還是那16首曲子，這對蔡文文來說等于半開卷。

    如果不是自己臨時(shí)起意，主動(dòng)邀請夏遇安參與游戲，他肯定要懷疑，是不是節(jié)目組同樣給夏遇安提供過曲庫，不然以他非專業(yè)的身份，沒理由能蒙對這么多題。但眼下不解歸不解，也只靠接下來的環(huán)節(jié)狠狠贏回來。

    鍵盤手隨意挑選了三段比較簡單的旋律，他也覺得能說出曲名相對來說容易些，若非從小接觸音樂的人不可能聽得出曲譜。

    每段旋律各重復(fù)兩遍，但鏡頭中的夏遇安幾乎都是在第一遍彈奏完以后馬上下筆，并且在第二遍時(shí)不曾改動(dòng)。

    兩塊白板同時(shí)交到主持人手中，他對著攝影機(jī)位夸張地做了一個(gè)‘哇哦’的口型，故弄玄虛地說：“大家想知道最終結(jié)果嗎？但在這之前，我們先來感謝一下本場演出的贊助商......”

    不愧是久經(jīng)沙場的主持人，不僅拖延了時(shí)間，又抱了金主爸爸的大腿。臺(tái)下節(jié)目組工作人員紛紛投來贊許的眼神。

    念完一段足足15秒的贊助商廣告詞后，終于回歸正題：“話不多說，不如我喊一二三然后請工作人員幫我們翻轉(zhuǎn)白板，大家自己看。一，二，三！”

    鏡頭對準(zhǔn)兩塊白板，是三段一模一樣的曲譜。唯一不同的是，主持人拿著的白板上曲譜一氣呵成，工作人員拿著的上面有多處改動(dòng)。

    如果有仔細(xì)盯守屏幕的觀眾，應(yīng)該這時(shí)就已經(jīng)知道了，哪款板是誰寫的。但仍有不少粉絲抱著一絲期望。

    最后主持人挪開捏住的白板右下角，露出遒勁有力的‘夏’字。

    主持人激昂慷慨：“又是平分！”

    分雖然平了，但高下早已立見。

    現(xiàn)場嘉賓和其余選手都很配合地‘哇’一聲，倒不是為了節(jié)目效果，是真的意外，連顧楠等人已經(jīng)跟夏遇安混得很熟了，都一直在為他捏一把汗。

    而被迫在臺(tái)上營業(yè)許久的夏遇安，此刻只想快點(diǎn)結(jié)束。他舉起話筒，轉(zhuǎn)向蔡文文：“要不要再增加點(diǎn)難度？”

    蔡文文這會(huì)臉上已經(jīng)相當(dāng)難看，連著兩個(gè)把握很大的回合都沒贏，硬著頭皮回應(yīng)：“夏老師請說?！?/br>
    夏遇安看著蔡文文，神色淡淡：“我們請鍵盤手彈一些隨意的和弦來猜音?！?/br>
    即使是平淡的一眼，在蔡文文看來也是挑釁，更何況人是他自己請上臺(tái)的，沒有理由不答應(yīng)，只好同意。

    鍵盤手一個(gè)和弦下去，只有七八個(gè)音。

    夏遇安對蔡文文做了個(gè)請的手勢，“你先?！?/br>
    蔡文文臉上因?yàn)檫^度緊張而變得有些慘白，聲音也虛地厲害，“do，mi,so,si,do......”

    夏遇安耐心等了會(huì)兒，確定他不再繼續(xù)后，嫻熟而篤定地補(bǔ)充：“尾音還有一個(gè)re和si。”

    五米開外嘉賓席上，顧楠斂著聲問旁邊的austin，“re我聽出來了，si有嗎？”即使聲音不大，卻仍被麥克風(fēng)收錄進(jìn)直播間。

    austin聳聳肩表示：“我也不是很確定?！比缓髢扇送瑫r(shí)看向季時(shí)清。

    季時(shí)清用力點(diǎn)了兩下頭。

    因?yàn)槭侵辈ラg，那么多觀眾盯著，又有錄播回放，鍵盤手即使有心想幫也沒辦法，不得不老老實(shí)實(shí)放慢重彈了一次。果然，尾音不僅有re,還有很輕短的一個(gè)si。

    顧楠沒再收著聲音，一臉欣喜，沖著舞臺(tái)喊了一句：“我們夏老師絕對音感很厲害?。　?/br>
    彈幕上開始有黑粉嘲：【絕對音感是什么玩意兒？能吃嗎？】

    很快有路過吃瓜的業(yè)內(nèi)人士科普：【就是沒有基準(zhǔn)音的情況下，也能聽出音高?！?/br>
    黑粉仍舊嘴硬：【多聽出兩個(gè)音就絕對音感了，拉倒吧。】

    夏遇安淡定從容地問蔡文文：“還要繼續(xù)嗎？”

    幾乎咬牙切齒，蔡文文一個(gè)字一個(gè)字往外蹦：“要，繼續(xù)！”

    蔡文文急功近利早就靜不下心來分辨音高。這一次，直接腦子里亂成一鍋粥，毫無頭緒，額頭急出細(xì)密汗珠。嘴巴張了又張，最終放棄，只能眼睜睜看著夏遇安說出正確答案。

    而他的狼狽姿態(tài)，亦被高清直播鏡頭，分毫不差地收錄進(jìn)直播間。

    主持人連忙出來打圓場：“做為嘉賓導(dǎo)師還真是沒點(diǎn)技術(shù)絕活都不行啊，我來采訪一下夏老師，這種辨音本領(lǐng)是天生的還是勤學(xué)苦練而成的？”

    夏遇安對著鏡頭淡定笑了笑：“天生的，但其實(shí)我覺得人又不是調(diào)音器，沒有絕對音感也無妨，能分辨出一個(gè)音到另一個(gè)音跨度的相對音感更重要。”

    這樣的回答周到又體面，主持人感激地看向他，做最后陳詞：“謝謝夏老師，那么我們游戲環(huán)節(jié)就暫時(shí)告一段落?！?/br>
    話音未落，安靜了整場的易凱冷哼一聲，對著話筒：“夏老師這么厲害，不如給我們示范一下?，F(xiàn)場來一段，大家說怎么樣?。俊?/br>
    第24章 新標(biāo)簽

    ◎他有鎖定目光的能力◎

    事發(fā)突然, 主持人看到救急白板上，導(dǎo)演來不及寫字, 只畫了個(gè)潦草的大大的叉。

    他維持著表面鎮(zhèn)定, 露出一個(gè)刻在肌rou記憶里的職業(yè)微笑：“下面我們稍作休息，廣告時(shí)間后來為大家揭曉上半場選手的最終成績。”

    主持人沒有正面回應(yīng)易凱的提議，借著自己強(qiáng)大的臨場應(yīng)變能力，在短短一兩秒中, 想到把廣告時(shí)間提前的應(yīng)對辦法。

    直播鏡頭切換成嘉賓團(tuán)拍攝的贊助商廣告畫面, 隨后還將會(huì)有一些花絮采訪視頻。在這十五分鐘時(shí)間里, 節(jié)目組必須拿出妥善解決方案。