“第八卷有沒？”明揚(yáng)直接踹一腳凳子，“……你這第幾卷啊？”

    “我這才第六，”沈家駿擺擺手，“別踢凳子，想嚇?biāo)牢摇！?/br>
    于是明揚(yáng)心領(lǐng)神會(huì)地狂踢。

    “能不能搞學(xué)習(xí)了，”葉子華在身邊叫嚷，“一天中想搞學(xué)習(xí)的時(shí)間就這么點(diǎn)，別耽誤我行不行?！?/br>
    “不是，”明揚(yáng)無語地看過來，“你就剛進(jìn)教室的時(shí)候想搞學(xué)習(xí)?。俊?/br>
    “那不然呢？”葉子華理直氣壯。

    明揚(yáng)望天。

    他大概懂葉子華跟沈家駿玩得好的原因了。

    一就是一，二就是二。

    非常直白。

    在學(xué)習(xí)成績好的班級里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一不是一，二可能是無限的情況。你說你搞了學(xué)習(xí)吧，同學(xué)揶揄你是個(gè)學(xué)霸，你說你不搞學(xué)習(xí)吧，同學(xué)又說這就是學(xué)霸的游刃有余。反正你開口閉口都會(huì)被屑到，不如笑著嗯嗯啊啊。

    但這倆人就很真實(shí)。

    臉上仿佛擺了“問你大爺沒看我好不容易在學(xué)習(xí)嗎”幾個(gè)大字，扭曲的眉眼充分表達(dá)學(xué)尼瑪學(xué)卷尼瑪卷再問升天的痛苦，一點(diǎn)虛情假意嬌柔做作都找不到。

    區(qū)別是葉子華會(huì)用盡全力大罵老師不做人，沈家駿只會(huì)默默點(diǎn)頭啊對對對。

    “搞張英語報(bào)紙來，”終于放棄了二維大陸回到現(xiàn)實(shí)層面的前排華子哥猛地回頭說，“或者直接報(bào)答案！哎，直接報(bào)答案得了?！?/br>
    “哦，”明揚(yáng)笑道，“aabbd,hijk6666……”

    “別鬧，”沈家駿也跟著笑了，“hijk我還不說，6666是什么鬼。”

    “唉，我說你，”明揚(yáng)無奈地打開抽屜，“從哪兒報(bào)起??？完形還是閱讀？”

    “從頭，”沈家駿很真誠地說，“從填單詞開始報(bào)起?！?/br>
    “你他媽？”明揚(yáng)大跌眼鏡，“你跟英語有世仇？”

    “差不多吧，”沈家駿大大方方地承認(rèn)，“要我說古人一定是看了外星人遺跡才得以創(chuàng)造英文。”

    ……六。

    “括號里填詞也要報(bào)??？”明揚(yáng)第一次見識沈家駿的懶惰，“你自己看括號填恐怕還快些。”

    “瞧你說的，”沈家駿理所當(dāng)然地表達(dá)對外星人語種的漠視，“昨天的單詞我都沒記?！?/br>
    ……六。

    這種人明揚(yáng)壓根就沒見過。

    他看慣了拐彎抹角，看慣了終點(diǎn)就在前方卻一直在拐彎的路線，看慣了自己永遠(yuǎn)是調(diào)和氣氛的那一個(gè)。于是他學(xué)會(huì)了繞遠(yuǎn)路，學(xué)會(huì)接受別人迂回地借卷子對答案，學(xué)會(huì)適應(yīng)左講右講就是講不到重點(diǎn)的行為藝術(shù)。

    哪怕是面對父母，也必須在一次又一次假笑中陪對方表演“水落石出”。

    但沈家駿不一樣。他的每一天壓根沒有過程，說話的起點(diǎn)就是說話的終點(diǎn)。

    卷子難度簡單就是簡單，還行就是還行，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水。同學(xué)借東西一律點(diǎn)頭，只說一句別搞丟記得還。自己要用了就直接起身問，管你搞完沒我要用了。要是一起討論題目，不管是誰所有錯(cuò)誤都直接提。

    “明揚(yáng)！”

    “嗯？”剛報(bào)完英語答案的男生側(cè)過身，“咋了？”

    “宋易說這題目你有簡單方法，”劉博涵穩(wěn)了穩(wěn)自己的金框眼鏡，笑得十分夸張道，“咋整啊？”

    “哦……”明揚(yáng)迷茫地在對方的手指中徘徊，“到底哪道?。俊?/br>
    “這，”劉博涵囫圇地指了指結(jié)尾，大量的過程堆積在一塊，“我也覺得有簡單方法，不應(yīng)該太復(fù)雜，你大佬你肯定知道?！?/br>
    ……后面那句可以不加。明揚(yáng)嘆口氣，拿起鉛筆在題目中劃線道：“條件暗示了，這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程對小球沒有影響，可以看作小球直接在弧中運(yùn)動(dòng)，你如果把前面的過程全部算一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)初始速度和進(jìn)弧前的速度是一樣的?！?/br>
    “不愧是大佬啊——”

    劉博涵臥槽了好大一聲，隨后在明揚(yáng)肩膀上重重一拍：“謝了啊兄弟?！?/br>
    “……不客氣。”

    這種的才是習(xí)慣。

    明揚(yáng)想背書，手上卻起了雞皮疙瘩，一個(gè)字也看不進(jìn)去。正要開始念，桌子上卻多了一顆糖和一張小紙條。

    “你倆真是，”葉子華撅嘴，“就坐前后傳什么紙條，制造垃圾?！?/br>
    “要你管?！鄙蚣因E抓起糖的包裝紙就往葉子華臉上扔。

    明揚(yáng)笑著打開牛皮紙便簽條，還是漂亮的行楷，只寫了幾個(gè)字道：“很不爽就吃糖。”

    他一愣，幾乎是下意識地回復(fù)：“你怎么知道我不爽？”

    前排的寫字速度很快，但答案卻出乎意料：“猜的?！?/br>
    明揚(yáng)一直以為，“輕易被看穿”是為人膚淺沒有深度的證明。今天卻發(fā)現(xiàn)，那不過是寂寞的人在自圓其說而已。

    匡寧當(dāng)然知道自己看不慣劉博涵，但他從不會(huì)看出好友哪時(shí)是假模假式哪時(shí)是真心實(shí)意。甚至，在這些對話結(jié)束后，匡寧還會(huì)偷偷對明揚(yáng)說：“剛才他那樣說話你都不煩嗎？”

    我在煩啊，明揚(yáng)想，我明明很煩啊。

    為什么你不知道？

    早自習(xí)快結(jié)束時(shí)，整個(gè)班都讀不下去了，開始聊最近的無聊事。明揚(yáng)想找個(gè)人背書，葉子華明確表示多聽一句中文剛才記的單詞就會(huì)寄，男生無奈，只好戳了戳前排暗戀對象的背。

    “哦，好啊，”沈家駿自然而然地背坐，臉對臉看著明揚(yáng)道：“哪篇？”