季蕎想要?給凌父凌母報喜。

    現(xiàn)在安裝電話很貴，怎么也得千把來塊錢，他們的一居室原先也沒有電話線，他們住的這棟樓樓道就有公共電話，打電話很方便，他們就沒有裝電話。

    在樓道里打這種電話難免被人聽到?，肯定不能在樓道里打，不過凌霽提拔成教授后馬上有了自?己的獨立辦公室，原來是兩?人間，現(xiàn)在只有他一個人。

    “我?們?nèi)ツ戕k公室給爸媽打電話?！奔臼w說。

    陳秀英說：“快去吧，你爸媽肯定特別高興?！?/br>
    凌霽覺得沒必要?去，但他不想打擊季蕎的積極性。

    出發(fā)前，凌霽說：“你信不信，爸媽不會有強(qiáng)烈的反應(yīng)。”

    季蕎啊了一聲說，不會吧，他們兒子?這么棒，他們應(yīng)該夸你才對。

    季蕎還要?順便參觀凌霽的辦公室，不過凌霽剛把門打開，伸手拉燈繩時，季蕎眼疾手快地阻止他，推著?他進(jìn)?門，順手把門關(guān)?牢，雙手勾住凌霽的脖頸，在黑暗中找到?他的嘴唇，親他。

    凌霽覺得媳婦的動作可真?是快，明明是他正要?去拉燈繩，黑暗中，媳婦溫軟的身體已經(jīng)貼上來，倆人已經(jīng)親到?一塊。

    他微微低頭?，伸出長臂環(huán)住她的腰，熱烈地回應(yīng)她。

    他覺得現(xiàn)在媳婦的身體更軟。

    兩?人親了好一會兒才分開，凌霽伸手拉燈繩，屋里亮堂起來。

    辦公室在二層，朝南向，很大，但陳設(shè)簡單，半新不舊的桌椅書架等，還有張簡易木板床可供休息。

    “有獨立辦公室，以后我?來找你就方便了?！奔臼w說。

    凌霽點頭?：“嗯?！?/br>
    撥通電話，季蕎馬上說：“爸，媽，凌霽現(xiàn)在是教授，不是副教授了，他提拔成教授了?！?/br>
    喜悅之情溢于言表。

    凌霽彎著?唇角，目光專注地看著?她。

    宋義蘭說：“大晚上打電話我?還以為有啥事兒呢，凌霽早晚都會是教授?！?/br>
    凌志國說：“就是，早晚的事兒?！?/br>
    季蕎：“……”

    她說：“他是破格提拔成教授，別人都沒有這個機(jī)會，他很優(yōu)秀?！?/br>
    凌志國說：“嗯，知道了?！?/br>
    季蕎跟凌霽對視一眼……

    她想起凌霽之前說過他爸媽認(rèn)為他優(yōu)秀是理?所當(dāng)然，從來沒夸過他。

    季蕎說：“爸，媽，你們?yōu)樯恫豢渌?？?還以為你們會夸他?！?/br>
    凌霽唇角揚起，真?是她一慣的說話風(fēng)格，她這是在要?夸獎。

    電話那頭?可能是想象不到?他會這樣說，宋義蘭把話筒捂住了，說：“老凌，凌霽都這個歲數(shù)了還用的著?夸他？”

    “那可不，他長這么大咱們就沒夸過他?！?/br>
    好一會兒都沒聲，宋義蘭才熱情洋溢地說：“凌霽真?是太?棒了，啥時候你們回家，讓你嫂子?做好吃的給你慶祝。”

    凌志國雖然完全?不會夸獎幾個子?女，但畢竟是當(dāng)廠長的，夸獎人的說辭套路說得特別溜，他說：“凌霽參加工作以來一直勤懇工作，團(tuán)結(jié)同事，愛崗奉獻(xiàn)，他是個稱職的能夠起模范帶頭?作用的好老師……”

    凌霽跟平時一樣，沒有什么表情，可季蕎聽著?有些尷尬。

    等放下電話，凌霽問，教授跟副教授差別大嗎，為什么你那么興奮。

    他提拔成教授，季蕎是最開心的人。

    他也是為了季蕎那個凌教授的稱呼，想要?早點當(dāng)上教授。

    季蕎說：“你是教授或者是副教授都不重要?，主要?是我?覺得你很優(yōu)秀。”

    凌霽很滿意，在這個世?界上，季蕎是最欣賞他的人。

    他不需要?別人的欣賞，但需要?季蕎的。

    “走吧，回去吧?！绷桁V說。

    季蕎點頭?：“嗯。”

    回到?家后，陳秀英問：“怎么樣，凌霽爸媽特別高興吧?！?/br>
    季蕎只能說：“嗯，特別高興?！?/br>
    ——

    凌霽跟那位物理?學(xué)副教授又?在辦公樓內(nèi)碰面并寒暄。

    “恭喜你破格聘任教授?！睂Ψ焦菜?/br>
    凌霽點頭?：“多謝?！?/br>
    在對方眼里，凌霽就是以照顧媳婦為借口，卸任院長助理?，實際上潛心去搞科研，沒想到?搞出這么大的成果來。

    哪個男人不是以事業(yè)為重，哪有把重心放在照顧媳婦孩子?身上的，再說凌霽那個媳婦不管是懷孕還是產(chǎn)后都是生龍活虎的。

    “現(xiàn)在凌教授獲得提拔，也有了兒子?，真?是雙喜臨門?！?/br>
    凌霽臉上沒有多余的表情，再次點頭?：“對?！?/br>
    聊天終結(jié)者。

    凌霽已經(jīng)破格提拔成教授，他還要?再等一兩?年才有資格評教授，還不一定能評得上，不得不承認(rèn)對方很優(yōu)秀。

    凌霽跟他跑的不是同一條賽道，也挺好，要?不有這么個實力強(qiáng)勁的對手，五選一的話選上的人肯定不是他。

    ——

    橙橙外出第二站，是去秦爭鳴家。

    周六，一家三口出行要?坐公交車，他們九點多鐘出發(fā)，已經(jīng)過了早高峰，這時候公交車上人并不多。

    橙橙依舊是干凈的香噴噴的崽崽。

    季蕎背包，凌霽抱娃，寶寶貼在他身上顯得很小，不仔細(xì)看都找不到?。

    凌霽身高腿長腰背挺直，衣著?干凈整潔讓人感覺他能游刃有余，他又?長得俊，配上懷里那張漂亮的小臉，再加上走在旁邊的季蕎，一家三口格外養(yǎng)眼。

    季蕎覺得走在路上，很多人都朝她投來羨慕的眼神，這個年代跟后世?不太?一樣，大男子?主義盛行，愿意抱小孩的男人少。

    她想可能只有男人特別有能力才有多余的精力心思?關(guān)?注媳婦孩子?，要?是每天為生計勞累奔波焦頭?爛額累得半死可能就會忽視家人。

    “已婚有娃抱娃的凌教授更有魅力?！钡认鹿卉嚭蠹臼w說。

    凌霽唇角揚起，說：“你不夸我?我?也會抱橙橙。”

    到?秦爭鳴家后，季蕎說：“師父，這段時間不方便，就沒來看你?！?/br>
    她手里拎了兩?包點心跟鹵rou放到?桌上。

    沒想到?秦爭鳴那種不茍言笑的人會說：“你跟你對象感情那么好，把人生大事先完成了很好?！?/br>
    難得他還有興趣看寶寶幾眼，夸寶寶長得俊，真?是讓季蕎太?意外了。

    原來秦大佬也會正常說話，他還從旮旯找出幾枚銅錢說是送給孩子?的見面禮，大佬送的見面禮都與眾不同，季蕎沒客氣，收下致謝裝在自?己口袋。

    可是橙橙卻不給面子?，可能感知到?周圍環(huán)境陰暗，張開小嘴哇地哭了。

    凌霽只好抱著?他退出屋子?，他說：“你們再聊會兒，我?帶著?他到?別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?/br>
    秦爭鳴說：“回去吧，等孩子?大點再來?！?/br>
    可季蕎剛收了禮物，再說也不能來了馬上就走，她就留下再呆幾分鐘。

    沒聊幾分鐘，秦爭鳴便催著?季蕎回去，季蕎剛往門口走了兩?步，見有兩?個中年男人朝這邊走來，這倆人也看見她，問道：“請問秦老師住這嗎？”

    季蕎打量來人幾眼，兩?人一高一矮，穿藍(lán)色勞動布工服，相?貌普普通通，其中一人手里拎了個大麻袋，一人手里拎著?網(wǎng)兜，里面是煙酒點心。

    季蕎點頭?，又?朝屋里喊：“師父，有人找你?！?/br>
    大概是秦爭鳴接待貿(mào)然來訪的客人多了，坐在座椅上不動，只口中說：“讓他們進(jìn)?來。”

    來人也在打量季蕎，季蕎能感覺出這兩?人有很重的警惕心，知道她是秦爭鳴的徒弟后，才放下戒心。

    季蕎把他們引進(jìn)?屋，介紹說：“這位就是秦老師。”

    兩?人第一次來，大概是驚詫于屋內(nèi)陳設(shè)的簡陋寒酸，他們先是把帶來的煙酒點心放在桌上，又?是一陣寒暄，說是經(jīng)人介紹慕名而?來，有件老物件想給秦老師看看。

    兩?人的語氣一直非常恭敬，秦爭鳴大概聽這套說辭聽太?多遍了，只說：“嗯。”

    其中一人很謹(jǐn)慎地站到?門口，大概是守著?別有其他人來，另外一人解開麻袋，麻袋里還套著?兩?個蛇皮袋，再打開，里面是一件青銅鼎。

    季蕎一看見那件青銅鼎，雙眼發(fā)亮，只是不知來人身份，才沒過去細(xì)看。

    現(xiàn)在季蕎能很輕松地判斷出青銅器真?品，真?品不管表面銅銹跟銹蝕情況如何，都能有一種穿越千年的難以形容的獨特氣質(zhì)。

    要?讓她說到?底怎么分辨，很難說清楚，是種只可意會不可言傳的感覺。

    那人站著?，微微弓著?背，畢恭畢敬地說：“秦老師，能不能幫我?們復(fù)制一下這個?！?/br>
    “不做。”秦爭鳴只隨意看了一眼，言簡意賅。

    對方并沒放棄，動用鈔能力，伸出兩?根手指：“給秦老師這個數(shù)。”

    季蕎猜兩?根手指的意思?一定不是兩?千，是兩?萬。

    秦爭鳴搖頭?。

    對方又?開出三萬的價格，四萬，五萬……

    秦爭鳴依舊氣定神閑地?fù)u頭?：“你們還是走吧，我?不想做。”

    可能對秦爭鳴的作風(fēng)有所耳聞，對面兩?人互換了下眼色，沒再堅持，其中一人說：“那好，秦老師下次有機(jī)會我?們再合作?！?/br>
    兩?人麻利地把青銅鼎依舊裝入麻袋中，秦爭鳴給了季蕎一個眼色，季蕎立刻把他們帶來的煙酒塞到?空手的那人手上。

    兩?人態(tài)度依舊很恭敬，畢恭畢敬地告辭走人。

    季蕎熱情地把他們送到?路口，說是送，其實是帶著?他們走了好一段路，看著?他們離開這片平房區(qū)。

    “師父，為什么不給他們復(fù)制？”返回來后季蕎問。

    像季蕎這樣沒怎么接觸過文物，只能在博物館里隔著?玻璃看幾眼的人其實很想拿到?文物進(jìn)?行復(fù)制，畢竟只拿數(shù)據(jù)復(fù)制會有偏差。

    更何況這件文物器型完整品相?好，可能以后她接觸的文物不是碎片就是各種缺損。