)：“……”故事總是出人意料?！昂髞?lái)怎么了？

    “放牛娃本意是不想偷聽(tīng)，但是被此人辱罵之后，心下記了仇。于是每日都來(lái)偷聽(tīng)。偏偏要將他的圣賢書(shū)都給偷聽(tīng)來(lái)?！?/br>
    謝來(lái)想聽(tīng)后面的故事，催著道，“那后來(lái)呢，后來(lái)如何了？”

    “后來(lái)他經(jīng)過(guò)一番際遇，入朝為官。曾經(jīng)瞧不起他的人，如今都要仰望他。哪怕心里恨他厭他，也要對(duì)他彎下他們高貴的脊梁?！?/br>
    謝來(lái)：“……”

    他就想聽(tīng)那個(gè)過(guò)程。結(jié)局都能猜到了。好吧，老師可能只是臨時(shí)編的，來(lái)哄他的。估計(jì)編不出來(lái)了。

    司馬丞相笑道，“來(lái)兒，我觀你也不是自怨自艾之人，我也不必鼓勵(lì)你。不過(guò)于為師而言，所謂的出身不過(guò)是上層人士用來(lái)束縛他人的枷鎖罷了?！?/br>
    “老師，學(xué)生懂了。學(xué)生何其有幸，遇到的老師，都是如此心胸闊達(dá)之人。不為迂腐教條所束縛……咳咳咳，學(xué)生并不是說(shuō)圣賢書(shū)是迂腐教條的意思?！?/br>
    司馬丞相哈哈笑了起來(lái)，“倒也沒(méi)錯(cuò)，就是迂腐教條罷了?！?/br>
    謝來(lái)：“……”這位新老師，似乎與別的讀書(shū)人有點(diǎn)不一樣。

    “老師，不知老師尊姓。日后該如何稱呼您。”

    “為師……本家姓馬?！?/br>
    原來(lái)是馬夫子在上。

    謝來(lái)記下了。想著馬夫子明日早起要工作，便沒(méi)有多耽擱，恭請(qǐng)老師去休息去。

    都城的丞相府上。

    司馬丞相醒來(lái)，就睜開(kāi)眼睛。

    他坐起來(lái)回憶剛剛種種，確定并不是夢(mèng)境。如今他都知道如何進(jìn)入那課堂中。

    他抬手看了看自己手掌心的墨跡。剛剛在課堂中與那少年交流的時(shí)候，他暗中在自己的手掌心沾染了教案之上的墨跡。

    如今這墨跡尚在呢。

    司馬丞相頓時(shí)覺(jué)得這可能是天意。

    上天是不是也看不慣這個(gè)腐朽的皇朝了。若不然，為何會(huì)安排這等奇遇？

    他從床上起床，外面守夜的人喊了一聲，“相爺，可是口渴？”

    “無(wú)事，你們自己去睡吧?！?/br>
    下人趕緊去睡。

    司馬丞相則在房間走了走。他發(fā)現(xiàn)自己從那課堂出來(lái)之后，并無(wú)疲憊之感，反而精神都好了許多。

    這幾日里太過(guò)忙碌，本已經(jīng)有些乏累了，如今倒是比睡了一覺(jué)更舒服。

    看來(lái)，這學(xué)堂對(duì)他身體是有助力的。也對(duì)，若是所有夫子都和他這樣忙碌，哪里有精力教學(xué)。只有這樣，才能保證有充足的時(shí)間授課。

    只不過(guò)看來(lái)，對(duì)那學(xué)生倒是沒(méi)用的。這功效只對(duì)授課的先生有效。