當(dāng)前任成了科研大佬后 第28節(jié)
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是他一直都在遷就她。 唐念心里有點(diǎn)悶,雖說現(xiàn)在的她已經(jīng)不像中學(xué)時(shí)那么?敏感,也覺得原生家?庭沒?什么?不好意思?講的,只是在一起時(shí)都沒?有談及的事,現(xiàn)在更不好拿到臺(tái)面?上了。 唐念認(rèn)真道了聲謝:“今天謝謝你。” 陳知禮:“不客氣?!?/br> 夜晚的云層很厚,大片大片的壓在天空,好像要?下雨了。 就這么?半干不尬的站了會(huì)兒?,唐念說:“我先回去了?!?/br> “好?!?/br> 回宿舍洗漱完畢,唐念爬上床,拋棄那些亂七八糟的想法?,安詳?shù)匕?自己埋被子里。 天大地大,睡覺最大! “我去,你是不知道我今天被老劉罵的多慘,我跟你說……”楊蓁蓁抱怨到一半,看到唐念床上拉得結(jié)結(jié)實(shí)?實(shí)?的簾子,連動(dòng)作都放緩了:“你睡了啊,不好意思?哦?!?/br> 唐念其實(shí)?沒?睡著?,在想高中一些事。 十六歲那年,她剛搬來京北,唐銀婉把?她接來京北,那時(shí)她對(duì)?她確實(shí)?很好,不僅經(jīng)常給她做好吃的,還?把?胡銘的房間收拾出來給她住,讓胡銘和弟弟擠一個(gè)房間。 唐銀婉是二婚,胡銘是胡可?強(qiáng)和前妻的兒?子。 她對(duì)?唐銀婉是感激的,雖說胡家?父子不喜歡她,但寄人?籬下的日子也可?以忍受。 胡銘比她大三個(gè)月,青春期的半大少年正是需要?隱私的時(shí)候,他不樂意被霸占房間,多次吵鬧,每次唐銀碗都懟回去:“你弟弟都上小學(xué)了,她一個(gè)女孩子跟他住一起,像什么?話?” 胡銘自此記恨上了她,在學(xué)校經(jīng)常給她使小絆子,從后面?拽她頭發(fā),體育課拿毛毛蟲嚇?biāo)?,都是些小學(xué)雞行為,唐念一般直接無視。 事情轉(zhuǎn)機(jī)在一次月考后,冤家?路窄,調(diào)座位時(shí)唐念竟和胡銘成了同桌。 某次她去完衛(wèi)生間回來,看到自己桌上歪倒的墨水瓶和淌了一桌的墨水,桌面?上摞的一排書都被洇透了。 她大腦嗡的一聲,趕緊抽衛(wèi)生紙去擦桌子,雙手都沾了墨,狼狽至極,旁邊的胡銘卻在拍桌大笑。 唐念毫不猶豫,把?沾了墨水的書和衛(wèi)生紙朝胡銘丟了過去。胡銘躲過去:“你有病啊,干什么??” 唐念胸腔起伏,聲音還?算冷靜:“你往我桌子上潑墨水干什么??” 胡銘:“別血口噴人?,誰看見是我潑的了?” 唐念很確定:“就是你?!?/br> “有什么?證據(jù)證明是我?” “除了你沒?人?這么?閑?!?/br> “既然沒?證據(jù)那就閉嘴?!?/br> 說著?還?朝旁邊使眼色,幾個(gè)男生跟著?他開始胡說八道:“我沒?看見?!?/br> “我也沒?,銘哥課間和我們?nèi)ゴ蚯蛄?,回來你這里就這樣了,不行你去找老師調(diào)監(jiān)控唄,看看最近得罪了誰,別什么?屎盆子都往我們銘哥身?上扣。” “就是啊,空口白牙的就冤枉人?啊?!?/br> 唐念明白,他們幾個(gè)關(guān)系好,狼狽為jian,自然是相互打照應(yīng)的,就算找到班主任那里也沒?什么?用。 她沒?說什么?,擦干凈桌子,抱著?那幾本?被洇透的去了樓梯間,留下身?后亂糟糟的起哄聲。 錯(cuò)題筆記被壓在下面?,洇花的最厲害,一整本?幾乎全成了黑的,字跡模糊,怎么?都擦不干凈了,也沒?法?用了。 唐念想起最近考的一塌糊涂的月考,附中的進(jìn)度本?來就比她原來學(xué)???,這本?錯(cuò)題筆記的重要?性不言而喻,她只想好好學(xué)習(xí),怎么?就這么?多事,她又想起爸爸,想起mama,越想越覺得委屈。 她扔掉紙巾,默默坐在樓梯間,抱著?膝蓋就開始哭,梨花帶雨,眼淚斷線珠子似的不停往下落。 直至身?后的樓梯間傳來一陣腳步聲,越來越近。唐念頓了頓,哽咽著?抬起頭往后望。 樓梯間沒?有燈,外面?的光線透過狹小的窗子射進(jìn)來,將?一小塊區(qū)域照亮。 陳知禮融在黑暗里。 逆著?光唐念看不清人?,只看到一雙長到逆天的大長腿,以為是路過的同學(xué),扭過頭去,把?臟掉的衛(wèi)生紙和書收拾一下往旁邊挪挪,自己也靠墻縮著?,給他滕地方過去。 陳知禮慢吞吞往下走,看著?墻邊縮成一團(tuán)的小兔子似的,還?一顫一顫的,心里忽然有根弦被撥了下。 他停在了她身?邊的位置,長腿一彎和她并?排坐在了臺(tái)階上。 “哭什么?,失戀了?” 少年散漫的音色在樓梯間回蕩,還?帶著?幾分漫不經(jīng)心的戲謔。 唐念錯(cuò)愕地抬頭,借著?昏昧的光線才認(rèn)出了他。 這不就是那個(gè)和“北大還?行撒貝寧”齊名的“數(shù)學(xué)一般陳知禮”。 唐念本?就心情不好,用手背擦了下眼淚,沒?好氣地說:“與你無關(guān)?!?/br> “哦?!北粦涣怂膊粣?,慢條斯理從褲兜拿出一顆奶糖,在她面?前伸出手:“吃糖嗎?” 他的手指修長,校服袖口松松挽起,露出冷白的腕骨,上面?有一條看不太清的疤痕。 唐念望著?他,眼眶紅著?,漂亮的杏眼充滿水霧,濕漉漉的像只警惕的小貓。 她不收,陳知禮也沒?強(qiáng)求,剝開糖紙把?糖果扔進(jìn)嘴里:“哭這么?慘,要?不要?幫你去教訓(xùn)一下那個(gè)渣男?” “才不要?,你個(gè)只會(huì)打架的暴力分子?!彼街?嘴,并?不領(lǐng)情。 “暴力分子?”陳知禮無奈哂笑,上次說他家?暴,這次又說他暴力分子,他就長得這么?像混混? “你怕是對(duì)?我有誤解,我這人?打小就老實(shí)?,尊敬師長孝敬父母愛護(hù)動(dòng)物,最大的愛好是扶老奶奶過馬路,能動(dòng)嘴絕不動(dòng)手。” 唐念不信,長卷的睫毛被打濕,看人?的時(shí)候卻格外倔強(qiáng):“你不打架胳膊上怎么?會(huì)有疤?” “你說這個(gè)?” 陳知禮大方地把?衣袖擼到胳膊肘,右手臂冷白的皮膚上覆著?一條深紅色的疤痕,一直延伸到袖口,足足十幾厘米,蜈蚣似的,怪嚇人?的。 半年前他和宋致去釣魚,那孫子下車就握著?魚竿亂掄,鉤子正沖他的臉?biāo)^來,要?不是他眼疾手快用胳膊擋了下,臉就破相了。 事后他在醫(yī)院縫了十一針,當(dāng)然宋致也好不到哪去,被他爺爺抽得皮開rou綻,被迫放棄釣魚這項(xiàng)活動(dòng)。 陳知禮笑道:“你這邏輯有意思?,有疤就是打架留下的了?” “不然呢?” “還?可?能是……被打的呢?!?/br> 沒?毛病,被魚鉤打的。 但這話落在唐念耳中卻是另一層含義,歡迎加入企鵝君羊四二貳2無酒一寺七她愣了愣,遲疑了下,目光變得同情,似乎還?有點(diǎn)不可?置信:“你也被校園暴霸凌了嗎?” 陳知禮:“?” 陳知禮精準(zhǔn)捕捉到其中的“也”字,看著?小姑娘瓷白的小臉沾著?一團(tuán)團(tuán)黑色污漬,腳下的課本?亂七八糟的,還?跑到樓道里無聲落淚,不用說也猜到發(fā)生了什么?。 他沒?反駁,低聲“嗯”了聲。 唐念像是找到了戰(zhàn)友,一雙霧蒙蒙的眼睜得老大,語重心長跟他說:“那你可?不能忍,要?告訴老師,你學(xué)習(xí)這么?好,老師一定會(huì)幫你的。” “這還?跟學(xué)習(xí)有關(guān)?” “當(dāng)然有關(guān),老師們都喜歡學(xué)習(xí)好的孩子?!?/br> 她的眸色暗下去許多,移開眼,低頭抱著?膝蓋,縮成可?憐兮兮的一小團(tuán)。 她就不一定了,她月考考砸了,剛被班主任罵了一頓,不會(huì)管她的。 沉默半晌,陳知禮伸了個(gè)懶腰,站起來:“行,那一起吧?!?/br> “???” “一起去辦公?室 ,揭發(fā)惡行。 ” “啊這,我……我不了……你自己去吧……” “所以你跟我說這么?多大道理,自己卻慫了?” “……” 她確實(shí)?很慫,既不想給姑姑惹麻煩,也不敢得罪胡銘,畢竟他們住在一起,怕他日后變本?加厲。 她靠墻縮成一團(tuán),低著?頭,像個(gè)把?頭埋進(jìn)沙子的鴕鳥:“你自己去。” “行,我自己去?!标愔Y嘆道:“今日你可?以躲在角落選擇沉默,但是不要?嘲笑比你勇敢的人??!?/br> “?”她什么?時(shí)候嘲笑他了? “因?yàn)槲覡幦〉降墓饷鲿?huì)照耀到你,今日你若冷眼旁觀,他日禍臨己身?,則無人?再為你搖旗吶喊……[1]” “……” 魯迅算是讓你給讀懂了。 “行,我去,去還?不成了。” 就這樣,唐念被半忽悠半強(qiáng)迫地拖去了高一級(jí)部主任室。她還?沒?想通為什么?要?來高一級(jí)部,陳知禮已經(jīng)推開門,喊了聲:“報(bào)告?!?/br> 看報(bào)的級(jí)部主任吐出幾片茶葉,看著?門口兩人?:“啥事?” 陳知禮面?不改色開口:“我被校園霸凌了?!?/br> 級(jí)部主任差點(diǎn)被茶嗆到,這時(shí)候他很想接一句,那他還?活著?嗎? 出于職業(yè)素養(yǎng),級(jí)部主任才推了推眼鏡,正經(jīng)發(fā)問:“你被誰霸凌了???” 陳知禮拽了下唐念的校服衣角,示意她先說。 唐念說:“胡銘。” 陳知禮跟著?說:“我也一樣?!?/br> 級(jí)部主任:“他怎么?你……們了?” 陳知禮又拽了下她的衣角,唐念鼓起勇氣說:“他往我桌子上倒墨水,我的課本?和卷子全都被毀了?!?/br> 級(jí)部主任又把?目光轉(zhuǎn)向陳知禮。 陳知禮:“我也一樣。” 唐念繼續(xù)說:“他還?上課晃桌子,踢我的凳子,拿打火機(jī)燒我的頭發(fā)。主任,您給我們調(diào)開座位吧,他真的嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)了?!?/br> 陳知禮:“我也一樣?!?/br> 級(jí)部主任:“?”