上周末放學(xué)前，已經(jīng)打掃過(guò)，所以教室里其實(shí)并不怎么臟，把地掃一掃，再擦一下黑板，然后倒一下垃圾，基本上就搞定了。

    七點(diǎn)五十幾分，衛(wèi)蘅與蔣春紅一起抬著一桶垃圾倒完，回到教室，帶好自己的紅領(lǐng)巾后，就急匆匆趕往cao場(chǎng)，因?yàn)樯靸x式馬上就要開(kāi)始了。

    第23章 填寫(xiě)志愿

    廣播的聲響，傳遍了校園的各個(gè)角落。

    cao場(chǎng)上。

    按照年級(jí)、班級(jí)，劃分好區(qū)域，學(xué)生們一一排好隊(duì)，隨著廣播的聲音響起來(lái)，升旗儀式宣布開(kāi)始，所有人閉上嘴，不再出聲，升旗手隨著奏樂(lè)聲，一步一步入場(chǎng)。

    衛(wèi)蘅看著前面的一切，依舊有點(diǎn)兒夢(mèng)幻，自己竟然重生在了小學(xué)，脖子上戴著紅領(lǐng)巾，站在紅旗下，看著鮮艷的紅旗一步一步被護(hù)送著入場(chǎng)，直至慢慢升到高空中。

    紅旗飄蕩~

    說(shuō)起來(lái)，衛(wèi)蘅小學(xué)最大的夢(mèng)想，可是能被老師賞識(shí)選做升旗手呢，可惜——老師始終沒(méi)瞧上她，反而叫了衛(wèi)蘅班的另外一個(gè)體育委員作為紅旗手。

    為此，衛(wèi)蘅深感羨慕妒忌，還跟那個(gè)作為學(xué)習(xí)委員的女同學(xué)鬧了點(diǎn)兒小矛盾。

    此時(shí)，看著已經(jīng)升到高空，迎風(fēng)飄蕩的紅旗，衛(wèi)蘅想起兒時(shí)的夢(mèng)想，突然很是感慨一番命運(yùn)的奇妙。

    整個(gè)cao場(chǎng)上。

    眾師生們張著嘴，滿臉激動(dòng)的唱著國(guó)歌，隨著一句一句……衛(wèi)蘅也禁不住，拉開(kāi)嗓音，唱起了那仿佛已經(jīng)刻入骨髓的歌詞……

    很莊重。

    很激動(dòng)。

    隨著最后一個(gè)音符落地，現(xiàn)場(chǎng)的肅靜才漸漸活躍起來(lái)。

    先是校長(zhǎng)，站在紅旗下講話。

    接著，作為教導(dǎo)主任的老師，發(fā)表了一番上周的總結(jié)與這周的要求，注意事項(xiàng)……

    再來(lái)，是學(xué)生代表上臺(tái)講話。

    這周上臺(tái)的學(xué)生，是衛(wèi)蘅班里的同學(xué)梁萍萍，她是班里的團(tuán)支書(shū)，所以每次學(xué)校有啥活動(dòng)需要他們六年二班出一名學(xué)生代表時(shí)，班主任唐老師就會(huì)安排梁萍萍來(lái)負(fù)責(zé)這件事，可以說(shuō)梁萍萍深得唐老師的喜愛(ài)。

    同時(shí)，梁萍萍也是衛(wèi)蘅的同桌。

    梁萍萍臉蛋紅撲撲的，扎著高高的馬尾，聲音清脆悅耳，底下，好幾個(gè)少年悄悄抬起頭，打量著臺(tái)上的梁萍萍，眼睛里是少年人才有的那種既單純，又灼熱的神色。

    十一二歲的年紀(jì)，雖然依舊很小，但男孩、女孩們已經(jīng)有了性別意識(shí)，也開(kāi)始產(chǎn)生了對(duì)異性的好奇，似梁萍萍這樣漂亮、又總是經(jīng)常出現(xiàn)在眾人視野里、看起來(lái)風(fēng)光無(wú)限的女同學(xué)，總是輕易能引來(lái)少年們的愛(ài)慕……

    ……

    升旗儀式結(jié)束后，開(kāi)始正式上課。

    今天上午的第一節(jié) 課，是語(yǔ)文課，任課的是班主任唐老師。唐老師戴著黑框眼鏡，每天上課總是繃著臉，嚴(yán)肅正經(jīng)，聽(tīng)她的課，就是再調(diào)皮的男孩子，也會(huì)稍微安靜下來(lái)。

    唐老師講課時(shí)，聲音總是一板一眼，她講完后，就會(huì)抽幾個(gè)人上來(lái)回答問(wèn)題，或者給大家布置作業(yè)。

    衛(wèi)蘅聽(tīng)著課，順便寫(xiě)上筆記。

    這些課程，對(duì)于現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，但她還是認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)，馬上就要面臨畢業(yè)考，事關(guān)升學(xué)考試，就算再簡(jiǎn)單的題目，衛(wèi)蘅也不打算敷衍。

    如果可以，她想要考取一個(gè)更好的成績(jī)，升入縣城一中后，爭(zhēng)取分進(jìn)尖子班。前世，她雖然幸運(yùn)的考上了縣一中，但并沒(méi)有進(jìn)入最頂尖的尖子班，這是衛(wèi)蘅的遺憾。

    現(xiàn)在有了機(jī)會(huì)，當(dāng)然要給自己一個(gè)新的機(jī)會(huì)。

    這時(shí)，講完課的唐老師，突然道：“同學(xué)們，你們馬上要面臨畢業(yè)，現(xiàn)在有一份小升初入學(xué)意向表，需要大家填一下。”接著，唐老師將意向書(shū)發(fā)下來(lái)。

    埋頭寫(xiě)作業(yè)的人，全部一愣。

    唐老師道：“這份意向書(shū)，你們可以根據(jù)自己的能力去填寫(xiě)。覺(jué)得自己能上縣一中、二中的，就填一中、二中，想直接留在安山的，就填寫(xiě)安山中學(xué)。”關(guān)于這點(diǎn)，唐老師并沒(méi)有給什么建設(shè)性的意見(jiàn)，身為老師，她對(duì)自己學(xué)生的資質(zhì)非常清楚，在座的六十名學(xué)生里面，能有三、四個(gè)人考入縣一中、二中，就已經(jīng)算是可喜可賀了。

    其他沒(méi)考入的，只能去安山中學(xué)念。

    當(dāng)然，事關(guān)自己的獎(jiǎng)金，唐老師最后還是提了句：“班里成績(jī)前二十名內(nèi)的學(xué)生，我建議你們都試試填一中、二中?！?/br>
    衛(wèi)蘅不動(dòng)聲色地抬頭，看了一眼講臺(tái)上的唐老師，她剛才說(shuō)的這幾句話，聽(tīng)起來(lái)真的令人有些不舒服，似乎除了前20的學(xué)生，其他學(xué)生都考不上似的。

    雖然事實(shí)的確如此，平時(shí)連班級(jí)前20都排不上，還想擠過(guò)千軍萬(wàn)馬考上一中、二中？可能嗎？

    不可能。

    但是——常理雖如此，可這話由這些學(xué)生的班主任親口說(shuō)出來(lái)，帶給學(xué)生的打擊怎么能不大呢？

    果然——

    唐老師話一出口，臺(tái)下就傳來(lái)一陣陣的失落聲。

    “我……我平時(shí)前30都進(jìn)不去，畢業(yè)考，我肯定考不上一中跟二中的，還是填安山中學(xué)吧?！?/br>
    “我……我覺(jué)得我也是?！?/br>
    “要不，咱們還是一起去安山中學(xué)讀書(shū)吧？大家都一起去，還有個(gè)伴呢?！边@些孩子，根本就不明白優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，對(duì)自己的未來(lái)有什么影響，好幾個(gè)人眼看著都要隨大流，把第一志愿填上安山中學(xué)了。

    衛(wèi)蘅聽(tīng)著四周同學(xué)們的討論聲，忍不住深深嘆口氣，唐老師這話的殺傷力也太大了吧？簡(jiǎn)直有毒啊！這個(gè)年代的小學(xué)考試，說(shuō)白了就是非常簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)跟語(yǔ)文，題目全部非常簡(jiǎn)單，很多孩子只要認(rèn)真點(diǎn)兒復(fù)習(xí)，或者突然開(kāi)了竅成績(jī)突飛猛進(jìn)，沒(méi)準(zhǔn)運(yùn)氣好，考上了重點(diǎn)中學(xué)呢？

    這一開(kāi)始，就放棄了自己的命運(yùn)……

    真是讓人不知道說(shuō)什么好！

    衛(wèi)蘅正要開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)兒什么時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)一道少女清亮的嗓音：“衛(wèi)蘅，你的第一志愿，填的是什么呀？”

    衛(wèi)蘅轉(zhuǎn)頭一看，是梁萍萍，她微微一笑，干脆大聲道：“我填的是二中。反正如果考不上二中，還有第二志愿安山中學(xué)呢！考不上的人，就算什么都不填寫(xiě)，不都是要去安山中學(xué)讀書(shū)的嗎？”

    “既然這樣，為什么不把目標(biāo)定高一點(diǎn)呢？”

    “萬(wàn)一考中，就賺大發(fā)了。”

    她的話音落地，四周突然安靜了一瞬間。

    很快，氣氛重新活躍起來(lái)。

    “我想試試填二中，萬(wàn)一我考上了呢？”

    “我也想試試，但我想去一中，一中的學(xué)校全是新建的樓房，好高，好漂亮……”

    “學(xué)校漂亮有什么用？一中這么多年，都沒(méi)幾個(gè)考上好大學(xué)的呢?！?/br>
    “我填二中！二中去年有人考試北大呢！”

    “我也填二中！”

    “……”

    接著，所有孩子都陷入了興奮中，相鄰的幾個(gè)聚在一起，交頭接耳的討論起是一中好，還是二中好的，自己到底是去一中呢，還是二中呢，似乎所有人都忘記了，以自己的資質(zhì)，要考上這兩個(gè)學(xué)校很難很難。

    衛(wèi)蘅聽(tīng)著四周的討論，眼里閃過(guò)一絲笑意，她認(rèn)為無(wú)論結(jié)果如何，至少不能一開(kāi)始就放棄啊？

    大家嘰嘰喳喳的討論，氣氛非常熱烈，唐老師瞧著，并沒(méi)有阻止，如果班里真的有些學(xué)生超水平發(fā)揮，考上了一中、二中，那么……這對(duì)唐老師來(lái)說(shuō)，是一件百利無(wú)害的事情，她樂(lè)見(jiàn)其成，當(dāng)然也就不阻止學(xué)生們私下討論填寫(xiě)志愿的事情。

    這邊。

    梁萍萍有些懵，似乎沒(méi)想到衛(wèi)蘅輕飄飄一句話，能引來(lái)這么大的反應(yīng)，她看著衛(wèi)蘅，又看看四周，把腦袋湊近了些，小聲說(shuō)：“你真的決定考二中嗎？”

    衛(wèi)蘅：“嗯?！?/br>
    對(duì)于衛(wèi)蘅來(lái)說(shuō)，小升初她其實(shí)有三個(gè)選擇：

    第一個(gè)，是安山中學(xué)。這個(gè)學(xué)校，是鄉(xiāng)中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般、考不上縣城初中的學(xué)生，基本上都會(huì)在安山中學(xué)念書(shū)。衛(wèi)蘅的jiejie當(dāng)年就是差了幾分，沒(méi)考上縣城，所以只能在安山中學(xué)念書(shū)。

    安山中學(xué)教學(xué)質(zhì)量差，學(xué)生水平參差不齊，且離家較遠(yuǎn)，這所學(xué)校根本不在衛(wèi)蘅的考慮范圍內(nèi)。

    第二個(gè)，是縣城中學(xué)。縣城一共有四個(gè)中學(xué)，一中、二中、三中、四中。一中與二中，師資教育好，尤其是縣二中，曾經(jīng)出了好幾個(gè)考上清華北大的學(xué)子，是全金安縣學(xué)子的首選。其他兩個(gè)，教學(xué)質(zhì)量次一等。

    如果只能在縣城上學(xué)，衛(wèi)蘅當(dāng)然是首選二中，她的前世也是在這所學(xué)校念的初中、高中。對(duì)此，她很有些母校情。

    第三個(gè)選擇，是曲安市中學(xué)。衛(wèi)蘅所在的金安縣，屬于曲安市管轄，只要她的成績(jī)足夠優(yōu)異，可以申請(qǐng)去曲安中學(xué)念書(shū)，但曲安中學(xué)離著家里太遠(yuǎn)，上學(xué)不便是其一，其二是衛(wèi)蘅如果去市里念書(shū)，她就根本沒(méi)有辦法照顧jiejie與弟弟了。所以，衛(wèi)蘅根本沒(méi)有打算去曲安中學(xué)念書(shū)。

    當(dāng)然，以后升高中的話，她倒是可以考慮一二。

    梁萍萍看見(jiàn)衛(wèi)蘅說(shuō)話時(shí)，眼里的目光平靜又自信，突然升出了一絲羨慕，衛(wèi)蘅的成績(jī)好，每回都是年級(jí)第一，幾乎沒(méi)有見(jiàn)她失手過(guò)，而自己呢？

    梁萍萍神色一暗，她自己的成績(jī)，最好的時(shí)候也才只達(dá)到班級(jí)第五而已。

    梁萍萍對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并沒(méi)有多大的信心，她凝視著衛(wèi)蘅，帶著點(diǎn)兒試探的，小聲問(wèn)：“你覺(jué)得，以我的成績(jī)，能不能考上二中呀？”

    嗯？

    衛(wèi)蘅回憶了下前世的記憶，似乎當(dāng)年整個(gè)安山小學(xué)考上縣一中、二中的人，一共只有五名。這五個(gè)人中，好像并沒(méi)有梁萍萍這號(hào)名字吧？

    第24章 惡作劇

    嗯？

    記錯(cuò)了嗎？

    衛(wèi)蘅伸出手掌，默默數(shù)了一遍，的確是沒(méi)有梁萍萍。

    但——

    前世是前世，現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來(lái)可說(shuō)不定的。

    于是，衛(wèi)蘅睜眼說(shuō)瞎話，尤其真誠(chéng)道：“我覺(jué)得你認(rèn)真復(fù)習(xí)，多刷題，肯定可以考上二中的?！?/br>
    梁萍萍一張俏臉，果然溢滿喜色，她繼續(xù)追問(wèn)：“真的嗎？你真的這么認(rèn)為。”

    衛(wèi)蘅點(diǎn)頭，鄭重道：“當(dāng)然了！我看人非常的準(zhǔn)。你想想，你擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文，單論語(yǔ)文的成績(jī)，你能輕易進(jìn)入班級(jí)前五。這是你的優(yōu)勢(shì)。你的不足在哪里？數(shù)學(xué)啊?！?/br>
    “但其實(shí)在我看來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而比語(yǔ)文成績(jī)更容易提升的。只要你大量復(fù)習(xí)，多做題、多練習(xí)，把所有的公式記牢，考試的時(shí)候耐心檢查，爭(zhēng)取不要把任何的拿分點(diǎn)丟掉，要提升你的總體成績(jī)還不容易嗎？”

    梁萍萍聽(tīng)著聽(tīng)著，眼中若有所思。

    衛(wèi)蘅拍拍這位同桌的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“少女！加油吧！我看好你。”

    梁萍萍：“……”

    梁萍萍看向衛(wèi)蘅時(shí)，衛(wèi)蘅已經(jīng)低頭，拿起筆，在那張白色的紙上，刷刷幾筆，填下了自己的志愿：金安縣二中。

    不知道為什么，梁萍萍忽然之間信心大增，她燃起了斗志，跟著寫(xiě)下[金安縣二中]幾個(gè)大字。

    衛(wèi)蘅寫(xiě)完后，正要將志愿書(shū)收起來(lái)，突然感覺(jué)背后有人在拉扯自己的衣服，起初她以為是自己的錯(cuò)覺(jué)，然而，不等她深想，她馬上感覺(jué)到自己背后的衣服，似乎被人拿著筆，正在寫(xiě)著什么字。

    衛(wèi)蘅眉心一皺，突然回頭，她后座的男生似乎早有察覺(jué)，一下子收回筆，他迅速抬高下巴，沖衛(wèi)蘅露出一絲冷笑，做出口型無(wú)聲的吐出兩個(gè)字：[傻逼]