校草很討厭顯眼，小聲咕噥著不想念。他拖拉地從位置上起身，好說(shuō)歹說(shuō)才挪到了講臺(tái)。臺(tái)子附近有擴(kuò)音，明揚(yáng)走到投影儀前一看，瞪著眼道：“這寫(xiě)得啥啊。”

    全班在這聲疑問(wèn)中狂笑，英語(yǔ)老師無(wú)奈地指了指作文說(shuō)：“終于自己都看不懂了是吧？

    “失誤，”明揚(yáng)撓撓頭，“dear嘛，dear，剛才是失誤?！?/br>
    他咳了咳，沉穩(wěn)地念了起來(lái)。

    想必在各位的人生中，總能碰上幾次驚艷人生的時(shí)刻。

    或許是看向窗外時(shí)正好飛過(guò)的大雁，或許是路過(guò)轉(zhuǎn)角身邊的店鋪突然播了一首歌，或許是坐過(guò)站陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了一處世外桃源……但有一點(diǎn)幾乎是必然的，自己的身份十有八九是過(guò)客。

    無(wú)法留住，所以格外美麗。

    因?yàn)槿蠼M的第一扇窗戶(hù)旁沒(méi)人坐，損壞的窗簾才遲遲沒(méi)有報(bào)修，無(wú)法全部拉起來(lái)。大早上的英語(yǔ)課，晨光從窗簾透過(guò)，一半留給了窗邊的綠蘿，一半留給了明揚(yáng)的光影。大半窗簾緊閉著，使男生的身體虛幻而模糊起來(lái)。

    干凈的校服，溫潤(rùn)的眉眼，標(biāo)準(zhǔn)到讓人懷疑耳朵的美音。

    讀完后，低垂的眼睛向上抬，無(wú)法聚焦地看向后黑板某處。那眼神緩慢而迷茫，好像隨時(shí)能被陽(yáng)光刺穿。

    又是這樣。

    沈家駿想。

    又是這樣銹跡斑斑的眼神。

    “沈兒啊，”老師都懶得念全名了，“聽(tīng)到了嗎？英語(yǔ)不是只有‘there is’這一個(gè)句式啊，而且你好歹根據(jù)單復(fù)數(shù)變一下系動(dòng)詞行嗎，復(fù)數(shù)也用is讓為師非常挫敗。”

    “你倆下了課到我辦公室來(lái)。”

    英語(yǔ)老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，五十多了，俊逸中學(xué)的元老。學(xué)校的英語(yǔ)班子她出力了一大半，就連校領(lǐng)導(dǎo)都要敬她幾分。到了這個(gè)歲數(shù)，能教幾個(gè)班就教幾個(gè)，往往是教務(wù)辦排課，她直接提要求就行。

    到今年這屆，她的身體已經(jīng)大不如前了。只教理實(shí)，文實(shí)都沒(méi)教，對(duì)每個(gè)學(xué)生都了如指掌。沈家駿和明揚(yáng)一下課就嘆氣，在胡老師面前他們還敢嬉皮笑臉的，在英語(yǔ)老師身后跟著，又怕又敬，屁都不放一個(gè)。

    “瞧給你們嚇的，”英語(yǔ)老師咯咯咯地笑，“坐。”

    “站著就行，”兩個(gè)男生異口同聲，“咱站著?！?/br>
    英語(yǔ)老師叫坐不成，只好拿了糖讓他倆放松放松：“你倆高一也是我?guī)У?，一直都想叫你倆一起來(lái)。這想法我成型很久了，但你倆好像一直坐得太遠(yuǎn)，也不方便。”

    “是這樣，我這準(zhǔn)備了一沓練習(xí)紙，厚的沈家駿用，薄的明揚(yáng)用。每次的英語(yǔ)作文，沈家駿都抄一份明揚(yáng)的，邊抄邊記，而抄下來(lái)的就借給明揚(yáng)墊練習(xí)紙，當(dāng)作練字素材，你們看可行嗎？”

    這方法實(shí)在考慮良多，兩個(gè)男生壓根沒(méi)有拒絕的理由。

    “這里是我留下來(lái)的范文，有些是明揚(yáng)的，有些是輔導(dǎo)書(shū)上的，暫時(shí)先抄這五篇，”英語(yǔ)老師柔聲說(shuō)，“明揚(yáng)的作文實(shí)在可惜，寫(xiě)得很好，就是字跡太差，閱卷老師很容易先入為主，這樣就吃大虧了。”

    沈家駿瞥了一眼老師的書(shū)架，便利貼上寫(xiě)了很多同班同學(xué)的名字，旁邊很多箭頭，記錄了很多起起伏伏的分?jǐn)?shù)。

    難怪每年總有學(xué)生來(lái)看她。

    “早點(diǎn)抄完啊，”英語(yǔ)老師擺擺手，“范文記得還給我?！?/br>
    “好，”沈家駿點(diǎn)點(diǎn)頭，“我這周就抄完?！?/br>
    過(guò)幾天物理初賽，高二提前兩節(jié)課放半月假。明帆以考試名義住校，明揚(yáng)也找了同樣的借口。地鐵上到處是各校校服的學(xué)生，沈家駿他們?cè)诟街锌枷挛绲谝粓?chǎng)，抽簽考a卷，差不多考完明揚(yáng)才不情不愿地挪到藝高，考b卷。

    下考打開(kāi)手機(jī)，沈家駿看見(jiàn)明揚(yáng)發(fā)來(lái)的信息：“我要開(kāi)考了。”

    “感覺(jué)如何？”匡寧去取單車(chē)，“題目是不是不難啊？”

    “是啊，”葉子華看了眼四周，確認(rèn)沒(méi)有同班同學(xué)才說(shuō)，“我感覺(jué)是有點(diǎn)簡(jiǎn)單?！?/br>
    “生怕那幾個(gè)大嗓門(mén)聽(tīng)見(jiàn)是吧，”沈家駿捏著嗓子學(xué)道，“哎呀，巨佬們不妥妥省一?！?/br>
    “你別學(xué)這么像！”葉子華一肘子頂過(guò)來(lái)，“簡(jiǎn)單也就相對(duì)的，我估計(jì)能拿個(gè)廢省一?！?/br>
    所謂“廢省一”是指省一等獎(jiǎng)中排名靠后的學(xué)生，進(jìn)不了復(fù)賽。這回沈家駿替葉子華捏了把汗，環(huán)顧四周，再次確認(rèn)有沒(méi)有那幫口嗨人。

    “廢省一也是省一，”沈家駿小聲嘟囔，“進(jìn)夏令營(yíng)夠夠的了，等會(huì)兒叫那幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)，十個(gè)腦袋都不夠你吵的?！?/br>
    “你倆等下什么打算？”匡寧找了半天自己的車(chē)，浩浩蕩蕩地殺過(guò)來(lái)。

    “我回家，”沈家駿指了指校門(mén)，“坐地鐵。”

    “你呢？”匡寧看向葉子華。

    “我也回家，”葉子華盯上了匡寧的車(chē)后座，“你這自行車(chē)能載人嗎？”

    “你的菊花想開(kāi)了？”匡寧莫名其妙，“你在哪看到了車(chē)后座？醒醒，這山地自行車(chē)。你看這像能載人的樣子嗎？”

    沈家駿笑得想死。

    他下意識(shí)想給明揚(yáng)發(fā)信息，才記起對(duì)方還在考試。想在設(shè)置中打開(kāi)鈴聲，右鍵按得太快導(dǎo)致系統(tǒng)沒(méi)跟上，迷迷瞪瞪點(diǎn)開(kāi)了相冊(cè)。

    “這誰(shuí)?。俊笨飳幤沉艘谎?，“我靠！女孩子！”

    葉子華嗖地湊過(guò)來(lái)：“媽的，背著我找女人？！”

    “別發(fā)癲，”沈家駿翻了個(gè)白眼，“我姐好吧。”