受這個(gè)同學(xué)的啟發(fā)，下午的隊(duì)形變了，從之前緊湊的小方陣變成了大的擴(kuò)散開來而大方陣。

    班級(jí)所有同學(xué)：？？

    所以，最終受難的人，是大家？

    同學(xué)：愧疚啊愧疚。

    同學(xué)：有難同當(dāng)吧兄弟們。

    女生：誰(shuí)和你是兄弟？?。?/br>
    男生：謝邀，沒這個(gè)兄弟。

    教官點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，繼續(xù)保持?！?/br>
    因?yàn)榉珠_來的關(guān)系，導(dǎo)致很多偷jian?；耐瑢W(xué)被迫立正站軍姿，一個(gè)小時(shí)過去，頭發(fā)絲都能捏出水來。

    同學(xué)：罪過啊，真是罪過。

    作者有話說：

    這兩天完結(jié)，可能明天，也可能后天

    第181章 13.甜甜校園文（完結(jié)）

    軍訓(xùn)結(jié)束的那天，天空下起了暴雨，暴雨從夜間開始，維持了一天一夜。

    七天的軍訓(xùn)壓縮成了六天，各個(gè)教官在自己負(fù)責(zé)的班級(jí)中舉辦離別晚會(huì)。

    也就是，“被迫”演出。

    “這本來是軍訓(xùn)最后一天了，外面下了雨，我就不為難你們了，但是之前說好的才藝演出不能不辦，你們打算誰(shuí)先來？”

    教官興致頗高，“每個(gè)人都要來一個(gè)，會(huì)唱歌的唱歌，會(huì)跳舞的跳舞，會(huì)演戲的演戲，總之啥才藝都可以上，都最后一天了，大家都熟悉了，沒什么好害羞的?！?/br>
    “這樣吧，我給你們做個(gè)示范行不？”教官笑意盎然，在眾人的哄鬧下，他唱了一首中氣十足的軍歌，還打了幾套拳。

    而這幾套拳，全部都是他們軍訓(xùn)時(shí)教他們的。

    一時(shí)間，教室里連針落在地上的聲音都能聽見。

    實(shí)打?qū)嵉某聊?/br>
    鼓掌聲就是這個(gè)時(shí)候響起來的。

    教官看向那個(gè)鼓掌的人，一頭蓬松的短發(fā)，朦朧的光線下似乎有些炸，而他旁邊的人，正舉著書本擋在這人的頭上，隔絕了外頭降下來的沉甸甸的光線。

    教官記著這個(gè)人，這人叫溫裴，聽人說是蘇許和孟雙一的舍友。

    而他旁邊的，是他的男朋友。

    教官不歧視同性戀，他很尊重同性戀。

    只要不為非作歹面蔑視法律的人，教官都不會(huì)多言。

    此時(shí)他揚(yáng)著笑容，勾了勾手，“來，你先來。”

    “每個(gè)人都要上一次，你們不想上來，我就點(diǎn)名了?！?/br>
    “最后一天，我也不想鬧得那么難看?！?/br>
    “我看你就可以，溫裴來吧，表演什么都可以?！?/br>
    “最近不是有一個(gè)挺火的舞蹈嗎，你可以試一下，不會(huì)的話可以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)，大家不會(huì)說你的?！?/br>
    溫裴有些遲疑:“教官你確定嗎？可能非常炸裂?！?/br>
    教官擺擺手，“我三十幾歲了，還有什么沒見過？你不用顧及我，想表?yè)P(yáng)什么就表?yè)P(yáng)什么?！?/br>
    “你們年輕人的才藝展示，我就開個(gè)場(chǎng)，主場(chǎng)還是你們的?！?/br>
    “你們那些學(xué)姐，都是我?guī)С鰜淼?。?/br>
    蘇許在下面，低聲和孟雙一說:“難怪看著現(xiàn)在的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都那么的兇。”

    孟雙一還沒來得及說話，就聽到席司的聲音。

    “說謊可是會(huì)天打雷劈的?！?/br>
    席司聲音低沉，配上外面犯黑的天氣，以及那配合劃過的閃電，當(dāng)即給兩人上了一堂驚悚課。

    雷聲響起，刺耳的尖銳沖破耳簾。

    室內(nèi)一片寂靜。

    幾十名新生面面相覷。

    他們不是沒聽出來這聲音是誰(shuí)，相反，正是因?yàn)槁牫鰜硎钦l(shuí)才更加沉默。

    男生們聽著這個(gè)熟悉的分貝和熟悉的聲線，陷入了懷疑自己的思索當(dāng)中。

    一分鐘，兩分鐘，三分鐘，教官也保持了整整三分鐘的沉默。

    沉默，是今晚的康橋。

    他們?cè)谶@頭，蘇許在那頭。

    孟雙一主動(dòng)和旁邊的人互換了位置，嘴上說道:“我不是嫌棄你，我也不是故意的，我就是覺得這個(gè)位置更適合我一點(diǎn)?！?/br>
    蘇許緊緊閉著嘴巴，他低著頭一言不發(fā)。

    其實(shí)他的內(nèi)心:我去好丟人！都怪席司這個(gè)自帶音效的聲音，把我的恐懼放大了數(shù)倍。

    蘇許:罵罵咧咧罵罵咧咧。

    孟雙一再度遠(yuǎn)離:不和傻子玩，不和傻子玩。

    席司:一臉無辜，甚至主動(dòng)起身站在了溫裴身邊，幫助溫裴一起完成演出。

    然后，兩個(gè)倒霉孩子再度坐到了一塊。

    蘇許:逮到機(jī)會(huì)了！

    孟雙一:！還可以跑嗎？！

    看完了全部過程的教官和同學(xué):刺激，再來點(diǎn)。

    溫裴眼咕嚕一轉(zhuǎn)，趁著所有人的注意力不在自己身上，隨意比劃了一下就找了個(gè)空位坐了下來，距離蘇許和孟雙一十萬八千里。

    溫裴清楚的知道，靠近蘇許和孟雙一會(huì)被教官盯上的。

    他以為萬事大吉，卻完忘了那么多人，總有一個(gè)是盯著他的。

    于是，他被好心的新生“舉報(bào)”了。

    “老師，溫裴表演完了，但是我們都沒看到?！边@個(gè)同學(xué)雙臂舞動(dòng)了一下，當(dāng)作掩飾。

    溫裴:“……”

    我謝謝你。

    席司:嘖，這人能不能……

    想法還在腦中轉(zhuǎn)悠，席司就感到自己的大腿被人狠狠揪了一下。

    一擰頭就看到溫裴那仿若看死人的眼光。

    席司:安穩(wěn)，安分，不鬧事。

    教官心下了然，哦豁，有個(gè)同學(xué)想要找事，但是好想看。

    他也想看戲。

    吃瓜看戲，乃人類天性。

    不能怪他。

    于是頂著溫裴“絕望”的目光，開口說：“要不，你再來一次？”

    既然盛情難掩，溫裴能怎么辦？當(dāng)然是滿足啊。

    只不過，他口中的滿足和別的滿足不一樣。

    溫裴：“教官，你知道前段時(shí)間很火的一種舞蹈嗎？”

    教官有一種不好的感覺，直覺告訴他這個(gè)時(shí)候最后不要說話，也最好不要讓溫裴繼續(xù)跳下去，但底下同學(xué)的熱情閃瞎了他的眼。

    同學(xué)：“你是說頭不動(dòng)但身體扭成蛇的舞蹈？正氣的仿佛入了黨？”

    溫裴善意地笑了笑。

    這下不用他說，教官和同學(xué)就知道他要跳什么舞蹈了。

    同學(xué)深吸一口氣，猶猶豫豫道：“教官在這里，你跳這個(gè)舞蹈是不是不太好啊?！?/br>
    教官：“？？”

    “行啊，那我不跳，讓席司來，看他樣子，他一定能比我跳的好?！?/br>
    無辜的席司：“嗯？”

    聽他們?nèi)詢烧Z(yǔ)，推脫來推脫去的，教官一邊不耐煩一邊又擔(dān)心這群孩子真的鬧出什么出來，不免有些擔(dān)憂。

    “別鬧了，表演過就下去吧，不逼他們了?！苯坦傧雰扇涿?，所以后面跟了一句：“下一個(gè)被我點(diǎn)到名字的人就跳你們說的這個(gè)舞，不會(huì)沒關(guān)系,可以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。"

    “我可是刷過這個(gè)視頻的?！?nbsp;教官笑得可謂是危險(xiǎn)，從他的笑容里可以看出他在打什么壞主意，“這樣吧，刺激一點(diǎn)，表演完的人可以指定節(jié)目讓下一個(gè)上臺(tái)的人表演?！?/br>
    “人由我來點(diǎn)，你們不用擔(dān)心夾帶私心什么的。”

    同學(xué)：謝謝，更緊張了。

    溫裴：興奮起來了。

    教官點(diǎn)到了一個(gè)溫裴不熟悉的人，從開學(xué)開始就沒上過幾節(jié)課的學(xué)生，班里大部分人都對(duì)他不熟悉，所以跳舞時(shí)這小伙子不是很拘謹(jǐn)，反而很放得開。

    無論身體扭成什么樣，頭都是不動(dòng)的。

    與之相反的他的表情，他的表情和他的頭相比，就是兩個(gè)極端。

    可能是見過表情兇猛的，大家見到表情自然甚至有些嫵媚的舞蹈，個(gè)個(gè)臉上都一臉懵。

    沒想到啊沒想到，這人燒起來比網(wǎng)上的還燒。