安晴回復(fù)了一個(gè)翻白眼的表情包，然后切入正題。

    “我的大少爺，你怎么忽然對這件事情開始好奇了？”

    “刷到了一些相關(guān)的新聞，想要了解一下。”

    “……”

    “搞不懂你。但很抱歉，我這里還真沒有接觸過，為什么不問問你的其他朋友們呢？”

    切出和安晴的聊天以后，周思衡思索很久，最后想到一個(gè)人。

    “徐小姐，你有沒有什么朋友接觸過‘光明學(xué)院’這個(gè)案子？”

    徐家四代行醫(yī)，徐?，幈救艘苍?jīng)在國外留學(xué)，進(jìn)修過心理學(xué)，周思衡覺得，或許能在她這里得到線索。

    “我確實(shí)有認(rèn)識的朋友對這個(gè)案子比較了解，需要我推薦給你嗎？”

    周思衡回了是，隨后加上了她推送過來的名片。

    “您好，我是徐?，幮〗憬榻B的，想要向您了解一下七年前‘光明學(xué)院’的案子?！?/br>
    加上好友后，周思衡編輯好文本，發(fā)送給對方。

    “為什么想了解這個(gè)。這個(gè)案子已經(jīng)過去很多年了，現(xiàn)在都沒多少人關(guān)注了?！?/br>
    周思衡看了眼躺在床上安睡的江眠，見他睡得安穩(wěn)，重新低頭打字回復(fù)道：“是我有個(gè)朋友……我最近發(fā)現(xiàn)他可能曾經(jīng)是光明學(xué)院的學(xué)生，但并沒有在官方通告公布的名冊里找到他的名字，所以想要找專業(yè)人士確認(rèn)一下。”

    這次對方沉默了許久，過了一段時(shí)間才回復(fù)他：“為什么要確認(rèn)這個(gè)。是不是當(dāng)年的受害者對你來說很重要嗎？我想但凡是當(dāng)年的那些學(xué)生，都不愿意自己的傷疤被人掀開。”

    周思衡皺了皺眉頭。

    他知道對面那人說的很對，可一想到江眠可能曾經(jīng)遭受過那些非人的虐待，周思衡就忍不住尋找答案。

    “是這樣的。其實(shí)我想要追求我的朋友，但是怕他會抗拒和我接觸。而且我很想了解他的過去，我想和他一起面對，陪著他走出那段經(jīng)歷。”

    “他？所以你們兩個(gè)都是男性？”

    周思衡：“……”

    觀察的好細(xì)致。

    “是的。”

    “有點(diǎn)意思。”對面又緊跟著發(fā)來一條消息，“雖然不能幫你查詢透露當(dāng)年那些受害學(xué)生的真實(shí)姓名，不過我能給你提供一些情感上的幫助?！?/br>
    “如果你的朋友真的是當(dāng)年從光明學(xué)院中出來的學(xué)生，建議你和他相處的時(shí)候謹(jǐn)慎一些，平時(shí)多關(guān)心一下他的情緒狀態(tài)，不要讓他受到刺激，尤其不要受到和當(dāng)年案件有關(guān)的刺激?！?/br>
    “還有，留意一下他是否存在自毀傾向，平時(shí)他有沒有抗拒其他人的親密接觸。”

    “……如果你說的這些狀況全都吻合呢？”

    “那就說明，他有百分之九十的概率，就是當(dāng)年的受害者之一。”

    “你有了解過他的家庭狀況嗎？見過他的父母嗎？他和父母的家庭關(guān)系如何？”

    看到這個(gè)問題，周思衡手指一頓。

    的確，他從來沒有聽江眠提起過自己的家人。

    雖然江眠平時(shí)也不像是會和人交流日常生活家里瑣事的性格，但這一點(diǎn)同樣也很值得懷疑。

    “自從認(rèn)識以來，我從來沒有聽他提起過自己的家人?！?/br>
    “百分之九十五?！?/br>
    “對了老師，前段時(shí)間他好像接觸到了和光明學(xué)院有關(guān)的東西，然后第二天喪失了那晚的記憶，是不是就代表著……”

    “嗯，你猜測得不錯(cuò)，根據(jù)我的判斷，他應(yīng)該就是當(dāng)年那三百多名受害學(xué)生其中之一了?！?/br>
    第29章

    “當(dāng)然，大可不必那么緊張。事情已經(jīng)過去了七年多，相信你的這位朋友也在積極努力的生活?！?/br>
    “如果你真的很喜歡他，喜歡到非他不可的話。那么我建議你，還是一步一步來吧。你最需要給予對方的，就是陪伴。”

    “我推薦你可以做一些適當(dāng)?shù)拿撁糁委?，慢慢走進(jìn)他的生活，脫敏治療同時(shí)也能幫助他解開心扉，對你們兩人而言都有好處。”

    “還有，他的家里人恐怕還是難以說服的，如果貿(mào)然行動(dòng)可能會給他帶來二次創(chuàng)傷。這條路很難走下去，你確定要堅(jiān)持嗎？”

    沒有思考猶豫的，周思衡堅(jiān)定的給出自己的回復(fù)：“要。”

    他有信心能夠堅(jiān)持下去，陪著江眠走出陰影。

    但話又說回來，周思衡此時(shí)又想起另一個(gè)問題。

    “老師，我還有一個(gè)問題?！彼m結(jié)許久，思考該如何開口，“就是——我發(fā)現(xiàn)，他好像和另一位同性也存在親密接觸，這樣我該如何著手處理?！?/br>
    對方當(dāng)即回復(fù)了一個(gè)：“……？”

    很顯然，這個(gè)問題也成功的為難到了大師。

    周思衡艱難打字：“其實(shí)我……”

    結(jié)果他話還沒有編輯好，對面的大師又發(fā)來一條消息：“我有一個(gè)大膽的想法。所以說，該不會你的這位朋友，其實(shí)正在和別人交往吧？”

    這回陷入詭異沉默的人，成了周思衡。

    見他半天沒有回復(fù)，對面大師多少也明了了現(xiàn)在的情況。

    “你們年輕人啊?！?/br>
    明明知道隔了一層屏幕，周思衡還是有種被罵到的感覺。

    “但是我的朋友就不排除那位男性朋友的接觸，我之前親眼見到過他們擁抱和牽手，我的朋友抵觸的不明顯?！?/br>
    “小伙子，這就不是我說你了，你這事做的不厚道。人家明顯就是和自己男朋友正在熱戀中，你打算插足的行為可不太好哦?！?/br>