這個(gè)習(xí)慣在不知不覺中養(yǎng)成。

    一開始只是因?yàn)閷?shí)在太難受引起反酸。他吃得少，一般也只能嘔出來一丁點(diǎn)。但吐出來總歸好很多，賀光徊驚奇地發(fā)現(xiàn)，胃里火焦火燎的感覺竟然能蓋過全天候存在的苦澀。

    到了后面，這種飯后找機(jī)會(huì)吐出來的事情成了常態(tài)。即便有些時(shí)候賀蘊(yùn)吃晚飯粘著賀光徊聊天的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，食物已經(jīng)進(jìn)入消化程序而無法吐出來，賀光徊也會(huì)把食指伸進(jìn)嘴里，使勁兒地?fù)钢ぷ友塾么咄碌霓k法吐出來。

    關(guān)著衛(wèi)生間和臥室的門，劇烈嘔吐的聲音也能通過走廊傳到客廳。手指根部的骨節(jié)被牙齒壓出消不掉的齒痕，賀光徊跪在地上用掌心拼命地搓著紅腫的骨節(jié)。

    他站不起來，吐過以后后背的衣服能被冷汗浸濕。得等齒痕淡化，只剩一點(diǎn)紅腫的時(shí)候才能恢復(fù)一點(diǎn)體力才能想盡辦法撐著一系列東西狼狽地爬起來。

    因?yàn)楹人幒统燥埖臅r(shí)候賀光徊表現(xiàn)得太乖，家里竟然沒有一個(gè)人反應(yīng)過來他吐成這樣是在厭食，從保姆到長(zhǎng)輩都只當(dāng)他是藥物的原因。

    他們變著法兒地研究開胃菜，酸甜口的菜，補(bǔ)脾胃的湯一頓不落地端上桌。賀蘊(yùn)無形中大飽口福，在幼兒園吃了晚飯回家看到滿桌好吃的仍舊經(jīng)不住誘惑要吃一大碗。

    他體重見長(zhǎng)，賀光徊卻仍舊瘦得厲害，顴骨都慢慢凸顯出來。

    身體消瘦，右腿也慢慢開始喪失力量，賀光徊上下臺(tái)階變得更加吃力。

    到了九月末，已經(jīng)到了需要人緊緊摟著才能上下的地步。

    再過兩天就要放國(guó)慶假，學(xué)生的心思儼然不在課堂上。

    點(diǎn)名冊(cè)上缺勤的高達(dá)五位數(shù)，這個(gè)統(tǒng)計(jì)還不算那些低著頭捂嘴幫忙答到的。

    先不說教學(xué)質(zhì)量，單說仗著顏值這塊，賀光徊還沒擔(dān)心過自己課堂的出勤率。他第一年任教時(shí)，教室第一排都坐滿了。

    就算是上學(xué)期，他的課堂也很少有人這么明目張膽地逃課。

    “助教幫我記一下今天的缺勤情況，”賀光徊坐在講桌后面，臉上沒太多的表情，說話聲也仍舊冷靜，“也請(qǐng)今天到場(chǎng)的同學(xué)幫忙轉(zhuǎn)達(dá)一下，今天沒到的同學(xué)期末不用考試了，準(zhǔn)備好明年重修。”

    教室里一片嘩然，議論聲根本不能用窸窣來形容。

    過去賀光徊雖然嚴(yán)格，但一般不輕易讓誰掛科，至少不會(huì)是因?yàn)槿鼻诙鵁o差別地把這么多人當(dāng)?shù)簟?/br>
    有人小聲說會(huì)不會(huì)是老師在開玩笑，可所有人抬頭看向賀光徊時(shí)，見他表情冷淡就能明白這句話一點(diǎn)玩笑的成分都沒有。他們的賀老師這次是真的來脾氣了。

    闔上教案，賀光徊撐著講臺(tái)站了起來，晃蕩了幾下后終于站穩(wěn)。

    “當(dāng)然，這也許是我任教的最后一個(gè)學(xué)期了，下學(xué)期如果換別的老師教這門課的話，他們開學(xué)的時(shí)候或許有機(jī)會(huì)補(bǔ)考。”

    起身時(shí)所有人都清晰地感覺到對(duì)比上個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期的賀光徊更加虛弱，步履愈發(fā)的不穩(wěn)。

    倏然間，教室里又迥異地安靜了下來。

    他的病在學(xué)校里早已不是什么秘密，一開始的那撥學(xué)生還會(huì)提心吊膽，生怕第二天賀光徊就會(huì)辭職回家養(yǎng)病。但賀光徊一直堅(jiān)持著，時(shí)間一長(zhǎng)，又恢復(fù)了常態(tài)。唯一的區(qū)別只是再?zèng)]有一個(gè)精力旺盛的賀老師。

    第一次從賀光徊口中聽到他有可能要離開的消息，感性一些的女生悄然紅了眼眶。

    賀光徊卻沒多少感覺，面色平靜地把靠在講臺(tái)上的肘拐拿到手上，“就這樣吧，祝各位假期愉快?！?/br>
    離下課其實(shí)還有五分鐘，賀光徊已經(jīng)一手扶著黑板一手撐著墻面往外走。

    大概是被他最后這幾句話嚇到，所有學(xué)生都還愣怔著坐在座位上，沒有一個(gè)人站起來往門口擠。

    下講臺(tái)臺(tái)階時(shí)賀光徊有點(diǎn)吃力，撐著墻面的手比先前那幾步還要用力一些，指尖都變了顏色。從腳步上能看得出來他有些著急，右腳踩實(shí)以后就急著往外走，都沒顧得上還拖沓在后面的左腳。

    離教室不遠(yuǎn)處是一樓的衛(wèi)生間，出門后賀光徊走得比先前還要著急一點(diǎn)，趁著別間教室里的學(xué)生還沒出來，他必須要趁走廊不那么擁擠的時(shí)候走到衛(wèi)生間。

    但實(shí)在太慢了，無論他怎么努力地往前走，左腿始終在后面拖著。不管他大腦如何發(fā)出信號(hào)，腰胯如何往前送，反應(yīng)到腿腳也就那么一點(diǎn)動(dòng)靜，rou眼幾乎沒辦法看出來左腿往前挪了多少。

    越是著急，走得就越不穩(wěn)。

    賀光徊急得鬢角冒出來一層的汗，小腹的酸脹也越明顯。

    今早起床的時(shí)候賀蘊(yùn)有點(diǎn)鬧覺，小家伙沒完全醒，保姆幫他換好衣服了眼睛還沒睜開。替他鋪床的功夫小崽半夢(mèng)半醒間竟然尿褲子了，羞得哭唧唧，哄了好幾分鐘才止住哭聲依著幫他重新?lián)Q褲子。

    在孩子身上耽誤了點(diǎn)時(shí)間，賀光徊喝完中藥沒來得及上個(gè)廁所再出門，課上到一半就覺得尿急。

    一開始還沒那么明顯，課講完一點(diǎn)名把他氣不輕，小腹酸脹的感覺便一發(fā)不可收拾地朝他襲來。

    明明不長(zhǎng)的一段路，賀光徊卻覺得怎么都走不到，一抬頭離目的地還有一大半的路程。

    他有些絕望，止不住地往回倒抽氣。站住定了定神后長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，告誡自己這里是學(xué)校，可能一分鐘？又或者幾十秒后下課鈴就會(huì)響，到時(shí)候會(huì)有很多很多學(xué)生從教室里涌出來。如果這會(huì)認(rèn)輸，那么不用等期末結(jié)束，也不用等他徹底無法行走，十一過后他就沒資格再出現(xiàn)在教室。