兩人把選好的課程交給學(xué)習(xí)委員。

    “對(duì)了，你們參加什么社團(tuán)了嗎？”

    學(xué)習(xí)委員順道問(wèn)道。

    “學(xué)委，你報(bào)了什么社團(tuán)？”

    周蕊問(wèn)道。

    學(xué)委是一個(gè)帶著老式眼鏡, 看著就想書呆子式的人。

    因?yàn)槭侨嗟谝幻某煽?jī)。

    所以毫無(wú)異議地?fù)?dān)任了這個(gè)職務(wù)。

    雖然人家看著書呆子, 但對(duì)待同學(xué)學(xué)習(xí)上的事, 一點(diǎn)也不嫌棄麻煩。

    對(duì)于還沒(méi)選好專業(yè)的同學(xué), 會(huì)追著屁股后面提醒。

    很是盡責(zé)！

    “嘿嘿”

    “我報(bào)了一個(gè)詩(shī)社！”

    學(xué)委說(shuō)出來(lái), 還有點(diǎn)不好意思摸了摸后腦勺。

    學(xué)委也是來(lái)自小山村。

    口音里還夾雜著鄉(xiāng)土味。

    笑起來(lái)充滿了質(zhì)樸的氣息。

    這么說(shuō)出來(lái), 還擔(dān)心大家笑話他呢！

    周蕊他們可不會(huì)笑話對(duì)方。

    “這年頭, 誰(shuí)沒(méi)個(gè)詩(shī)情畫意的夢(mèng)呢！”

    周蕊倒是了解一點(diǎn)。

    反正詩(shī)社什么的, 在這年代最后歡迎。

    反而后世，詩(shī)社什么聽說(shuō)的很少了。

    最受歡迎的是音樂(lè)社, 籃球社這些。

    這年頭也有音樂(lè)社，反正哪個(gè)年代的音樂(lè)社, 都有點(diǎn)小瘋狂。

    周蕊跟學(xué)委打聽了一下，還有什么社團(tuán)。

    學(xué)委倒是熱心地自己知道的社團(tuán)跟他們說(shuō)了。

    “那我報(bào)讀書社吧！”

    周蕊道。

    “那我也一起！”

    陳瑾跟著道。

    周蕊主要是覺(jué)得讀書社麻煩事少, 一周或者一個(gè)月組織開一個(gè)讀書會(huì)就行。

    就是抬著書本在那念一下。

    沒(méi)什么累的！

    沒(méi)什么文藝細(xì)胞的周蕊, 此時(shí)覺(jué)得這簡(jiǎn)直是太輕松的事了。

    主要是班里的同學(xué)都報(bào)了社團(tuán), 自己要是沒(méi)報(bào), 總感覺(jué)差在哪。

    外語(yǔ)社也有, 但本班的同學(xué), 基本報(bào)這個(gè)社的很少。

    主要是專業(yè)就是這個(gè)，課堂上學(xué)，課后總得放松一下吧！

    當(dāng)然，也有太自律的人，外語(yǔ)社同樣報(bào)上了。

    學(xué)習(xí)，興趣，絲毫不耽誤！

    。

    學(xué)習(xí)上算上了正規(guī)。

    家里的事，也安排得有條有序。

    正在周蕊騎著二八大杠，心情美的時(shí)候。

    突然接到老師的通知。

    她閨女在學(xué)校打架了。

    不知道為什么，周蕊聽到這個(gè)消息，一點(diǎn)都不意外。

    周蕊騎著自行車趕到醫(yī)院。

    周蕊被通知到醫(yī)院的時(shí)候，一路還心驚膽戰(zhàn)的。

    她閨女是把人打成啥樣了。

    竟然去了醫(yī)院！

    周蕊懷揣著忐忑的心情，恨不得打電話讓付國(guó)棟趕快回來(lái)，處理她閨女的事。

    但因?yàn)閾?dān)心孩子，還是飛快地趕去醫(yī)院了。

    到了醫(yī)院。

    周蕊找到老師說(shuō)的門房。

    就聽見里面一道怒氣沖沖地聲音傳出來(lái)。

    “家長(zhǎng)呢，怎么還不來(lái)？”

    周蕊心里也顧不上什么，趕緊敲門。

    門立馬就被打開了。

    “你就是付穎的家長(zhǎng)？”

    一個(gè)滿臉橫rou地婦女，沖著周蕊怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)道。

    周蕊點(diǎn)點(diǎn)頭。

    對(duì)方一看周蕊承認(rèn)了，立馬一頓更激烈地指責(zé)。

    “你是怎么管教孩子的？”

    “把我兒子推一跟頭！”

    老師在一旁趕緊拉著人。

    周蕊看了眼房?jī)?nèi)，“罪魁禍?zhǔn)住睕](méi)在。

    松了一口氣。

    看著快要直指到自己頭上的手指。

    周蕊心里也生出了一股火氣。

    “老師，情況是怎么一回事？”

    現(xiàn)在情況不明，周蕊只能憋著火氣，朝老師問(wèn)道。

    “是莊容在后面推了付穎一把，付穎才還手的！”

    老師也沒(méi)有包庇誰(shuí)，如實(shí)說(shuō)道。

    “胡說(shuō)！”

    男孩家長(zhǎng)跳腳道。

    “我兒子只不過(guò)是輕輕推了那小賠錢貨一把，再看看，她推我兒子的，把腦袋磕成啥樣了！”

    男孩家長(zhǎng)潑婦式的辱罵。

    聽得周蕊恨不得現(xiàn)在跟棒子，直接打上去。

    但成年人的修養(yǎng)，讓她冷靜下來(lái)。

    這么做，太便宜對(duì)方了。

    沒(méi)準(zhǔn)還得被訛上。

    不對(duì)，現(xiàn)在就被訛上了。

    周蕊看了一眼，躺在床上，腦袋上包著一圈白布。

    豬腳啃得噴香的小屁孩。

    深吸了一口氣。

    “老師，我女兒應(yīng)該也受傷了！”

    “有些傷，可能現(xiàn)在看不出來(lái)！過(guò)后，才知道嚴(yán)重性！”

    周蕊用隨身自備的小手絹，擦了擦眼睛。

    嘆了口氣。

    “你是不知道，這孩子打小就不愛(ài)說(shuō)話。”

    “受傷了也不會(huì)說(shuō)！”

    “有次扭到腳，人家硬著不啃聲，直到腳腫了老高，我們才知道！”

    說(shuō)著，手絹擦了擦擠出來(lái)的眼淚。

    她這么說(shuō)，老師應(yīng)該明白了吧！

    老師雖然沒(méi)有她預(yù)期想的多，但也差不離了。

    對(duì)，付穎是不愛(ài)說(shuō)話。

    這她是印象深刻的。

    雖然開學(xué)還不到一個(gè)月，但老師對(duì)自己學(xué)生的性格，還是了解的。