穿成年代文天才反派親媽 第34節(jié)
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筷子貓仔也激動,甚至心里不自覺生出向往,但很快又掐斷。 他們這樣的人,上學(xué)的機(jī)會都沒有,哪有機(jī)會上大學(xué)。 還有時(shí)間,岑淮安沒回家,跟著邦子去了他家。 一進(jìn)去,邦子就對岑淮安說:“我想考大學(xué)?!?/br> 走了一遍大學(xué),誰會不興起向往的心。 岑淮安都在心里自己對自己說:我一定要考上大學(xué),還要考最好的大學(xué)! 那里和家屬院和紡織廠,是完全不同的兩個(gè)世界,也吸引了這幾個(gè)小孩的心。 邦子想了一路,終于說出口他松口氣,讀書一定是有用的,不然為什么那么多人去讀。 他不懂,那他就加入進(jìn)去,總有一天會懂。 岑淮安懂邦子的想法,他們想法是一致的。 但是上學(xué)有現(xiàn)實(shí)問題。 “邦哥,你奶奶會同意嗎?” 邦子苦悶地抱住頭:“不知道。” 岑淮安和筷子幾人在院子外面等著,邦子去問他奶奶了。 很快屋子里響起奶奶沙啞又堅(jiān)決的聲音:“不行!書是害人精,你不能看,也不能上學(xué)!” 邦子不知道說了什么,屋里響起來噼里啪啦的聲音,邦子被打出了出來。 他朝岑淮安露出無所謂的笑容,攤攤手說:“看來我不能和你一起上學(xué)了。” 這一刻邦子的笑容,讓岑淮安忍不住皺眉:“不想笑就不要笑?!?/br> 邦子嘻嘻哈哈搓手:“沒事,我本來就沒打算上學(xué)?!?/br> 岑淮安回家時(shí)還眉頭緊鎖,初夏在家里做著數(shù)學(xué)題,抬眼看到他,揉了揉他的頭發(fā):“怎么了?上午不是還開心著?” “邦子想上學(xué),他奶奶不讓他上。” 一個(gè)思想頑固的老太太,初夏想了想說:“你讓邦子這樣說,他上學(xué)去為了找到他mama,看看她有沒有得報(bào)應(yīng)。不上學(xué)永遠(yuǎn)在梁州市,永遠(yuǎn)也找不到他跑走的那個(gè)媽?!?/br> 岑淮安:“行嗎?” 初夏也沒底,只說:“你們試試,不行再想其他辦法。” 岑淮安告訴了邦子,另外初夏還問岑淮安,邦子奶奶有沒有交好的朋友,用禮物拜托邦子奶奶朋友跟著一起勸。 比如,“你就邦子這一個(gè)孫子,忍心讓他做一輩子撿垃圾的?賣東西的?你不想他出人頭地,以后讓那個(gè)女人后悔死?!?/br> “邦子這么大了,一直不上學(xué),撿垃圾賣東西可不是容易的事,你難道沒看到他身上經(jīng)常有傷?這是你唯一的孫子,萬一別人失手……” 邦子在家里再表現(xiàn)出特別失落的模樣。 岑淮安把初夏的話一一轉(zhuǎn)告給邦子,還說:“我mama給你出了主意,成不成你都不能怪我mama,不然我們兩個(gè)以后都不是朋友了。” 邦子自然知道初夏是看在岑淮安的面子上幫他的,他記情。 “以后你mama我當(dāng)我奶奶一樣孝順!” 岑淮安立馬說:“不用,我mama有我孝順呢,你記著我媽幫了你就行。” 日子一天天過去,初夏還沒問岑淮安和邦子他們成事沒,又收到了婆婆寄來的東西。 但是這次沒有岑崢年寄來的,她寄出去的信也石沉大海。 直到九月下旬看到每天訂的報(bào)紙上面的報(bào)道,初夏心跳了下。 第29章 報(bào)紙上頭版頭條, 赫然幾個(gè)大字,華國首次成功發(fā)射xx。 岑崢年的研究是瞞著所有人的,除了他父母知道一點(diǎn), 因?yàn)榭蒲兴`屬于他父母在的部隊(duì)。 其余親屬一概不知道,包括原主。 可初夏知道啊, 她有書里的記憶。因此一看到這個(gè)報(bào)道她就知道,這是岑崢年所在團(tuán)隊(duì)研究的成果。 就算是一個(gè)普通人,看到祖國的進(jìn)步,也會忍不住激動, 更何況,研究的人還是初夏名義上的丈夫, 她的心情是激動又敬佩。 岑崢年在為國家奉獻(xiàn)上, 真的是能被寫進(jìn)教科書的那種。 她平復(fù)了下心情,才開始認(rèn)真去看報(bào)道。 報(bào)道上只報(bào)道了科研成果,科學(xué)家的名字一個(gè)都沒有, 在哪里進(jìn)行研究的,哪個(gè)科研所也沒說。 初夏也明白這是為什么,這都是需要保密的。現(xiàn)在的科學(xué)家們都是隱姓埋名進(jìn)行研究, 大部分到后世才會為人所知。 她看完之后,把報(bào)紙疊好放了起來。 以前看的報(bào)紙她也都留著,是一堆放一起, 不過這張報(bào)紙,初夏單獨(dú)放一個(gè)小木箱里。 木箱里面, 都是初夏覺得以后有用的東西,比如郵票。 這時(shí)候初夏也知道岑崢年為什么沒信了, 越到項(xiàng)目最后就越忙, 估計(jì)她的信他都不一定能看到, 更別說回信了。 還好她的生活重心不是岑崢年,不然經(jīng)常這么久沒有消息恐怕早受不了了。 她把報(bào)紙收好就把這事拋在了腦后,岑淮安都不知道初夏看過這樣一份報(bào)紙。 畢竟是保密工作,告訴了岑淮安她沒法解釋她是怎么知道的。 “mama,這周我要做一件好人好事。” 周一岑淮安放學(xué)一回來,就這樣和初夏說。 初夏把手中的書放下,疑惑地問:“為什么是這周做?下周不能做嗎?而且好人好事不是固定的,是你碰見了別人需要幫助,你去幫助,你怎么知道這周一定有人需要你幫助?” 岑淮安臉上露出糾結(jié):“老師這樣說的,讓我們做一件。” 初夏又問:“只讓你們做?有沒有讓你們寫東西?” 岑淮安搖頭:“沒有。” 初夏想的也是,學(xué)前班的小朋友才認(rèn)識幾個(gè)字啊,估計(jì)老師就是布置一個(gè)任務(wù)。 學(xué)生們做完了告訴老師,至于具體你做沒做,老師也沒辦法辨別。 不過小學(xué)生對老師都比較信服,很聽老師的話,基本上是不會對老師說謊的。 “為什么突然讓你們做好人好事?” 學(xué)前班的小朋友那么小,能做的事情及其有限。 “老師說要從小培養(yǎng)我們做一個(gè)‘五講四美’的好學(xué)生?!?/br> 這是老師的原話,岑淮安一字不落地進(jìn)行重復(fù)。 是了,現(xiàn)在正在全國倡議“五講四美”活動,整個(gè)社會都在努力做到“五講四美”,紡織廠現(xiàn)在還有口號呢,一直在抓。 學(xué)生是最好被改變的群體,從小給他們樹立一個(gè)正確的三觀、養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要。 所以“五講四美”活動被學(xué)校作為重點(diǎn)實(shí)施的活動太正常了,國家也是這樣要求的。 初夏說:“那你想好怎么做好人好事了嗎?” 岑淮安搖頭:“沒有。路上沒有人丟錢?!?/br> 他在回來的路上,一直盯著地面,可地面干干凈凈一張紙都沒有,他連一分錢都沒撿到。 他也沒見到有人摔倒,沒看到需要幫忙的人。 “mama,咱們家屬院有一個(gè)人住的老爺爺老奶奶嗎?” “沒有。街道上有,你要去幫他們干活?” 岑淮安“嗯”一聲點(diǎn)頭:“我去幫他們掃地?!?/br> 初夏指著屋里的地說:“那你先把咱們家的地掃干凈吧,再幫我端個(gè)洗腳水什么的,這是孝順父母,也是‘五講四美’里面的。” 岑淮安眼睛亮起來,立馬站起來,拿起掃把開始掃地,初夏笑吟吟地看一眼,繼續(xù)看書。 很好,以后家里的地都可以交給兒子了。 晚上洗腳的時(shí)候,岑淮安不讓初夏動,他要來倒水給她端洗腳水。 鋁壺里的水是熬完藥后坐上去的,只是溫?zé)幔粫C到人,初夏便放心交給岑淮安,不插手。 倒了大半盆水,岑淮安晃晃悠悠端著盆往初夏的方向走,初夏看著都擔(dān)心他端不住灑了。 還好,他成功端到了初夏的面前,放在地上。 “mama,洗腳?!?/br> 然后岑淮安蹲下來,把手放進(jìn)水盆里,準(zhǔn)備親手給初夏洗腳。 初夏趕緊拉住了他的手:“剩下的不用了,我自己來?!?/br> “不行?!贬窗灿凶约旱膱?jiān)持:“沒有親手洗,不算洗腳。” 行吧,初夏不攔了。 岑淮安洗腳時(shí)很認(rèn)真,全程一句話不說,但腳上每個(gè)地方都認(rèn)認(rèn)真真洗一遍,洗完之后,再拿過來毛巾擦干,放進(jìn)拖鞋里說。 “好了。” 看他的表情不像是給人洗腳,倒像是在做一件特別鄭重的事情一樣。 連初夏都忍不住坐得更端正了。 洗完腳,岑淮安把洗腳水倒了,初夏正在心里想著怎么夸他呢,他“噔噔噔”拿著他的小紅花本子跑過來。 “mama,小紅花!掃地和洗腳的。” 初夏:…… 不過她還是拿過了本子,畫上兩朵小紅花,然后數(shù)了數(shù)笑著問他:“已經(jīng)存夠17朵小紅花了,你要不要用十朵換東西?” 岑淮安搖頭:“我現(xiàn)在沒有想換的?!?/br> 初夏不勉強(qiáng),等他有想換的自然就會主動來找她了。