族長(zhǎng)走后，樂(lè)隊(duì)又在門(mén)口熱鬧了整整一個(gè)時(shí)辰，徐家這才清靜了下來(lái)。

    徐瑾瑜在家里陪了家人一下午，等看到長(zhǎng)姐和小妹趴在石幾上練字的時(shí)候，他才有些驚訝。

    他這才知道，原來(lái)是長(zhǎng)姐描樣子時(shí)，見(jiàn)他有時(shí)會(huì)在香囊之上題字，意欲模仿卻不得其門(mén)而入。

    之后，還是曲姨母為長(zhǎng)姐解了圍，并且還開(kāi)始教授長(zhǎng)姐和小妹習(xí)字。

    “曲姨母的一手簪花小楷柔婉清麗，正適合姑娘家練呢。”

    徐瑾瑜看過(guò)字貼后，也不由贊嘆。

    但過(guò)后，徐瑾瑜看著認(rèn)真練字的長(zhǎng)姐和小妹，不由凝眉沉思：

    家里條件越來(lái)越好，女孩子們的名字也不該再如原來(lái)那般敷衍了。

    而就在徐瑾瑜思索此事之際，各地縣試的結(jié)果也都紛紛飛入京中。

    與此同時(shí)，隨著長(zhǎng)樂(lè)伯世子的進(jìn)宮，今上興起滔天巨怒，短短數(shù)日之間，朝堂上下人人自危。

    誰(shuí)都知道，今上近年最重視科舉，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，就是在這節(jié)骨眼上，竟然有人敢在科舉之事上做手腳。

    這件事起初是由長(zhǎng)樂(lè)伯世子在考場(chǎng)之外看到一家百姓身披白麻，帶著兒子的尸體哭嚎震天，心生不忍，這才和皇上閑言幾句。

    蓋因那學(xué)子死的實(shí)在冤枉，乃是撞壁而亡！

    雖說(shuō)，科舉之時(shí)，時(shí)有學(xué)子作出癲狂之舉，可如同這學(xué)子那樣一身污穢而亡，實(shí)在是太過(guò)不堪，也不正常。

    線頭始于此刻，皇上心生疑竇，這便順藤摸瓜，沒(méi)想到大盛上上下下數(shù)百縣城之中，都有學(xué)子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題！

    其中一縣第一場(chǎng)經(jīng)解入場(chǎng)三十余人，等到第二場(chǎng)時(shí)，竟然只有一人！

    何其可笑？！

    于是乎，在皇上的震怒之下，直接特派欽差調(diào)查此事，其中京城附近幾處縣城的縣令，直接被打入天牢，等候發(fā)落。

    清丘縣縣令也沒(méi)有想到，自己前頭才做著當(dāng)朝探花出自本縣的美夢(mèng)，后頭就被下了大獄，一時(shí)之間，懵逼又冤枉。

    “我冤枉！我冤枉啊！”

    “得了吧，在這兒的誰(shuí)不冤枉？”

    “可究竟發(fā)生什么事兒，我還一無(wú)所知呢！”

    “能怎么樣？左不過(guò)是城門(mén)失火，殃及池魚(yú)罷了！”

    可這話說(shuō)起來(lái)輕松，可又如何會(huì)有人輕易認(rèn)罪，一時(shí)之間，天牢內(nèi)亦是怨聲載道。

    天牢里不安穩(wěn)，皇宮內(nèi)亦是如此，成帝這幾日動(dòng)輒發(fā)怒，皇宮中人無(wú)不心驚膽顫，生怕自己一個(gè)伺候不好就被拉下去處置了。

    “皇上，您喝，喝茶——”

    只聽(tīng)“咔嚓”一聲，茶碗碎裂，景成帝臉色一變，還未來(lái)得及發(fā)怒，近侍馮卓忙將那小內(nèi)侍一腳踢開(kāi)：

    “皇上，別為這起子粗手粗腳的東西發(fā)火了。臣這就為您沏一壺碧螺春如何？”

    “不過(guò)些許陳茶，沒(méi)得亂了朕的胃口！”

    成帝冷哼一聲，不知是說(shuō)人還是什么。

    馮卓不敢多言，等將茶奉上后，狀似不經(jīng)意道：

    “今年縣試考生的詩(shī)賦皇上您還未看，今日可要瞧瞧？”

    成帝忽而想起近日之時(shí)，亦是冷笑一聲：

    “拿來(lái)看看，朕倒要看看，有多少趨炎附勢(shì)之輩！”

    考場(chǎng)大事，倘若無(wú)一學(xué)子敢言，考科舉不如烤紅薯！

    第39章

    成帝第一次不復(fù)以往的好心情來(lái)翻看本屆學(xué)子們的詩(shī)賦, 他斟酌著每一個(gè)字眼，意欲從中窺到本次事件中，學(xué)子們一絲一毫的不滿。

    畢竟, 科舉補(bǔ)給被動(dòng)，這樣攸關(guān)前途的大事，哪個(gè)有血性的人能忍耐？

    寒窗苦讀，為的是什么？

    倘若縣試學(xué)子都無(wú)一點(diǎn)兒血性，他何敢期待來(lái)日殿試？

    縣試為基，今日他要試試這基可牢固！

    只是，成帝一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去, 臉色越發(fā)難看：

    “看看, 看看這都寫(xiě)得什么東西？！以考場(chǎng)之景為題, 他們卻連自己一絲委屈都不敢言！”

    “這個(gè)倒好, 滿口的恭維之詞，還是縣試頭名？打下去！永不錄用, 如此品性, 即便入朝也不過(guò)是尸位素餐的趨炎附勢(shì)之輩！”

    “這勸詩(shī)又勸的是什么東西？似勸實(shí)夸，大盛難道真無(wú)一星半點(diǎn)需要改進(jìn)之處？簡(jiǎn)直文不對(duì)題, 牛頭不對(duì)馬嘴！”

    成帝看到后頭一陣火大, 倘若科舉補(bǔ)給之事不是他親自派人調(diào)查出來(lái), 只怕真要被這些冠冕堂皇的詩(shī)文給糊弄了！

    “這群學(xué)子，簡(jiǎn)直，簡(jiǎn)直毫無(wú)血性可言！性軟如綿, 朕何敢期他日？！”

    成帝這話不可謂不重, 讓馮卓都不由心下一凌, 連忙拱手長(zhǎng)輯：

    “皇上息怒！詩(shī)賦取才高，且這詩(shī)賦上報(bào)天聽(tīng), 學(xué)子們心有顧忌也屬常事?！?/br>
    馮卓耐心的規(guī)勸著，成帝只冷哼一聲：

    “泱泱大盛，若連讀書(shū)人都不敢直抒胸臆，此乃亂世之象！”

    馮卓聞言一時(shí)也不敢接話，皇上盛怒之下連這種話都能說(shuō)出來(lái)，無(wú)人敢捋虎須??！

    成帝皺著眉，一頁(yè)一頁(yè)的將紙張翻過(guò)去，忽而，他動(dòng)作一頓，面上波瀾不興，直接將那張考卷遞給一旁的馮卓：

    “馮卓，你來(lái)看看這個(gè)。就看后這兩首?！?/br>
    馮卓不解，隨后他雙手捧著考卷，輕聲吟誦第一首勸詩(shī)：

    “碎竹千苦終成紙，

    灰煙萬(wàn)錘方為墨。

    一紙一墨一簞食。

    世人應(yīng)惜其不易。”

    馮卓念罷，還是有些百思不得其解：

    “皇上，這首惜物之詩(shī)倒是頗有幾分新意。”

    但在馮卓看來(lái)，也只是有新意罷了，哪里能讓皇上怒氣平息呢？

    馮卓在成帝還是皇子的時(shí)候便一直近身伺候，成帝的喜笑怒嗔他無(wú)一不知，倒是沒(méi)想到方才還震怒的成帝，就這么被一首詩(shī)給哄好了，一時(shí)有些詫異。

    “再念。”

    成帝放松靠在椅子上，微微斂目，方才那怒火中燒的情緒這會(huì)兒分外平和，馮卓不敢探究，只得繼續(xù)念下去：

    “一紙一筆一張桌，三尺號(hào)房獨(dú)一人。

    舉目束手本慎思，偶見(jiàn)頭頂八卦網(wǎng)。

    梁上織娘腹經(jīng)綸，不負(fù)春暉忙織絲。

    忽聞縣令來(lái)巡考，織娘猶惶織不織?！?/br>
    馮卓讀到最后一句，也不禁莞爾：

    “這到底是織娘惶恐還是這學(xué)子惶恐？這學(xué)子果真有趣，難怪皇上喜歡?！?/br>
    “你看完了？就沒(méi)有看出點(diǎn)別的東西嗎？”

    成帝抬眼問(wèn)道，馮卓一時(shí)無(wú)言：

    “臣愚鈍。”

    “你果真愚鈍！且看那勸惜物之詩(shī)，紙墨得之不易盡顯無(wú)疑，可何故再加那一簞食？

    難道為了押韻？而那一簞食乃是食物，與紙墨這等風(fēng)雅之物放在一起，豈不降了格調(diào)？”

    馮卓聽(tīng)了這話，有些似懂非懂，他乃宦官，能識(shí)得幾個(gè)字已經(jīng)是皇上恩典了。

    “所以，皇上是覺(jué)得這學(xué)子此句不妥？”

    成帝聽(tīng)了這話不由憋了一口氣：

    “朽木難雕！他何故取這句你難道不知？考場(chǎng)上的補(bǔ)給——”

    成帝的語(yǔ)氣頗有幾分恨鐵不成鋼，馮卓隨即恍然大悟：

    “那考場(chǎng)上的干餅?zāi)耸敲辜Z，無(wú)法食用，這是明著勸世人惜物，卻暗中諷刺有人太惜物呢！”

    成帝聽(tīng)罷，隨即哈哈大笑：

    “算你聰明一回，你且再看另一首！”

    馮卓見(jiàn)成帝歡顏一展，也是心下一松，也笑吟吟道：

    “那這回臣先猜，您可莫要再提醒臣了?！?/br>
    成帝遂應(yīng)下，只笑而不語(yǔ)，馮卓也認(rèn)真品讀起來(lái)。

    這一首講的考場(chǎng)見(jiàn)聞，馮卓看了數(shù)遍，將注意力落在了那“束手”二字之上。

    “皇上，您看這兩個(gè)字，這‘束手’之后，往往乃是貶義，可這學(xué)子卻將其用在了自己身上。

    這春寒料峭的，圣上憐惜諸學(xué)子，特意批下炭例暖手，怎會(huì)讓學(xué)子束手？可這學(xué)子卻偏偏說(shuō)他要束手慎思，只怕亦是在暗語(yǔ)炭火無(wú)法取用?！?/br>
    “只是這一點(diǎn)？”

    成帝輕輕笑了一聲：

    “朕還是頭一回看到心思這般縝密之人，你再回頭看看那尾句。

    他哪里是在自己惶恐該答什么，那是在問(wèn)縣令“織不織”呢！”

    “織不織，知不知……這是，一語(yǔ)雙關(guān)??！”

    馮卓恍然大悟，忙拱手道：

    “臣不如皇上多矣！”