不過(guò)也沒(méi)所謂，先利用這種增益加速學(xué)習(xí)并掌握這種狀態(tài)，快速提高其能力。

    在抄寫的時(shí)候依然像砍柴擔(dān)柴時(shí)那樣，歸納總結(jié)出這種特殊效果的抄錄方法。

    有著自然原力的支持，使得靈青能夠不停的感悟其中的細(xì)微之處。

    抄錄經(jīng)文使之產(chǎn)生，能夠讓人達(dá)到觀其文則明其意的效果，并不是太過(guò)神異。

    有些心力強(qiáng)大的書法家，在寫字的時(shí)候入木三分，同樣能夠讓人體悟到字中蘊(yùn)藏的神韻。

    但這同樣不代表著容易做到。

    像藏經(jīng)殿中的這種抄錄法門，不僅能夠讓人觀之即明其意。

    就連不識(shí)字之人，只要能夠?qū)幮撵o氣，將注意力放在文字上，同樣能夠感受到其中所表達(dá)的意思。

    靈青看著自己昨天寫的字，只觀其字形，已經(jīng)感到有些陌生了。

    畢竟他少有寫毛筆字的經(jīng)驗(yàn)。

    雖然得了這個(gè)能力，但看到字的時(shí)候，卻會(huì)下意識(shí)的覺(jué)得這字有些陌生。

    但昨日他書寫時(shí)注入其中的感悟并沒(méi)有消散。

    其中蘊(yùn)藏的感悟全部是他自身所思所想。

    所以哪怕是覺(jué)得字體有些陌生，他仍舊能夠在第一眼。

    就清晰的感受到自己昨天書寫時(shí)，所要表達(dá)的意思。

    “真常應(yīng)物，真常得性；常應(yīng)常靜，常清靜矣……”

    靈青依舊靠著德魯伊之心轉(zhuǎn)化的心力，不斷的蘊(yùn)養(yǎng)著，讀經(jīng)時(shí)所感悟到的清凈之意。

    不使其隨著書寫耗盡、消散。

    然后順著昨天的經(jīng)文，繼續(xù)抄錄下去。

    藏經(jīng)殿中收錄的《常清靜經(jīng)》，其內(nèi)容只到“得悟道者，常清靜矣！”

    并沒(méi)有普通經(jīng)文后面的仙人葛翁、左玄真人、正一真人評(píng)語(yǔ)。

    全文近五百余字，昨日靈青已經(jīng)抄錄過(guò)半了。

    今日更加熟悉，沒(méi)等到時(shí)限他就已經(jīng)抄錄完了。

    在抄錄完的同時(shí)，一條提示出現(xiàn)在他的眼前。

    “人物在抄錄經(jīng)文中有所感悟，領(lǐng)悟出特有的抄錄技巧（1/7）。

    注：人物可將其整理為通用技能?！?/br>
    “人物的心靈力量得到凈化，你的感知能力有所提升?！?/br>
    一如白天打柴時(shí)，當(dāng)他抄錄完之后感悟最深的那一刻。

    對(duì)于抄錄法有了階段性的變化。

    雖然離他掌握這種技巧還為時(shí)尚早，但他有信心將其真正的掌握，然后化歸己用。

    同時(shí)對(duì)于清靜經(jīng)的清凈之意也有所領(lǐng)悟，使感知能力提高了一些。

    “萬(wàn)師兄有請(qǐng)?！?/br>
    正當(dāng)靈青信心滿滿的準(zhǔn)備再接再厲時(shí)，突然一名道童出現(xiàn)在他身邊輕聲對(duì)他說(shuō)道。

    “是。”靈青愣了一下，隨即點(diǎn)頭應(yīng)道。

    當(dāng)他起身時(shí)，那道童也將他所抄錄的經(jīng)文整理好捧起。

    靈青見(jiàn)狀連忙接過(guò)來(lái)，點(diǎn)頭致謝。

    殿中抄經(jīng)的眾人大都沉浸在抄錄經(jīng)文之中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)靈青的離開(kāi)。

    只有剛剛耗盡心力的田瑩和韓輔見(jiàn)狀一愣，不過(guò)看著他手中整理好的稿件也明白了什么。

    感嘆了一番后，旋即又集中精力投入到了抄經(jīng)之中。

    畢竟與其羨慕別人，不如自己發(fā)奮努力。

    靈青隨著道童來(lái)到正殿門口，萬(wàn)師兄依舊在那里筆走龍蛇的抄錄著經(jīng)文。

    “萬(wàn)師兄。”

    當(dāng)萬(wàn)師兄寫完最后一筆后，靈青來(lái)到案前，躬身行禮。

    “將經(jīng)文拿來(lái)我看看。”

    萬(wàn)師兄將毛筆洗凈，掛在筆架上，微笑著看他說(shuō)道。

    “是?！?/br>
    靈青上前兩步，將稿件遞在案上，退回原位。

    萬(wàn)師兄饒有興致的將稿紙拿起來(lái)翻看了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    書法字形上沒(méi)什么讓人矚目的地方，中規(guī)中矩，甚至可以說(shuō)平平無(wú)奇。

    但卻是字字有神韻，通篇讀下來(lái)自然而然的就能明白書者對(duì)于其經(jīng)文大意的感悟。

    且其中所蘊(yùn)含的神韻也有可取之處。

    更難能可貴的是書寫的速度，在字字有韻的情況下。

    仍能在兩個(gè)晚上的時(shí)間內(nèi)，將整篇清靜經(jīng)抄錄下來(lái)，正可謂心力悠長(zhǎng)。

    如此只要能夠堅(jiān)心向道，日后必能有所成就。

    “既已抄寫完畢，這藏經(jīng)殿就任你出入，殿中經(jīng)文隨你翻閱、抄錄?！?/br>
    萬(wàn)師兄將手中稿件放下，抬頭說(shuō)道。

    “是?！膘`青拱手應(yīng)道。

    “若有疑惑之處可在其余師兄弟們不忙的時(shí)候請(qǐng)教，或者在我當(dāng)值的時(shí)候也可以直接來(lái)問(wèn)我?！?/br>
    萬(wàn)師兄點(diǎn)點(diǎn)頭，補(bǔ)充說(shuō)道。

    “是，靈青謝過(guò)師兄！”

    靈青聞言頓時(shí)心中一喜，連忙謝道。

    這比他能夠自由出入藏經(jīng)殿還要驚喜。

    如此一來(lái)他就可以將拘靈化神法中晦澀難懂之處向眾師兄們請(qǐng)教了。

    道經(jīng)本就玄奧難懂，其中鉛汞、坎離、水火之類的術(shù)語(yǔ)，在不同的情況下代指的事物也不一樣。

    而拘靈化神法乃是神法，用的先秦時(shí)期的文字作注。

    其中隱文術(shù)語(yǔ)所蘊(yùn)藏的意義和道家還有所區(qū)別。

    這讓靈青想要窮搜典籍，都一時(shí)不知該從何處入手。

    若是能向其他人求問(wèn)，想必能夠少去不少麻煩。

    特別是這位一看就是博覽群經(jīng)的萬(wàn)師兄，若是向他請(qǐng)教必然能為自己化解不少疑惑。

    “不必如此，這也是我等的職責(zé)所在?！?/br>
    萬(wàn)師兄?jǐn)[擺手，示意他不必如此，接著說(shuō)道。

    “今日時(shí)辰也差不多了，你隨我一道去將他們喚醒，回去好生休息，明晚再來(lái)吧。”

    “是。”靈青跟在萬(wàn)師兄身后回到偏殿。

    第五十五章 師兄提攜

    隨著一聲清脆悅耳的鐘聲，沉浸在抄經(jīng)之中的田勇等人在醒過(guò)來(lái)的時(shí)候就看到了有所不同的靈青。

    “靈青，怎么回事？你怎么跟在萬(wàn)師兄身后呢？”

    告別萬(wàn)師兄出了藏經(jīng)殿后，張哲等人紛紛向他詢問(wèn)怎么回事。

    “恭喜靈兄，日后便可自由出入藏經(jīng)殿了?！?/br>
    這時(shí)一同圍過(guò)來(lái)的韓輔直接拱手向靈青祝賀道。

    自由出入藏經(jīng)閣？

    大家聞言一愣。

    “哪里，想必韓兄也快了吧?！膘`青笑著說(shuō)道。

    通過(guò)昨天一路上的交談，大家得知這韓輔和趙振在現(xiàn)代為同門師兄弟，本身就是道士出身。

    又比大家多抄錄了幾天，想必也到了尾聲了。

    “確實(shí)差不多了，不過(guò)枉我們師兄弟跟著師傅多年學(xué)道，還是不及靈兄你啊。”韓輔點(diǎn)頭應(yīng)道，感嘆了一句后。

    看出大家的疑惑，遂向大家說(shuō)明只要能夠抄錄完一本經(jīng)書則可自由出入藏經(jīng)殿。

    所知所言和萬(wàn)師兄說(shuō)的一般無(wú)二，想必之前早有了解。

    眾人聽(tīng)聞后，紛紛向靈青道賀，順帶也提前祝賀韓輔師兄弟二人。

    畢竟大家來(lái)藏經(jīng)殿就是為了翻閱其中的典籍。

    同時(shí)也精神一振，雖然寫的慢，但清靜經(jīng)通篇就五百余字，總有寫完的時(shí)候。

    而且隨著大家越來(lái)越熟練，抄錄的速度也會(huì)越來(lái)越快。

    今日大家就比昨日多抄錄了些內(nèi)容。

    轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái)，靈青吃過(guò)晚飯，早早的和眾人一起向藏經(jīng)殿走去。

    前兩天去了就直接到偏殿抄經(jīng)，完全不知道這殿中到底藏有什么樣的經(jīng)典。

    有沒(méi)有修煉之法呢？

    哪怕是粗淺些的也可以啊。

    靈青快速的翻閱一遍手中的經(jīng)書，緩緩的放下，心中暗自嘆了口氣。