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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 獨(dú)寵夫郎在線(xiàn)閱讀 - 獨(dú)寵夫郎 第181節(jié)

獨(dú)寵夫郎 第181節(jié)

    正試所涉及到的偏僻內(nèi)容只占兩成,但復(fù)試的偏僻內(nèi)容差不多有五成,如果基本功不扎實(shí),那肯定完蛋。

    黎蕎無(wú)比慶幸他是異能者,他認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)間滿(mǎn)打滿(mǎn)才兩年半,這么短的時(shí)間,要背那么多書(shū),若不是因?yàn)樗钱惸苷?,那他就算是再刻苦三倍,也不一定能把四?shū)五經(jīng)三史三傳給背完。

    穿越伊始,他絕對(duì)想不到他異能最大的用處不是打打殺殺,而是助他科舉……

    明知府坐在上首,看黎蕎又重復(fù)上一次的流程,他也跟著重復(fù)上次的心情。

    此次的院試卷子比之前的院試卷子要難,偏僻內(nèi)容多了不少。

    可這沒(méi)有難倒黎蕎,很好。

    至于詩(shī)詞,看黎蕎像是瞪殺父仇人一般緊盯著試卷,他暗暗嘆了口氣。

    年輕人嘛,改邪歸正沒(méi)幾年,能把基本功練扎實(shí)就很不容易了。

    詩(shī)詞書(shū)法這兩項(xiàng),差些就差些吧,反正圣上最看重的是策論文章。

    不過(guò),今日的卷子難度提升了不少,那明日的策論,會(huì)不會(huì)也比往年要難一些呢。

    他雖然是主考官,但院試的題目是密封的,在未開(kāi)考前,他也不知道具體的題目是什么。

    復(fù)試第一日很快過(guò)去。

    第二日,重頭戲來(lái)了。

    上一次,黎蕎的文章有投機(jī)取巧之嫌,是以,這次進(jìn)考棚前,其他考生腦子里想的不是今日的題目,而是黎蕎。

    反正黎蕎肯定拿案首。

    就是不知道黎蕎此次的文章咋樣。

    看黎蕎不爽的,這會(huì)兒在心里冷笑,黎蕎能取巧一次,肯定不能取巧兩次。

    這次黎蕎若是不拿出真才實(shí)學(xué),那他就是水貨!

    孟月和黎蕎站在一起,沒(méi)往徐家的人堆里湊,他愁眉苦臉,肩膀耷拉著。

    “昨天的題目那么難,希望今日的策論簡(jiǎn)單一些。”

    他家里窮,這些年他靠著抄書(shū)抄全了四書(shū)五經(jīng)三史三傳以及一些相關(guān)的注釋書(shū),只抄這些就占據(jù)了他全部的時(shí)間和精力,因此,他讀的只有這些最最最基本的書(shū)籍。

    他的知識(shí)儲(chǔ)備、閱讀范圍遠(yuǎn)不及黎蕎和徐瑛,昨日的卷子,他雖然全答出來(lái)了,但答的心驚膽戰(zhàn),唯恐有他不知道的超綱題。

    雖然超綱這種可能性極其小,但現(xiàn)在的圣上出題總是接地獄,萬(wàn)一真的有超綱題呢。

    幸好昨日沒(méi)有超綱題,但他的心沒(méi)有落回肚子里,今日的策論題是重中之重,萬(wàn)一今日的策論題超綱了呢。

    唉。

    黎蕎將孟月的神色看在眼里,抬手拍了拍他的肩膀:“沒(méi)事兒,錄取名額有四十個(gè),就算咱們文章寫(xiě)的差,但只要超過(guò)其他人就成了?!?/br>
    院試規(guī)定必須得錄取四十個(gè)人。

    所以不用怕,只要贏(yíng)過(guò)同場(chǎng)的其他考生就行了。

    孟月苦笑:“但愿吧。”

    唉,愁。

    陶竹見(jiàn)此,抿了下唇,但還是忍不住對(duì)黎蕎開(kāi)了口:“你別緊張。”

    他昨晚和今早已經(jīng)對(duì)黎蕎說(shuō)了很多遍不要緊張了,但是,此時(shí)不僅孟月苦著臉,其他考生也都垮著臉,這讓他也緊張了起來(lái)。

    黎蕎本就是萬(wàn)眾矚目,此次的題目又這么難……

    “我不緊張,倒是你,你不要緊張?!?/br>
    黎蕎握住了陶竹的手,笑著搖晃了幾下:“緊張也沒(méi)用,伸頭是一刀,縮頭也是一刀,我盡力就好?!?/br>
    陶竹:“……”

    他無(wú)語(yǔ),但是,看著黎蕎的笑,他忍不住也笑了起來(lái)。

    是啊,都到這個(gè)時(shí)候了,緊張也無(wú)用。

    希望圣上這次不要折騰眾多考生。

    很快,衙役過(guò)來(lái)了。

    考生排隊(duì)進(jìn)考場(chǎng),流程很快走完,一百個(gè)考生落座。

    衙役舉著木板進(jìn)了大廳。

    黎蕎眼神好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了題目,確認(rèn)題目是什么之后,他微微皺起了眉。

    圣上去年為漕運(yùn)寫(xiě)了篇小作文,漕,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是用水路運(yùn)送糧食。

    各地每年所收的糧稅,一部分留給縣城當(dāng)?shù)?,一部分入府城的糧倉(cāng),還有一部分要運(yùn)送到京城。

    但大盛交通不便,特別是偏遠(yuǎn)地區(qū),想要把糧食運(yùn)送到京城,得水路和陸路輪換著來(lái),一走能走上半年,所以這是一個(gè)很麻煩的差事。

    而且路上經(jīng)常還會(huì)有損耗,比如說(shuō)遇見(jiàn)下雨天,那么多糧食不好存放,有些就會(huì)發(fā)霉。

    為此,圣上專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了篇文章。

    文章很短,只有二百來(lái)字,他覺(jué)得陸路不好走,運(yùn)送糧稅還是走水路比較便利。

    但是,海運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)太大,一個(gè)浪花打過(guò)來(lái),那就是船毀人亡一粒糧食都見(jiàn)不著。

    因此,此次的策論題目便是如果朝廷要修貫通南北的運(yùn)河,那到底是利大于弊還是弊大于利。

    黎蕎瞇了瞇眸子,視線(xiàn)在木板上停留了足足有半分鐘,這才提起毛筆開(kāi)始抄寫(xiě)題目。

    此次的題目,又是接地獄啊。

    別說(shuō)是其他考生了,就是他,此時(shí)也有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。

    到底是利大于弊還是弊大于利,這肯定是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理,誰(shuí)知道批卷人到底偏向哪邊。

    院試的批卷人不僅有知府大人,還有學(xué)政大人。

    黎蕎對(duì)這位學(xué)政大人不了解,但是,只看明知府的話(huà),明知府和江知縣一樣,思路是跟著圣上的思路走的。

    圣上喜歡什么,這兩位大人就會(huì)喜歡什么。

    可圣上寫(xiě)這篇小作文的真實(shí)心思是什么?

    圣上是想修運(yùn)河還是不想修?。?/br>
    黎蕎皺眉,他不知道朝中的局勢(shì),他只知道圣上的這篇小作文。

    所以他該怎么寫(xiě)?

    *

    作者有話(huà)要說(shuō):

    謝謝寶子們不覺(jué)得我文案詐騙,么么~

    給寶子們發(fā)個(gè)小紅包!

    第90章 又是案首 黎蕎的文章

    黎蕎對(duì)朝中的局勢(shì)并不了解。

    準(zhǔn)確來(lái)說(shuō), 他是一無(wú)所知。

    江知縣和明知府考校他功課時(shí)并未提過(guò)這些,在今日之前,這兩位大人肯定想不到圣上會(huì)出這樣的題。

    不過(guò), 圣上此次出了這么一道題,應(yīng)該是想修運(yùn)河的吧?

    若是他不想修,何必寫(xiě)了一篇小作文又出這么一道題。

    他不想修的話(huà),大臣還能逼著他修么?

    但是,此次的題目是利大于弊還是弊大于利, 圣上讓天下書(shū)生一起探討此問(wèn)題,這應(yīng)該是圣上想修但大臣反對(duì), 亦或者是圣上自己也不是十分堅(jiān)定。

    修運(yùn)河不是小事, 即便是圣上也不敢輕易下決斷。

    ……

    所以,圣上的心思是想修,但又不是很堅(jiān)定?

    黎蕎一手支著腦袋, 眸子垂著, 視線(xiàn)盯著試卷上的題目,腦袋有些放空。

    圣上真是看得起這天下童生, 這么大的事兒,不放到鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試上,而是放到這小小的院試上。

    有趣。

    但他該怎么寫(xiě)今日的文章?

    在他這里, 對(duì)于今日的題目, 他的答案只有一個(gè):利大于弊。

    他相信絕大部分考生都是這個(gè)答案。

    所以, 他的文章該怎么脫穎而出?

    整個(gè)河西府的讀書(shū)人都等著他的文章,他自己也苦讀一年想要洗掉投機(jī)取巧的標(biāo)簽, 可誰(shuí)知道圣上此次接的是十八層地獄。

    唉!

    明知府坐在上首, 將下邊一百名考生的神色瞧在眼中, 他眼底涌出了擔(dān)憂(yōu)。

    今天早上他和學(xué)政一起拆了此次的題目, 看完之后,他愣了好一會(huì)兒。

    他雖然是小小的知府,但他消息還算靈通,自打過(guò)了年,圣上已經(jīng)在早朝上提過(guò)好幾次修運(yùn)河的事兒了。

    但圣上并沒(méi)有表明他自己的態(tài)度,只是讓朝中大臣各抒己見(jiàn)。

    朝中大臣分為兩派,各有各的道理。

    眼下圣上出了這么一道題目,圣上應(yīng)該是想修運(yùn)河的吧……

    肯定是想修的,不然的話(huà),不會(huì)出這樣的題目。

    嗯,那他批卷子時(shí)必須要偏向?qū)懤笥诒椎奈恼隆?/br>
    只是,此次的文章不好寫(xiě),哪怕是他,此時(shí)拿著這樣的題目,也要好一番斟酌才能動(dòng)筆。

    更何況是這些根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面沒(méi)進(jìn)入過(guò)官場(chǎng)的童生呢。

    這些童生當(dāng)中,不少是農(nóng)家子,閱讀的書(shū)籍有限,眼界狹窄,把這么大的議題拿過(guò)來(lái)讓這些考生答,這純粹是……咳,純粹是圣上廣納良言、求賢若渴,連童生之言都愿意給眼神呢。