秦松笑著說：“不客氣不客氣，大家都是同學(xué)嘛?！?/br>
    那洋洋得意的樣子真的是特別招人恨。

    “差不多就行了，不要太過分了，說到底培優(yōu)班的人也沒怎么著我們?！?/br>
    蘇愿心知大家只是開玩笑鬧一下，其實(shí)對培優(yōu)班的人也沒多大惡意，所以才同意去跟培優(yōu)班的人比一下，但見培優(yōu)班的人被逼的苦惱不已的又有些坐立不安。

    不待秦松他們回答，在他右側(cè)坐著，一直在等待機(jī)會跟小學(xué)霸重歸于好、冰釋前嫌的秦西錚立馬說：“放心，秦松他們有譜著呢，不用擔(dān)心?！?/br>
    “嗯。”

    既然秦西錚都這樣說了，蘇愿也按捺住心思，等需要自己出場的時候。

    雖然只是得到了一個語氣詞，但小學(xué)霸的態(tài)度顯然已經(jīng)軟下來了，離和好不遠(yuǎn)了，秦西錚心中暗自竊喜。

    視線掃了一圈小弟們，覺得他們也不是一點(diǎn)用處都沒有，

    起碼作為調(diào)節(jié)劑就挺好用的不是么。

    絲毫不知道自己當(dāng)了工具人的秦松掐下表，“時間到了，可以公布你們的三個關(guān)卡是什么了嗎？”

    培優(yōu)班的人在這五分鐘里重新調(diào)整了關(guān)卡的內(nèi)容，蘇愿極其擅長的數(shù)學(xué)物理化絕對不能挨邊，他們只能往冷門的方向想，于是便想到了腦筋急轉(zhuǎn)彎。

    一心向?qū)W的蘇愿同學(xué)應(yīng)該不會喜歡看腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。

    “請六班派出人來回答什么時候5比0大，2比5大，0比2大。”

    蘇愿聽到對方的題目時，微微一愣。

    確實(shí)是沒有想到對方會出這樣的題。

    見蘇愿沉默不說話，培優(yōu)班的人還以為真的將他難住了，心中竊喜著。

    沒想到選的正好，程振宇那小子功不可沒，提的意見真不錯。

    就在這時，蘇愿先一步開口：“玩猜拳游戲的時候。”

    他的聲音不快不慢，哪怕是說著正確的答案也并沒有明顯的神態(tài)變化，仿佛于他而言，答對這道腦筋急轉(zhuǎn)彎不過是尋常*作罷了。

    “怎么會？你怎么知道是這個答案？”

    培優(yōu)班的人驚了，追著蘇愿問出心中的疑問。

    “我以前在某雜志后面見過這個腦筋急轉(zhuǎn)彎，記得答案?！?/br>
    這下培優(yōu)班的人徹底虛了，連說話聲都帶上了縹緲的意味。

    “那請問你這類的內(nèi)容看的多嗎？”

    神啊，是他們今天犯了風(fēng)水大忌，是以注定要被人打擊一番嗎？

    現(xiàn)在只能希望蘇愿答對這道題只是瞎貓碰上死耗子，純屬運(yùn)氣好，不然他們就要敗給六班了。

    “還好吧，那雜志因?yàn)橛兄v許多關(guān)于數(shù)學(xué)的新型題，所以我挺愛看的，每期都有刷。”

    培優(yōu)班的人：…………

    給您跪了，大神，麻煩給小的留條生路行么。

    蘇愿還不知道自己在那一瞬間走了別人的路讓別人無路可走，他望著較為熟悉的程振宇，眨著無辜的眼睛：“怎么了嗎？”

    怎么都這樣看著他。

    程振宇覺得自己從天堂掉下地獄，中間只欠一個蘇愿。

    “沒事?！?/br>
    他機(jī)械地笑了笑，卻因?yàn)槊娌考ou過于僵硬，導(dǎo)致表情看起來像在齜牙咧嘴，一側(cè)嘴唇勾起，像歪了嘴角，生生破壞了那張還算俊郎的臉的美感。

    蘇愿：……

    不是，你這可不像是沒事的樣子啊。

    他想了想，特別語重心長地對程振宇說：“面癱是病，還是早點(diǎn)去治比較好，你還年輕，應(yīng)該能夠治愈?！?/br>
    程振宇：“謝謝你的建……不是，我沒病！”

    他只是被打擊到了而已。

    蘇愿當(dāng)做他是諱疾忌醫(yī)，明白自己越說可能越容易導(dǎo)致反效果，便順著他的意胡亂點(diǎn)了兩下頭。

    “嗯嗯?！?/br>
    身體主人都不急，他也沒什么可焦慮的。

    發(fā)現(xiàn)蘇愿甚至連腦筋急轉(zhuǎn)彎都很擅長，培優(yōu)班的人已經(jīng)覺得贏面很低了，好在還有兩道題，只要他們派出去的人剛好全部答對，也不至于輸?shù)锰y看。

    慶幸的情緒直到知道第二、三關(guān)卡依舊是蘇愿對他們班的人后，徹底消無了。

    “你們怎么可以一個人比三關(guān)！這肯定是不公平了吧？”

    要都是蘇愿出面，他們還比個毛線球啊，直接認(rèn)輸?shù)昧恕?/br>
    秦松說：“我們事先定下來的規(guī)矩里可沒有不允許同一個人連續(xù)接下三道關(guān)卡，不是么？”

    當(dāng)時定的規(guī)矩是只要是班級內(nèi)人員都可以，還真沒說不允許一個人多次參與。

    講臺上的老師微微頷首，示意六班的做法并沒有問題。

    培優(yōu)班的人：……

    麻蛋的，被玩文字游戲了。

    培優(yōu)班的人氣呼呼地瞪著六班的人，“我們認(rèn)輸?！?/br>
    已經(jīng)沒有比的必要了。

    六班的人贏了，連續(xù)響起一片熱情興奮的歡呼，尤其是大功臣蘇愿，被里三層外三層地包圍著。

    “蘇愿，你真是我們班級的福星！”

    這話倒是有不少人認(rèn)同，自從蘇愿來了六班之后，秦校霸幾乎沒有動手打過人了，那些平時愛惹是生非的跟屁蟲也從良了，他們六班的整體成績還得到了大幅度提升，這諸多好的方向的改變，可不是只有福星能做到。

    蘇小福星自謙一番，見大家非但沒有停下虛捧，反而還更加興奮地嗶嗶，甚至連唯他馬首是瞻都搬出來了。