第22節(jié)
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他說(shuō)邊說(shuō)邊扳自己的手指頭,可扳著扳著就數(shù)不過(guò)來(lái)了。 徐岷玉頓時(shí)傻了眼。 “有……” 明黛:“有四十七種。” 徐岷玉唰地一聲抬起頭,滿(mǎn)臉震驚:“師叔算得好快!” 明黛:…… 題都是她出的,她算答案能不快嗎?開(kāi)口閉口一秒鐘的事,也不枉費(fèi)她昨晚畫(huà)了一晚上的邏輯圖。 她輕咳一聲:“岷玉的解題思路很好,分析得很正確,回答也十分完善,大家可以給他鼓個(gè)掌。” 說(shuō)完她便起了個(gè)頭。 很快院子里便響起一陣熱烈的掌聲。其中又以愛(ài)湊熱鬧的小豆丁最為捧場(chǎng)。 徐岷玉起初還覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,可見(jiàn)兩位師兄弟都目光熱切地看著他,頓時(shí)又偷偷挺起了胸膛,像個(gè)驕傲的小猴王似的。 可就在這時(shí),明黛卻又開(kāi)口道:“總的來(lái)說(shuō),你們這堂課的表現(xiàn)都很不錯(cuò),但大家似乎都沒(méi)有注意到,這道題里面其實(shí)還有很多漏洞?!?/br> 小蘿卜頭們齊齊愣住。 明黛微微一笑。 “首先,為了讓大家方便思考,題中的小明和小紅都是單靈根,但現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們所遇到的修士大多都是三靈根四靈根?!?/br> “其次,許多人為了提高晉級(jí)速度,通常都只會(huì)選擇其中一種靈根來(lái)進(jìn)行淬煉,但這并不意味著同一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,他們也只會(huì)使用一種靈力。” 奇安聞言犯了難,皺眉問(wèn):“那大家可能會(huì)使用的招數(shù)豈不是更多了。” 明黛點(diǎn)頭:“確實(shí)?!?/br> 她說(shuō):“這種情況下,我們不可能在一瞬間推演出成百上千種可能性。更何況,我們會(huì)猜招,別人也會(huì)猜?!?/br> 徐岷玉靈光一閃:“那是不是只要我們猜得比別人多就行了?” 明黛:“沒(méi)錯(cuò)。但我們不是猜,是算。哪怕我們只是比別人往前多算幾步,我們的勝率也會(huì)大幅增加。” 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):我預(yù)判了你的預(yù)判。 在快人一步的前提下,只要我方預(yù)判夠準(zhǔn),對(duì)方就沒(méi)有再出手的機(jī)會(huì)。 奇安似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。 徐岷玉卻若有所思。 “除此之外,還有一點(diǎn)。” “宗門(mén)內(nèi)的比試雖然都是一人一回制,真正的危機(jī)卻從來(lái)不會(huì)給你任何準(zhǔn)備時(shí)間?!?/br> “如何在最短的時(shí)間內(nèi),使用最少的體力和靈氣來(lái)結(jié)束戰(zhàn)斗,也是你們作為劍修必須掌握的技能。” “這也是為什么,在開(kāi)始練劍之前,我要先給大家上劍法基礎(chǔ)理論課的原因?!?/br> 明黛掃過(guò)眼前三個(gè)高矮不一的小弟子,看著他們單純懵懂的眼神,恍惚間總算是找回了一點(diǎn)為人師的感覺(jué)。 她沉聲道:“題,永遠(yuǎn)是做不完的,劍法劍招,也是永遠(yuǎn)練不完的?!?/br> “好在世上數(shù)學(xué)題……嗯,世上劍法雖千變?nèi)f化,卻萬(wàn)變不離其宗。” “作為劍修,只有將基礎(chǔ)打牢,總結(jié)規(guī)律,摸清每一招一式背后的用意和隱藏的可能性,才能夠在場(chǎng)上快速制敵?!?/br> “今天這一個(gè)時(shí)辰只是試課,包括后面幾節(jié)課也一樣,我會(huì)給你們一天的時(shí)間考慮,究竟要不要繼續(xù)跟我學(xué)下去?!?/br> “下課?!?/br> 話(huà)音落下的同時(shí),三道身影唰地一聲從座位上站起來(lái),異口同聲地喊:“師叔,我們想跟您繼續(xù)學(xué)下去!” 被人強(qiáng)行抱起來(lái)充數(shù)的小豆?。?.0? 第19章 ◎天天練!◎ 任何職業(yè)都有“兩面性”。 尤其是教師。 一面,是傳道授業(yè)時(shí)嚴(yán)肅正經(jīng)的樣子,另一面,則是下課鈴響起的瞬間,內(nèi)心感受自由的召喚,神游得比學(xué)生還快。 通常不過(guò)轉(zhuǎn)個(gè)身的功夫,心思就已經(jīng)不知道飄到哪個(gè)爪哇國(guó)去了。 宣布完“下課”以后,明黛正琢磨著要把她剛才臨場(chǎng)發(fā)揮的那些漂亮話(huà)都寫(xiě)進(jìn)自己新編的教材里呢,面前幾個(gè)弟子齊刷刷站起來(lái),差點(diǎn)沒(méi)把她給嚇上一跳。 “師叔,我們想跟您繼續(xù)學(xué)下去!” 見(jiàn)她似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),兩人又重復(fù)了一遍,比剛才還要大聲。 明黛微微一愣。 但很快她又回過(guò)神來(lái),好笑地說(shuō):“我說(shuō)了,你們可以再考慮一天,不著急。” “我的教學(xué)方式和你們平時(shí)接觸過(guò)的可能都不太一樣,所以一定要好好想清楚才行,千萬(wàn)不能沖動(dòng)?!?/br> 怕他們沒(méi)聽(tīng)清,明黛還特意將最后半句話(huà)說(shuō)得很慢,加重了字音。 但兩人仍舊齊齊點(diǎn)頭。 奇安:“我想清楚了?!?/br> 徐岷玉:“我也想清楚了?!?/br> 明黛:“……” 她忍不住盯著徐岷玉多看了兩眼。 如果她沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),某些人早上可是鬧死鬧活地不想上理論課。 見(jiàn)自家小師叔不看其他人光看自己,徐岷玉頓時(shí)也明白過(guò)來(lái)她在想什么。 但他倒是一點(diǎn)兒也沒(méi)有不好意思,反而還理直氣壯地說(shuō):“師叔,我是小孩兒?!?/br> “所以呢?” “所以我忘性大?!?/br> 至于先前要造反的那個(gè)人是誰(shuí)? 他不記得嘞~ 徐岷玉笑嘻嘻地說(shuō):“您可不能和小孩兒一般見(jiàn)識(shí)?!?/br> 明黛:“……” 懶得和他貧,明黛又瞥了眼被奇安拎起來(lái)放到桌上坐著的小豆?。骸澳前⑷钅兀俊?/br> 聽(tīng)到自己被點(diǎn)名,阿阮一臉茫然地看過(guò)來(lái)。徐岷玉沖奇安使了個(gè)眼色,后者猶豫了一下,摁著小豆丁的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。 奇安說(shuō):“師叔,阿阮也同意了?!?/br> 全程被師兄們安排得明明白白的某個(gè)小工具人:…… 明黛見(jiàn)狀無(wú)語(yǔ)又好笑。 但兩人這么積極,也算正中她下懷。 她當(dāng)初既然把人要回來(lái)了,自然就沒(méi)想過(guò)再把人放回去,但那句話(huà)是怎么說(shuō)的來(lái)著? 要想風(fēng)箏飛得高,就得適當(dāng)?shù)梅欧攀帧?/br> 她故意問(wèn):“君子一言,駟馬難追。你們真的考慮好了?我可是勸過(guò)你們好幾次了,到時(shí)候可別來(lái)反悔?!?/br> 徐岷玉飛快接話(huà):“不反悔?!?/br> 倒是奇安一聽(tīng)她這么說(shuō),習(xí)慣性地遲疑了一下。反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,也連忙跟著說(shuō)了句“不反悔”。 像是為了表明自己的決心似的,他還鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“只要師叔肯教,什么我都愿意學(xué)?!?/br> 這話(huà)明黛愛(ài)聽(tīng)。 “好吧,我明白你們的意思了?!彼首鞲呱畹貒@了口氣,像是冥冥中感受到了什么,表情再度變得嚴(yán)肅起來(lái)。 “既然這樣的話(huà),有些事,就不得不告訴你們了?!?/br> 兩徒弟齊齊一愣。 還以為是出了什么大事,兩人瞬間緊張起來(lái)。 徐岷玉心思單純,以為明黛是除了昨天和他說(shuō)的那些話(huà)之外,還有什么沒(méi)交代完。 奇安想得可就遠(yuǎn)了。 自從幾年前從西海境出來(lái),他一直過(guò)著顛沛流離的生活,遇見(jiàn)徐清川之前,他還待過(guò)不少宗門(mén),但具體過(guò)程都不太美妙。 因此一聽(tīng)明黛這話(huà),他腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了“時(shí)不久矣”、“血海深仇”、“宗門(mén)辛秘”……奇安頓時(shí)就白了臉色。 果然,下一秒他們便聽(tīng)見(jiàn)明黛一臉凝重地開(kāi)口道:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!?/br> “同理,要想成為一名頂天立地的劍修,也必須努力磨練自己的技能、克服重重難關(guān)。” “為此,我特意為大家準(zhǔn)備了一份入學(xué)禮?!彼f(shuō)著,轉(zhuǎn)身不知道從哪兒拿出了三張?jiān)趺纯炊枷袷窃缫褌浜玫募垺?/br> “此物名為《天天練》,上面記載了今日你們要做的各項(xiàng)任務(wù),以及對(duì)應(yīng)今日課程內(nèi)容的鞏固習(xí)題?!?/br> “每一日我都會(huì)給大家發(fā)一份新的。并不定期地對(duì)完成情況進(jìn)行choucha,請(qǐng)大家務(wù)必做到今日事今日畢?!?/br> “另外,由于大家學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,所以每份《天天練》上的內(nèi)容也不完全一致,請(qǐng)大家務(wù)必獨(dú)立完成——當(dāng)然,若是遇到難題,也可以互相討論,但也僅限于討論?!?/br> “若是在choucha過(guò)程中被我發(fā)現(xiàn)有任何抄襲雷同的情況,又或是為了趕時(shí)間而隨意糊弄……” 明黛故意拉長(zhǎng)了聲音,一雙眼睛不帶任何感情地掃過(guò)面前三個(gè)小徒弟,明明什么都沒(méi)說(shuō)卻又好像什么都說(shuō)了。 幾人齊齊打了個(gè)寒戰(zhàn)。 徐岷玉:“小師叔你放心,我們肯定不會(huì)做那樣的事的。” 奇安忙不迭地點(diǎn)頭。 明黛其實(shí)相信他們不會(huì)亂來(lái),畢竟這些個(gè)小孩都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)代教育,心眼兒比較實(shí)誠(chéng)。 不像他們那會(huì)兒,大部分學(xué)校都愛(ài)打題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生們?yōu)榱四軌蛏賹?xiě)點(diǎn)兒作業(yè),左右開(kāi)弓分工協(xié)作什么的,啥花活都有。