柳賀卻不同。

    酷暑難耐時(shí)，他在讀書練字，眾學(xué)童玩鬧時(shí)，他在讀書練字，孫夫子不知他為何如此有定性，但讀書非心專不可，而柳賀記性極佳，書讀上兩遍便能背誦，再讀兩遍便能理解其意。

    孫夫子都常與老妻感慨，假以時(shí)日，柳賀的功名必然能勝過柳信。

    讀書用功并不難，難的是日復(fù)一日的用功，難的是有讀書的天賦，柳賀二者兼具。

    孫夫子喝了一口茶，師娘端上一盤酥餅，孫夫子示意柳賀吃幾塊餅：“明年開春，你須得尋一位業(yè)師了?！?/br>
    柳賀未料孫夫子主動(dòng)提及此事，神色有些驚詫。

    “我已沒什么可以教你的了?！睂O夫子捻須一笑，“若是十年前，我或許還可以指點(diǎn)你時(shí)文，可眼下卻已是不行了?！?/br>
    制藝的老師難尋，非得精通時(shí)文者不可，孫夫子是秀才出身，精力大不如前不說，他也多年未曾下場(chǎng)考試，于近幾年的科場(chǎng)作文研究不深，可他也清楚，柳賀繼續(xù)留在社學(xué)不會(huì)有太大長(zhǎng)進(jìn)了，莫非還要他天天學(xué)《幼學(xué)瓊林》與《千字文》不成？

    孫夫子不想耽誤了柳賀的天賦。

    “可是夫子，我眼下不過剛剛?cè)腴T，又自何處尋一位業(yè)師呢？”

    丹徒縣城中原有一座清風(fēng)書院，不拘儒童秀才皆可入學(xué)，可清風(fēng)書院如今已并入縣學(xué)，柳賀并非生員，自沒有在其中讀書的機(jī)會(huì)。

    “你可知鎮(zhèn)江府丁氏、茅氏二族？”

    見柳賀搖頭，孫夫子也并不意外，鎮(zhèn)江府論人杰地靈比不過蘇州府和松江府，松江府自不必說，華亭一縣的進(jìn)士數(shù)便冠絕整個(gè)南直隸，眼下的次輔徐階便是松江府華亭縣人，弘治三年的狀元錢福也同樣出身自華亭縣，錢福在仕途上建樹有限，卻有一詩流傳至今——明日復(fù)明日，明日何其多。

    明代開國(guó)至今，蘇州府一共出過七位狀元，從英宗時(shí)的施盤到世宗時(shí)的申時(shí)行，其中有官至內(nèi)閣首輔的顧鼎臣與申時(shí)行，雖說前者是靠寫青詞才當(dāng)上的宰相，可宰相卻不是人人都能當(dāng)?shù)玫摹?/br>
    鎮(zhèn)江府進(jìn)士榜上最有名的當(dāng)屬靳貴，可如孫夫子所言，鎮(zhèn)江府城中，京江丁氏與京口草巷茅氏乃最有名的兩個(gè)家族。

    “丁氏、茅氏皆有族學(xué)，外氏學(xué)子也可入學(xué)?！睂O夫子解釋道，“城中雖有書院，但其中人員混雜，不如丁茅二氏多矣?！?/br>
    丁氏茅氏放在明代科舉家族中算不得什么，如閩中林氏，七科八進(jìn)士，三代五尚書，有明一代僅此一家，這是學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)，丁氏茅氏自是無法相較。

    但在鎮(zhèn)江一地，丁氏茅氏的科舉成績(jī)已是十分不錯(cuò)，丁氏宋時(shí)就已經(jīng)發(fā)跡，到明代時(shí)傳至十三代，其中，十六代丁璣與丁瓚為成化朝和正德朝進(jìn)士，但到了嘉靖朝，丁氏卻未出過一位進(jìn)士。茅氏自宋時(shí)就已經(jīng)任官，到了明代，嘉靖朝有茅鑒任陜西安定知縣，茅鎜為嘉靖十一年進(jìn)士，家族整體呈現(xiàn)出蒸蒸日上的一面。

    柳賀倒是知道一位出自茅氏的名人，就是知名橋梁專家茅以升

    ，后世鎮(zhèn)江有一條茅以升大道，就是為了紀(jì)念這位橋梁專家。

    按孫夫子的意思，他建議柳賀去丁茅二氏族學(xué)寄學(xué)。

    “若是尋到一位名師，你學(xué)問必然大有長(zhǎng)進(jìn)?！睂O夫子道，“中秋一過，距二氏族學(xué)招考已不足半年，這半年里，你在家精讀四書，于五經(jīng)、詔誥表判也有研讀，社學(xué)就不必來了，每逢十五，你過來一趟，于疑難處問我，也可尋訪府中名師?！?/br>
    “弟子知曉。”

    孫夫子為柳賀指了一條方便的路，除此之外，他還給柳賀出了一條通濟(jì)社學(xué)的考評(píng)，以證明柳賀是社學(xué)中最優(yōu)秀的學(xué)童，不過柳賀報(bào)考二氏族學(xué)能否通過還得看他自己的本事。

    柳賀聽了孫夫子指點(diǎn)，自然打算安心在家讀書，他讀書的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，無論在社學(xué)還是在家，都是按作息表嚴(yán)格執(zhí)行，正如夫子所說，社學(xué)無非《千字文》《幼學(xué)瓊林》等學(xué)童必讀書，聽多了于柳賀無益，反倒浪費(fèi)了他寶貴的時(shí)間。

    柳賀回家時(shí)，孫夫子收了他的節(jié)禮，卻贈(zèng)了他紙筆若干，他與師娘曾有一子，卻在十一二歲時(shí)夭折，眼下他為柳賀指點(diǎn)迷津，心中卻忍不住想，若是他獨(dú)子還在，當(dāng)年他恐怕也會(huì)費(fèi)盡心思為他尋訪老師。

    第12章 讀書之路

    孫夫子為柳賀列了一個(gè)專門的讀書清單，其中當(dāng)然以四書五經(jīng)為主，卻不僅僅是四書五經(jīng)，孫夫子自己雖然一副老學(xué)究樣，卻沒有興趣把柳賀培養(yǎng)成老學(xué)究，反倒希望他既能讀萬卷書，也能行萬里路。

    正如孔子所言，何為士？行己有恥，使于四方，不辱君命。

    “多謝夫子。”

    這一刻，柳賀是真的被孫夫子折服了。

    孫夫子雖然舉業(yè)為成，只能拘于村中當(dāng)一塾師，可他能安貧樂道，培養(yǎng)學(xué)童，算是在用實(shí)際行動(dòng)踐行著身為讀書人的職責(zé)。

    在通濟(jì)社學(xué)，柳賀并未受孫夫子太多偏愛，因?yàn)閷O夫子對(duì)所有學(xué)童都一視同仁，只以學(xué)業(yè)分高下，但孫夫子卻憐惜他們母子二人生活艱難，看到柳賀有讀書的天賦，實(shí)在不忍看他求學(xué)無門，以致天賦被埋沒。

    對(duì)于鎮(zhèn)江府城的讀書人來說，報(bào)考丁氏、茅氏二族社學(xué)并非什么秘密，可對(duì)于身處鄉(xiāng)間的柳賀來說，去何處求學(xué)幾乎是他面臨的頭等大事。

    況且他還指點(diǎn)了柳賀該讀什么書。

    在社學(xué)這幾月，柳賀讀書幾乎都靠自己摸索，主要還是他爹留下的藏書，可柳賀的看是不帶任何目的性的，究竟哪一冊(cè)更重，是看過便忘還是將書中所寫記在心中，他幾乎是沒有任何頭緒的。

    ……

    中秋過后，柳賀開始閉門讀書。

    他把孫夫子的建議和紀(jì)娘子提了，紀(jì)娘子雖不舍柳賀離家求學(xué)，可既然柳賀愿意上進(jìn)，紀(jì)娘子自然也不會(huì)阻攔，她畢竟也是秀才娘子，柳信在世時(shí)也曾外出游學(xué)過一段時(shí)間。

    柳賀其實(shí)想過讓他娘和他一起住到府城去，但據(jù)他打聽到的消息，丁氏和茅氏族學(xué)招收的其他弟子都是安排住宿的，他娘如果一起去了，倒不如一直留在村中，好歹有左鄰右舍互相幫襯著。

    柳賀想了想，到時(shí)候只能請(qǐng)三叔以及里長(zhǎng)族老他們照顧一二了，如果他真能通過兩家族學(xué)的招考的話，希望那邊給假能夠稍多一些，讓他能夠經(jīng)?；丶铱纯?。

    柳賀讀書依舊由四書開始，孫夫子借了他一本四書的點(diǎn)評(píng)，乃是他年輕時(shí)習(xí)四書的經(jīng)驗(yàn)之談，柳賀手中也有各種四書講評(píng)若干，他每讀一冊(cè)，便會(huì)將自己心中所想與講評(píng)內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，如此一來，他印象更深不說，各書中一致與不一致的觀點(diǎn)也能被他一一吸收。

    四書之外，柳賀每日會(huì)看一部分五經(jīng)的內(nèi)容，在明代科舉考試中，頭場(chǎng)考四書三道，經(jīng)四道，一共七道題，考生四書必學(xué)，五經(jīng)只需擇其中一經(jīng)為本經(jīng)即可，相比四書，五經(jīng)要駁雜得多，明初時(shí)規(guī)定了五經(jīng)中各經(jīng)應(yīng)考的版本，如《詩》主《朱子集傳》，《易》主程朱，《書》主蔡氏及古注疏，《春秋》主左氏公羊等等等，永樂中卻又規(guī)定，一切以《四書五經(jīng)大全》與《性理大全》為準(zhǔn)，像柳賀啃下四書或許不難，可想把五經(jīng)都吃透難度卻是極大。

    他也并非會(huì)為難自己的那類人。

    但讀書時(shí)，柳賀并不抱著為了考試而讀書的念頭，這樣至少能減輕一點(diǎn)痛苦。

    從上輩子開始，柳賀就一直把讀書當(dāng)成一件樂事，何況他眼下也無別的選擇。

    讀書是苦，可在這大明朝，讀書的苦卻是最不值一提的苦，若是能考中一點(diǎn)功名，哪怕只是秀才，都能免除差役，若是中舉當(dāng)了官，更能夠惠及子孫。眼下距離大明滅亡只剩不到一百年，大明末年那場(chǎng)席卷了整個(gè)北方的大旱，百姓餓到連樹皮都啃不到，大地主圈并田地，百姓流離失所淪為流民，而自己有飯吃，有衣穿，還能讀書。

    在這幾月間，每日天剛亮柳賀就爬起來，先燒一鍋熱水，摻井水洗干凈臉，這樣有助于提神醒腦，讓自己不要犯困。

    天氣越來越?jīng)?，晨起已?jīng)成了一件很困難的事，但柳賀每日的目標(biāo)是固定的，若是一

    日目標(biāo)未完成，就不得不堆到第二日，反而會(huì)影響第二天的效率。

    若是柳賀醒得比紀(jì)娘子早，他便會(huì)丟一把米在鍋中煮著，再蒸上幾個(gè)包子，身子暖了再讀書。

    只是氣溫一冷，久坐就容易手腳冰涼，寫字時(shí)手發(fā)僵，字也容易寫歪。

    柳賀不由懷念起了前世的空調(diào)地暖暖風(fēng)機(jī)，好在他家里還有個(gè)湯婆子，在里面裝些熱水，冷的時(shí)候能暖暖手腳。

    當(dāng)然，更重要的還是鍛煉身體，他所在的鎮(zhèn)江府好歹在長(zhǎng)江以南，在整個(gè)大明朝都屬于風(fēng)水寶地，眼下正值小冰河期，寒冬氣溫著實(shí)冷得人發(fā)抖，大明朝每一科的會(huì)試都在二月舉行，不夸張地說，身體弱的考生在會(huì)試中丟了命的都不在少數(shù)。

    柳賀寫字往往選溫度最高的下午，他曬會(huì)太陽再進(jìn)屋，雙手才能舒展。

    柳賀鋪開紙，將今日所學(xué)不解之處記下。

    他習(xí)四書五經(jīng)及其他文章時(shí)，先讀一遍，再記一遍，若是有不解，則對(duì)照同類型的書去尋找答案，再不解，則將疑問記下，第二日再去看，還有不解最后求問夫子。

    柳賀當(dāng)然不會(huì)一道兩道疑問就去找孫夫子解答，他一般會(huì)把自己的疑點(diǎn)攢下來，攢夠了一定的數(shù)目再去問。

    其實(shí)附近村中，包括丹徒縣城中也有科名比孫夫子更高、更為飽學(xué)之士，和柳家結(jié)過親的楚賢就是其中一位，柳賀卻不可能去向楚賢請(qǐng)教學(xué)問。

    今日柳賀學(xué)了《史記》、《漢書》及《通鑒綱目》，他還有一套孫夫子贈(zèng)予的《十三經(jīng)注疏》，是閩中李元陽的版本，可以說是儒學(xué)經(jīng)典大全，其中涵蓋了五經(jīng)的全部，除《詩》、《書》、《易》外，有“三禮”《禮記》、《周禮》、《儀禮》以及左氏、公羊、谷梁“春秋三專”，其內(nèi)容可以說是浩繁。

    孫夫子送他書時(shí)和他說過，柳賀的基礎(chǔ)本就比不過那些家學(xué)淵源的儒童，須得用心再用心，若是他肯下苦功，后發(fā)先至也未必不可能。

    所以孫夫子列書單時(shí)一點(diǎn)沒把柳賀當(dāng)外人，洋洋灑灑列了一大堆，就連蘇韓文章也放在其中，要求柳賀認(rèn)真研讀，向蘇韓看齊。

    柳賀：“……”

    他能和蘇韓文章看齊的話，未來的語文課本上必將有他的一席之地。

    總而言之，柳賀每日的學(xué)習(xí)壓力很大，雖不用每日早起趕往社學(xué)，可細(xì)細(xì)算起來的話，他平時(shí)上學(xué)路上的時(shí)間都用來讀書了。

    柳賀只能感慨，幸虧他有不錯(cuò)的記憶力，熟悉了四書之后，對(duì)其他古書的理解也不算難事，家中的書被他讀了大半，即便是未讀的那些，他也將大概目錄記下，若是其他書中有與之相關(guān)的內(nèi)容，柳賀便將那本未讀之書取來再讀。

    他雖未再每日寫時(shí)文，可日復(fù)一日讀書，他胸中的墨水已不是之前可比。

    換句話說，柳賀不需要再用之乎者也湊字?jǐn)?shù)了，他有東西可寫了。

    柳賀在家讀書時(shí)，紀(jì)文選找過他兩回，知曉了柳賀要去城中附學(xué)之事：“柳賀，你怎么也去了城里？自你不去社學(xué)，我每日渾渾噩噩，書都讀不進(jìn)去了?！?/br>
    柳賀默默看他：“你哪一日讀得進(jìn)去了？”

    “……我是真舍不得你，不要浪費(fèi)了我一番好心?！奔o(jì)文選上門時(shí)還提了些干果蜜餞，他家中不缺這些，在社學(xué)時(shí)柳賀就常見他吃，“你來社學(xué)時(shí)，我就清楚你待不長(zhǎng)，誰知你竟一年也未待滿?！?/br>
    紀(jì)文選是真覺得柳賀人不錯(cuò)，雖然柳賀自己忙著讀書，和他一起玩的時(shí)間并不多。

    “那你呢？”柳賀問他，“你后年便滿十五了，還繼續(xù)讀書嗎？”

    “不讀了不讀了，你也清楚，我并非讀書的料子，等社學(xué)期限滿了，我便去幫我爹的忙?！?/br>
    “那樣也好?！?/br>
    “我爹說了，若是你讀書缺錢，他可以借

    你一些，他年輕時(shí)受過你外祖父的照顧?！?/br>
    紀(jì)文選主要是和柳賀嘮嘮家常，偶爾還會(huì)帶一兩本書給柳賀，他雖不愛讀書，可家里不缺錢，紀(jì)父也舍得給他買書，若是什么書柳賀這邊缺了，他家中有的話，他就會(huì)給柳賀帶過來。

    他來一趟還能幫柳賀把疑問帶給孫夫子，又帶著孫夫子的解答過來，這樣省去了柳賀來回奔波的時(shí)間。

    ……

    柳賀頭懸梁錐刺股學(xué)了數(shù)月，感覺自己已經(jīng)到了做夢(mèng)都在吟誦文章的境界，慢慢地，春節(jié)臨近了，天氣卻一日冷過一日，柳賀自己不太出門，他卻聽在外行船的三叔說，這幾年天氣冷得古怪，就連長(zhǎng)江上都結(jié)冰了。

    這顯然是受小冰河期的影響。

    有幾日柳賀連在院子里鍛煉都停了，只在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趁紀(jì)娘子不注意他甚至跳了一段《本草綱目》。

    沒辦法，出去一趟就凍耳朵，柳賀上輩子沒長(zhǎng)過凍瘡，剛穿到大明朝的第一年耳朵就有了。

    柳賀也在這時(shí)候收到了孫夫子寫給他的信，依舊由紀(jì)文選轉(zhuǎn)交。

    通過這封信的內(nèi)容，柳賀決定了自己報(bào)考哪家族學(xué)。

    第13章 新春

    新年的前幾日，下河村下了一場(chǎng)雪，天冷之余，紀(jì)娘子還要準(zhǔn)備過節(jié)的各色吃食，蒸糕，蒸包子等，還要祭祀祖先，拜訪親友。

    這也是柳賀在大明朝過的第一個(gè)年。

    雖下了大雪，村外的人潮卻是一直不絕，再窮困的人家也要在這時(shí)候敞開錢袋，買一點(diǎn)平時(shí)舍不得吃的糕餅點(diǎn)心給孩子吃。

    柳賀早過了孩子的年紀(jì)，可紀(jì)娘子依然買了些馓子回家，灑上芝麻，馓子原本又脆又香，再蘸上芝麻，柳賀也忍不住多吃了兩口。

    論吃喝，大明朝自然是不能與后世相比，尤其鎮(zhèn)江府飲食多清淡，重口味的美食幾乎沒有，畢竟辣椒這時(shí)候還未傳入中國(guó)，胡椒甚至可以用來折抵俸祿，當(dāng)然也不是柳家這種普通人家消費(fèi)得起的。

    不過由于鎮(zhèn)江府與應(yīng)天府相鄰，吃鴨子的習(xí)慣倒是學(xué)了過來，紀(jì)娘子便在家中蒸了一只鴨子，也不知她用了什么料，在隔壁書房的柳賀都能聞見鴨rou的香味，連讀書都沒了心思。

    因而這一日，柳賀只晨起之后讀了一會(huì)書，余下時(shí)間便只盯著紀(jì)娘子蒸糕蒸包。

    年糕是用方格子籠屜蒸的，紀(jì)娘子把糯米粉篩了又篩，再小心翼翼地裝進(jìn)木格子里，糯米粉顏色很白，平平整整壓進(jìn)格子里的時(shí)候，柳賀有種用手戳一下的沖動(dòng)。