明熙帝失笑著連連點(diǎn)頭：“好，皇伯伯跟珠珠是一心的。”

    他摟著小團(tuán)子，簡(jiǎn)直不舍得放她走，就朝下道：“諸位，三歲小孩兒都懂得道理，諸位居然不懂。諸位站在這朝堂上多少年，是不是早就已經(jīng)淡忘了為國(guó)為民的初心？”

    早有大臣流著淚跪了下來(lái)：“臣慚愧！”

    眾人跟著跪下：“臣慚愧！臣無(wú)地自容！”

    良久，明熙帝嘆了口氣，抱著珠珠離了御座，拉起端王爺，把珠珠給了他，又親親團(tuán)子小臉，柔聲道：“珠珠先回吧，皇伯伯有空就去看你。”

    團(tuán)子乖乖點(diǎn)頭，也摸摸皇伯伯的臉：“皇伯伯不怕，皇伯伯棒棒！”

    明熙帝笑著，又親了親她：“乖，去吧?！?/br>
    端王爺抱著閨女，示意盛明麟跟上他，出了御書房。

    他還忙著，也沒(méi)辦法多待，也親了親閨女，揉搓了會(huì)兒，一邊道：“珠珠哪來(lái)這些詞兒？”

    盛明麟小聲說(shuō)了，一邊道：“就是因?yàn)檫@樣，珠珠不知道想到了什么，才忽然說(shuō)想皇伯伯，非要進(jìn)宮的?！?/br>
    端王爺點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)事兒，你們皇伯伯這陣子心情不暢，珠珠來(lái)打打岔，挺好的?！彼S說(shuō)著就不由得一笑：“罵得也挺對(duì)的。該罵！”

    他捏捏團(tuán)子小手手，又捏捏小腿腿，戀戀不舍地把閨女遞出去：“行了，快回去吧，別在外頭多待?！?/br>
    盛明麟應(yīng)下，抱著珠珠回府，中途掀開(kāi)窗簾看看，街上果然冷清多了……也不知道這次的風(fēng)波啥時(shí)候能過(guò)去。

    秦江白知道他在想什么，道：“放心，快結(jié)束了?！?/br>
    盛明麟點(diǎn)了點(diǎn)頭，把窗簾放下，道：“皇伯伯這種快刀斬亂麻的做法，也許不太帝王，卻實(shí)在是痛快，讓人樂(lè)意追隨……誰(shuí)的少年時(shí)不是非黑即白？像什么容忍退讓，權(quán)衡利弊……那都是長(zhǎng)大了才會(huì)去學(xué)的東西，這么做著的每一個(gè)人，真的不懷念當(dāng)年那個(gè)楞頭青一樣的自己？”

    秦江白笑著點(diǎn)頭：“皇爺骨子里，還是更像一個(gè)神將的?！?/br>
    他看了看眨著大眼睛聽(tīng)他們說(shuō)話的珠珠，笑了一下，岔開(kāi)話題：“我聽(tīng)人說(shuō)了崔昀說(shuō)的話，我不太能理解，為什么他要讓珠珠做匠師？”

    “不是讓珠珠做匠師，”盛明麟解釋：“你聽(tīng)的轉(zhuǎn)述應(yīng)該是不全的?！?/br>
    他簡(jiǎn)單重復(fù)了一遍，一邊道：“崔昀的意思是，譬如一件事情，本來(lái)應(yīng)該十個(gè)人一天干完，但因?yàn)楦牧剂斯ぞ?、改變了方法，于是就變成了兩個(gè)人一天就能干完，節(jié)省了人力……從此之后，這件事就成了兩個(gè)人能干的事情，再多一個(gè)人，就是冗余，而多出來(lái)的八個(gè)人，可以去做別的，就算做同樣的工作，也就等于，比以往多了四份產(chǎn)出?！?/br>
    他頓了一下：“這就相當(dāng)于，在同等條件下，創(chuàng)造了更多價(jià)值，同樣的民力下，產(chǎn)出東西越多，國(guó)家越富有。而不是像謀士謀人，利益只是置換；也不像君子修身，自己優(yōu)秀了，但整個(gè)天下沒(méi)有變?！?/br>
    “所以相比較來(lái)說(shuō)，匠人所做的工作，其實(shí)很有用的?！?/br>
    秦江白恍然點(diǎn)頭。

    三人一路說(shuō)著話回了府。

    因?yàn)橹橹樯衔鐚W(xué)了文課，所以下午就要補(bǔ)上武課，三人換了衣裳直接去了北院。

    盛明麟兩人把團(tuán)子交給沈凌絕就直接走了。

    因?yàn)橹芊蛉苏f(shuō)，輕功可以和沈凌絕的功夫一起教，但因?yàn)橹橹椴荒軐W(xué)，所以不能讓她看到，就找了另外一個(gè)場(chǎng)地教，今天開(kāi)始，所以兩人要去看看。

    至于傳音入密，鴻鵠衛(wèi)這些新手菜鳥，還不能學(xué)，倒是可以教給錦衣衛(wèi)中最精英的那一撥人，秦江白正準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)請(qǐng)示一下皇上。

    這邊珠珠走呀走，很快走到了轉(zhuǎn)圈圈的上頭，然后習(xí)慣成自然，直接張開(kāi)小胳膊飛下來(lái)，被沈凌絕接住。

    團(tuán)子趴在他肩上，看著周圍，嘆了口氣。

    沈凌絕問(wèn)：“嘆什么氣？”

    珠珠指了指周圍正在練拳腳的人：“珠珠還是覺(jué)得，他們介樣練好玩！珠珠不想玩轉(zhuǎn)圈圈啦！”

    “你別急??！”沈凌絕滿口答應(yīng)：“你這不是快了嗎？等你能中途不休息，一口氣走到頂，就不走轉(zhuǎn)圈圈了。”

    團(tuán)子有點(diǎn)感興趣：“那，也練他們介樣的嗎？”

    “不是，”沈凌絕神秘兮兮地道：“更好玩的，到時(shí)候你就知道了?！?/br>
    團(tuán)子被安撫住了，立刻勁頭十足的繼續(xù)開(kāi)練。

    第335章 沉穩(wěn)又靠譜的四皇子

    ?

    半個(gè)時(shí)辰之后，聽(tīng)完沈凌絕復(fù)述的盛明麟：“……？”

    他略茫然：“所以你想了什么好玩的？”

    沈凌絕道：“我沒(méi)想啊，我這不是來(lái)找你了嗎？”

    盛明麟瞪大眼：“所以？你什么也沒(méi)想到，還好意思賣關(guān)子？還把話說(shuō)的這么滿？”

    “對(duì)啊，這怎么了嗎？”沈凌絕十分理直氣壯地道：“我只是一個(gè)聽(tīng)命辦事的武師傅，這種事情，不是應(yīng)該歸你想的嗎？你不是天天說(shuō)珠珠是你的meimei嗎？當(dāng)哥哥不用干活嗎？”

    盛明麟無(wú)語(yǔ)地指了指自己：“我……可我又不會(huì)功夫。”

    “你學(xué)??！”沈凌絕道：“你別老用這個(gè)借口偷懶，反正這事兒就歸你管，你趕緊想吧！你要是想不出來(lái)，珠珠不愛(ài)學(xué)了，我可不會(huì)哄！到時(shí)候前功盡棄看你怎么辦！”

    他大搖大擺地走了。

    盛明麟默默扶額，忽然就跟旁邊的霍沉昭兩人道：“我真想四哥，真的?！?/br>
    身邊不靠譜的人實(shí)在是太多了，七皇子走了，沈凌絕還在，常來(lái)的陸無(wú)歧也有點(diǎn)憨憨，讓人不禁想念起沉穩(wěn)又靠譜的四皇子。

    秦江白和霍沉昭都不由得好笑。

    然后三個(gè)人開(kāi)始商量要怎么辦。

    其實(shí)想一個(gè)珠珠愛(ài)玩的東西簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在，珠珠需要的是練氣息，吊住一口氣，從邁三階到邁四階、五階，這樣一天天地慢慢加。

    所以，現(xiàn)在要想一個(gè)又好玩又能完美代替轉(zhuǎn)圈圈的東西，就很難。

    主要是盛明麟真的不懂這個(gè)。

    他說(shuō)要不在臺(tái)階上畫畫？

    結(jié)果他們說(shuō)練武時(shí)要身形舒展，不能低頭看。

    他又說(shuō)要前頭掛一些有趣的東西？

    他們又說(shuō)練武時(shí)要靜心凝神不能分心。

    那你們這些會(huì)武的高手倒是自己想?。?！就欺負(fù)他一個(gè)文人！！

    到最后大家也沒(méi)能想起來(lái)，一直拖到第二天下午，珠珠頭一次上霍沉昭的文課。

    霍沉昭提前跟崔昀說(shuō)了，請(qǐng)他把下午的課調(diào)整了一下，好過(guò)來(lái)聽(tīng)他一堂課。

    霍沉昭也會(huì)講一些小故事，好方便記憶藥性。

    譬如人參最常用的效用就是大補(bǔ)元?dú)猓椭v一些傷重時(shí)用人參吊命之類的小故事，但都是溫馨簡(jiǎn)單的小故事，沒(méi)有那么多跌宕起伏。

    也會(huì)按崔昀說(shuō)的擬物為人，大概就類似于“人參不喜歡太強(qiáng)烈的太陽(yáng)”這種看起來(lái)隨意，卻稍微帶一點(diǎn)擬人，帶一點(diǎn)情緒的詞兒。

    珠珠仍是坐在最中間，盛明麟和崔昀一左一右坐著。

    崔昀也沒(méi)有拿紙筆，一手支頤，姿態(tài)閑適，安靜聽(tīng)著。

    霍沉昭也是少年天才，一堂課講的行云流水，等講完了，霍沉昭才問(wèn)：“珠珠聽(tīng)懂了嗎？”

    團(tuán)子道：“聽(tīng)懂了呀！”

    霍沉昭含笑道：“別的同窗有可能沒(méi)聽(tīng)懂，珠珠再給他們簡(jiǎn)單講一下行不行？”

    團(tuán)子點(diǎn)頭：“可以呀！”

    她立馬站起來(lái)，噠噠噠走到了上頭，學(xué)著霍沉昭的樣子，道：“今天我們講兩種藥藥，一種叫人參，一種叫何首烏……”

    所有少年都抬頭聽(tīng)著，團(tuán)子奶聲奶氣，又給他們講了一遍藥性，比起講別的事情會(huì)磕磕絆絆和成語(yǔ)亂用，講藥理，珠珠幾乎不會(huì)說(shuō)錯(cuò)。

    少年們驚訝極了，沒(méi)想到這么個(gè)小不點(diǎn)兒居然真的全記住了！

    可也正因?yàn)槿涀×?，講的時(shí)間就太長(zhǎng)了，講完珠珠小肚肚都餓了，偷偷摸著肚子，道：“你們都懂了嗎？要系不懂，還可以問(wèn)珠珠呀！”

    少年們面面相覷，隔了一會(huì)兒，有人小聲道：“殿下?！?/br>
    團(tuán)子脆生生答應(yīng)：“哎！”

    少年更小聲地道：“我還想聽(tīng)崔先生講課，可以嗎。”

    盛明麟皺眉，不動(dòng)聲色地打量他。

    要知道鴻鵠衛(wèi)這種地方，并不是普通的軍隊(duì)，性格是不可以太有棱角的。

    團(tuán)子非常有當(dāng)老大的自覺(jué)，完全沒(méi)想過(guò)向別人求助，她歪頭頭認(rèn)真想了一下，問(wèn)他：“你覺(jué)得，珠珠沖明，還是珠珠鍋鍋沖明呀？”

    那少年愣了一下，笨拙地討好：“一定是殿下最聰明了。”

    “不系噠，”團(tuán)子搖了搖頭，抬起小胖手，伸出四個(gè)手指頭。

    然后她自己看了看，想了想，又按回去一個(gè)，又又按回去一個(gè)，舉著余下的兩個(gè)，道：“鍋鍋比珠珠沖明兩減減。珠珠幾有三歲半，珠珠雖然有很多大沖明，但還系沒(méi)有鍋鍋沖明。所以珠珠要聽(tīng)鍋鍋的話。”

    她奶聲奶氣卻一本正經(jīng)：“有時(shí)候寄幾的腦只不夠用，就要借一個(gè)沖明腦只用一下，不要開(kāi)門。所以你們也要聽(tīng)鍋鍋的話！又不沖明又不聽(tīng)話的孩只，不系好孩只?！?/br>
    不要開(kāi)門是什么意思？難道是不要城墻/逞強(qiáng)？

    盛明麟嘴角帶笑。

    但開(kāi)口的少年明顯有點(diǎn)呆，又道：“可霍先生講的沒(méi)意思啊?！?/br>
    團(tuán)子立馬就不高興了，一下子沖到了他面前：“不許你說(shuō)漂亮鍋鍋！漂亮鍋鍋講得墜好聽(tīng)，墜有意思惹！漂亮鍋鍋墜墜棒！漂亮鍋鍋講課，會(huì)肘進(jìn)腦只里，會(huì)長(zhǎng)大沖明！”

    霍沉昭急過(guò)去安撫她：“沒(méi)事的珠珠，不要緊的，他若不喜歡學(xué)藥理，把他換了就是?！?/br>
    那少年明顯也被嚇到了，急道：“不是不喜歡，是你講的我都會(huì)了??！”

    幾人：“……”

    當(dāng)初這一班人，是珠珠自己挑的，還以為手滑挑了笨蛋，結(jié)果不是不好，是太好了，這孩子自己就懂醫(yī)理。

    盛明麟看了看天色，暫時(shí)沒(méi)處理他，大家先去用飯。

    珠珠餓壞了，自己拿著小勺子埋頭猛吃，盛明麟也偶爾喂她一口，一直到安撫了餓勁兒，才放慢速度，開(kāi)始挑著吃。

    崔昀頭一回與他們一起吃飯，一邊吃著，忽然好奇似地問(wèn)珠珠：“殿下，那人想上我的課，不想上你漂亮哥哥的課，你不生氣嗎？”

    團(tuán)子：“生氣呀！珠珠可生氣啦！”

    崔昀微笑道：“可是殿下并沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣。”

    團(tuán)子迷惘地抬起小rou臉，小臉上還沾著渣渣：“可系，這跟你，又沒(méi)有關(guān)系？”

    崔昀揚(yáng)眉：“沒(méi)關(guān)系嗎？”

    “沒(méi)關(guān)系呀！”珠珠沒(méi)想到介么厲害的先生也有不懂的問(wèn)題，立馬眼兒一亮，坐正了：“珠珠不開(kāi)心，系因?yàn)橹橹楦铃佸佅狄患覈}！漂亮鍋鍋講的不好也系好噠！寄幾家的人當(dāng)然要幫寄幾家的人啦！”