“你要養(yǎng)他嗎？”

    溫淮騁沒有直接回答：“我家里有只貓了，它估計(jì)不樂意?！?/br>
    蘇未嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，他想問那要怎么辦，但他沒有問。

    “但我外婆可以養(yǎng)，我晚點(diǎn)送他去我外婆那好了?！?/br>
    奧，那四舍五入，還是他養(yǎng)了。

    蘇未嶼心里想。

    做貓真好。

    他也想做一只貓。

    第7章

    蘇未嶼有點(diǎn)后悔。

    他看著放在桌上的兩根雪糕棒，嘆了口氣。

    怎么就腦子一熱把這個(gè)帶回來了。蘇未嶼心里一片復(fù)雜，心說這個(gè)行為是不是有些變態(tài)了。

    然而吐槽后，他還是認(rèn)命地收了起來，把它們和那瓶沒打開的飲料放在了自己抽屜里的小鐵盒里，然后安慰自己，只要沒人知道，這就不是件事。

    蘇未嶼關(guān)好抽屜，從床頭摸出自己的手機(jī)充電器給手機(jī)充上電，緊跟著就跳出一條微信好友信息。

    他打開一看，果然是溫淮騁的，頭像是一只正在被順毛的小白貓，看著不像網(wǎng)圖，蘇未嶼猜大概是他今天說的自己在養(yǎng)的那只貓。而他的昵稱也很簡(jiǎn)單，一個(gè)大寫的w加一個(gè)點(diǎn)。

    蘇未嶼看著驗(yàn)證消息里的“溫淮騁”三個(gè)字，手指點(diǎn)下“通過驗(yàn)證”。

    那邊很快發(fā)來了信息，“到家了？”

    “嗯?！?/br>
    “我拉你進(jìn)班群?！?/br>
    溫淮騁給他發(fā)了兩個(gè)群，一個(gè)叫“物化生高二（15）班”，一個(gè)叫“美麗的人兒們”，溫淮騁解釋道前者里面有班里的各科老師，后者則是同學(xué)們拉的私群。

    蘇未嶼進(jìn)了群，很快便看出了兩者的差距，前者安靜如雞，后者喧鬧如犬。

    一條接一條的群消息不斷跳出，蘇未嶼點(diǎn)進(jìn)去看了眼，都是同幾個(gè)賬號(hào)在對(duì)話，顯然是群內(nèi)的積極分子。

    蘇未嶼從前沒加過班級(jí)的私群，即使在老師發(fā)布信息的班群里也從不發(fā)言，看著這一條條滑動(dòng)的信息，只覺得陌生。

    他翻到設(shè)置里，默默地給這群開了個(gè)免打擾。

    “他們?cè)谏塘繄F(tuán)建的事情。”溫淮騁的信息在這時(shí)又跳了出來。

    蘇未嶼回了個(gè)“哦”。

    微信那頭的溫淮騁，看著手機(jī)里對(duì)面發(fā)來的“嗯”“哦”，感慨這個(gè)人在現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)間的同步性，一樣的話少，冷淡。

    “你要去嗎？”

    “不。”

    “好巧，我也不去?！?/br>
    “……”

    溫淮騁看著這一串省略號(hào)，笑出了聲，腳邊的小橘貓湊到他旁邊，拱了拱他。

    溫淮騁彎腰戳了戳小貓，“小臟貓，拱我一身灰，嗯？”

    蘇未嶼等了一會(huì)兒，見他沒再要發(fā)消息過來的樣子，就熄了屏，走到浴室里打算沖個(gè)涼。

    晚點(diǎn)他還得去之前的甜品店換班，想到這里他不免又想起那天和溫淮騁的誤會(huì)。

    他其實(shí)沒有真的沒有想到溫淮騁會(huì)在那輛車上。

    如果他知道，他是不會(huì)上那輛車的。

    但是千金難買早知道。

    蘇未嶼仰著臉，任由水流打在臉上，妄圖它能將腦中的記憶與身上的汗水一齊沖走。

    轉(zhuǎn)眼就到了正式開學(xué)的日子，一中門口一大早就堵得水泄不通，校門口可見的空地上都停滿了車輛，隨處可見滿臉憂慮拉著孩子各種叮囑的家長(zhǎng)，以及敷衍應(yīng)付著，迫切想要趕緊離開的孩子。當(dāng)然，這樣的大多是新生和新生家長(zhǎng)，更多的還是像蘇未嶼這樣的老生，一個(gè)人背著個(gè)書包就進(jìn)了學(xué)校。

    開學(xué)第一天的報(bào)道時(shí)間是早上八點(diǎn)，之后各班會(huì)先開一個(gè)小會(huì)，開完后班主任安排自習(xí)，到了十點(diǎn)半，就會(huì)統(tǒng)一參加開學(xué)典禮。

    自習(xí)結(jié)束后，申輝進(jìn)來喊大家出去排隊(duì)。溫淮騁顯然是有著豐富的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)了，不需要申輝多說，便自覺站到了前面，去整理隊(duì)伍。

    走廊上隔壁幾個(gè)班級(jí)也都陸陸續(xù)續(xù)地從教室里走出來，手上多多少少都拿著點(diǎn)東西，大多是英語單詞冊(cè)，當(dāng)然也不乏一手拿著理科卷子一手拿著草稿本和簽字筆的。

    對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，每逢此類大會(huì)，無非就是坐在下面聽著臺(tái)上的人重復(fù)著往年的激勵(lì)之詞，與其坐在位置上虛度這一兩小時(shí)，當(dāng)然是坐在位置上做題看書來得實(shí)在，當(dāng)然，到底有多少人真的看進(jìn)去了那就還要另說了。

    學(xué)校的老師們顯然對(duì)學(xué)生們這一舉動(dòng)背后的理由心知肚明，早幾回就說了不讓帶，不過說歸說，學(xué)生們帶的依然照帶，說實(shí)在的，可能大多數(shù)人也不是真指望這點(diǎn)時(shí)間能學(xué)進(jìn)去多少，就是求個(gè)沒有浪費(fèi)時(shí)間的心理安慰罷了，畢竟平日學(xué)習(xí)緊張慣了。

    有序排完的隊(duì)伍看上去齊整多了，不過原先一般是男女各一排，現(xiàn)在分班后各班男女比例上有些不同，其中一排就只能是男女混排，按著身高來。

    蘇未嶼恰好就排在男女混排的最后一個(gè)。

    看著前面一個(gè)班走了，溫淮騁便也拿著班牌領(lǐng)著班的人跟了上去。

    一路上自然是靜不下來的，十六七歲的少年們，正是熱鬧著的年紀(jì)，所過之處，都是一片嬉笑打鬧聲。

    大概整個(gè)隊(duì)伍里只有兩個(gè)人沒有參與任何交談。

    一個(gè)是作為排頭的溫淮騁，作為班長(zhǎng)得帶頭紀(jì)律，當(dāng)然是不能隨意聊天打鬧的。

    另一個(gè)，則是蘇未嶼，而他只是單純不想加入這樣的交流之中。