“你的肌rou也?是遺傳嗎？”如果?是遺傳，那么?蘇和?就可以安慰自己細(xì)瘦的身板也?來(lái)源于基因。

    “不?是，是健身來(lái)的。”路教?授實(shí)話實(shí)說(shuō)。

    “健身——可你不?是老師嗎？”蘇和?記憶里的男老師，都是禿頭地中海，懷胎啤酒肚，哪怕是體育老師。

    “老師就不?需要健身嗎？要好好上課，有個(gè)健康的身體也?很重要?！?/br>
    更何況路崢這個(gè)身材，在教?學(xué)上的成果?也?是相當(dāng)顯著，他的本科生專業(yè)課到課率百分百，沒?有無(wú)故曠課和?逃課的，期末平均分相當(dāng)出彩，學(xué)生評(píng)教?更是接近滿分。

    自打?路崢出現(xiàn)在農(nóng)林大學(xué)，所謂校草這種稚嫩青澀的東西已經(jīng)不?吃香了，現(xiàn)在流行學(xué)術(shù)daddy。

    麗龍主虛心請(qǐng)教?：“你覺得，我可以練成你這樣嗎？”

    “如果?你真的要練成這樣，可能要先增重。”蘇和?纖細(xì)的身板不?到一百一十斤，盲目去健身可能會(huì)傷害到關(guān)節(jié)，而路崢將近一百一十公斤，才有蘇和?欣賞的健碩體態(tài)。

    “那我以后多?吃點(diǎn)。”

    路崢贊成，“明天叫頓沙多?送一些?吃的吧?！?/br>
    “好！”

    麗龍主擒著搭襟的肩膀捏捏又拍拍，眼睛卻不?自主向下，去瞄人家的胸肌，臉上寫?滿了‘饞’字。

    路崢無(wú)可奈何，捉住蘇和?不?斷給他揉肩的手，放到了自己的胸口上，“可以摸，但是不?能捏?！?/br>
    感受到手底下肌rou勃發(fā)?的力?量，小神子的嘴角要翹到太陽(yáng)xue了，他真誠(chéng)道：“路崢，你真是個(gè)好人?！?/br>
    當(dāng)然?，路教?授的‘好’也?就止步于上半身，在蘇和?覬覦他的屁股時(shí)，給予了嚴(yán)厲拒絕。

    麗龍主有點(diǎn)失望地問：“你的屁股很敏感嗎？”

    路崢：……

    “蘇和?，去洗漱，然?后回來(lái)睡覺。”

    和?搭襟躺在一個(gè)被窩里的蘇和?已經(jīng)不?像是第一次那么?拘謹(jǐn)了，他甚至主動(dòng)貼路崢近了點(diǎn)，伸手去摸人家胳膊。

    但麗龍主只是單純的想跟路崢挨著，就像他睡覺的時(shí)候喜歡抱著被子似的，貼著路崢，他會(huì)有種安全感。

    路教?授還?是躺的如木頭樁子似的筆直，察覺蘇和?像個(gè)小色.鬼般偷偷摸摸的小動(dòng)作，“你在干什么?？”

    “我睡覺的時(shí)候喜歡抱點(diǎn)東西，這里只有一條被子和?你?！比绻?抱著被子，那他們兩個(gè)人就都沒?得蓋了。

    路崢沒?有這種奇怪的睡眠癖好，但他所了解的大部分睡眠習(xí)慣，都源自于生活中某方面?的缺陷。

    需要抱著東西才能睡著，是很明顯的缺少安全感，人只有面?臨焦慮和?不?安，才會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生依賴。

    就像有人一輩子都蓋著幼年時(shí)的安撫巾，也?有人一輩子只用一種床墊、一種枕頭才能入眠。

    安全感的缺失在蘇和?身上體現(xiàn)的其實(shí)并不?明顯，他總是笑嘻嘻的，親和?又乖順，明朗的像是綠林上空的太陽(yáng)。

    直到現(xiàn)在，路崢知?曉他童年的處境才隱約意識(shí)到這一點(diǎn)，蘇和?在依賴他。

    看外表明媚而完美的蘇和?，其實(shí)也?是千瘡百孔，更有可能，小時(shí)候的蘇和?會(huì)是個(gè)小哭包。

    麗龍主察覺他沉默的搭襟動(dòng)了動(dòng)。

    路崢翻了個(gè)身，變成了側(cè)躺，他張開胳膊，對(duì)眼巴巴的蘇和?道：“過來(lái)吧?！?/br>
    “嘿嘿?！丙慅堉髁ⅠR歡歡喜喜湊了過去，路崢暖暖的，壯壯的，抱起來(lái)比被子和?枕頭舒服多?了。

    果?然?，比起軟綿綿的被子，他更喜歡鮮活的rou.體，喜歡有人陪著他睡覺，而不?是自己孤零零躺在一張床上，“小時(shí)候阿祖也?是這樣哄我睡覺的。”

    “阿祖還?要哄你睡覺？”

    “是呀，因?yàn)槲倚r(shí)候不?喜歡睡覺，也?總不?配合其它阿姆。”

    根據(jù)阿祖的說(shuō)法，幼年時(shí)候的蘇和?總是嚎，別的小孩一天要睡十幾個(gè)小時(shí)，蘇和?不?同，他一天到晚精神的很，把?大人熬困了也?不?肯安分閉眼，要有人看著，抱在懷里哄才會(huì)閉眼。

    “其實(shí)，也?不?是不?喜歡睡覺，是不?愿意睡覺。”蘇和?的臉蛋貼著搭襟暖洋洋的胸肌，舒坦地把?什么?都講了，“因?yàn)榈任宜?，再睡醒的時(shí)候，屋子里就只剩下我了?！?/br>
    小時(shí)候的麗龍主也?是蔫壞的，他知?道，只要自己鬧著不?睡覺，阿祖就不?會(huì)離開。

    還?會(huì)一直留在他身邊哄他睡覺，幫他搖蒲扇趕蚊子，給他講很久很久之前阿圖盧的故事，告訴他只有乖乖睡覺的小朋友醒過來(lái)才有糖吃。

    但隨著蘇和?逐漸擺脫可以肆意撒嬌和??；斓哪昙o(jì)，他不?再這樣胡鬧了。

    需要?jiǎng)e人陪伴著做什么?，是很麻煩他人的一件事，他不?想耽誤阿祖做正事的時(shí)間，也?不?想顯得自己像個(gè)不?懂事的孩子。

    在不?斷尋找替代品的過程中，蘇和?習(xí)慣了去抱著被子或枕頭睡，雖然?被子和?枕頭沒?有人的體溫與觸感，但它們同樣沒?有腳，不?會(huì)一睡著就消失不?見，這讓蘇和?很安心，也?只有這樣，他才能安心。

    路崢始終沉默的聽著，等到蘇和?的聲音都迷糊，一個(gè)勁打?哈欠時(shí)，摟著他的手才鎖緊了些?，安撫地拍著麗龍主格外單薄的后背，“睡吧?！?/br>