“周老師好，黃老師好！”

    黃老師撐了撐眼鏡，一臉認(rèn)真：

    “洛洛是睡覺壓的嗎？臉怎么這么紅？”

    “是咱們辦公室太熱吧?！?/br>
    周老師推測(cè)，“你醒的正好，我們正在和你的好朋友聊著呢！”

    “不是好朋友?！?/br>
    五官立體冷峻的男人聲音響起，唇角笑意漸漸變深，

    “是我在追他。”

    兩位老師：“?。?！”

    這是什么娛樂圈里爆炸性的八卦！竟然還是從裴嶼嘴里說出來的。

    哪位狗仔能拍到，一年的kpi都完成了吧？！

    裴影帝確實(shí)高大帥氣，英俊瀟灑。

    昨天出現(xiàn)的那位洛洛的男朋友雖然不知道是做什么的，可也是一眼就能看出來的出眾，氣場(chǎng)強(qiáng)大又脫俗。

    兩人不多遑讓。

    這是什么兩男相爭(zhēng)強(qiáng)強(qiáng)雄競(jìng)的年度大戲??！

    兩位老師神情激動(dòng)，對(duì)著姜洛洛眨了眨眼睛。

    小姜老師，出手就是大的。

    可以啊！

    在兩人八卦的視線中，紅著臉的小姜老師借上課路遠(yuǎn)拽著裴嶼落荒而逃。

    裴嶼這張嘴可是什么都敢說。

    他已經(jīng)不敢把對(duì)方單獨(dú)放下了。

    -

    上完課后，裴嶼本想陪著姜洛洛吃個(gè)午飯。

    可助理的電話催個(gè)不停，今天有個(gè)線下的活動(dòng)，需要裴嶼出席。

    裴嶼本不想去，那點(diǎn)兒違約對(duì)裴家算不上什么，可當(dāng)初接這個(gè)活動(dòng)是因?yàn)榕峒业娜饲椤?/br>
    在打探洛洛的消息上，爸爸費(fèi)了不少功夫，提出的條件就是對(duì)方有意讓他露面站個(gè)臺(tái)。

    答都答應(yīng)了，過河拆橋總歸不好。

    裴嶼摸了摸姜洛洛的腦袋，“老婆乖一些，老公下班給你帶禮物，再送你回去，好嗎？”

    姜洛洛點(diǎn)頭，目送裴嶼離去。

    他下午還有堂課，中午不準(zhǔn)備回家了。

    正好學(xué)校附近有一家大型商場(chǎng)，里面的rou蟹堡做的不錯(cuò)，中午可以去嘗一下。

    席琛發(fā)短信問他要了位置，剛到商場(chǎng)門口的姜洛洛乖乖把定位發(fā)了過去，然后抬腿走了進(jìn)去。

    “喲，看看這是誰，這不是我們大名鼎鼎的姜少爺嗎？”

    聲音隨著腳步聲而至，來人和姜洛洛年紀(jì)相仿，穿著一身大牌服裝，兩只手抱著手臂。

    “你們倆看看，我這不是眼花了吧？”

    “姜少爺今天出門沒帶保鏢啊？那照你這個(gè)病病怏怏半死不活的樣，萬一死在商場(chǎng)里，那不成碰瓷了？”

    蘇歲一臉奚落，聲音尖銳。

    作為圈子里的同齡人，他從小就討厭姜洛洛，而整個(gè)帝都就這么大，從小學(xué)到初中再到高中，他們?nèi)荚谝粋€(gè)學(xué)校。

    蘇歲家境更好，屬于圈子里面的中上層，他爸爸做的是煤炭生意，可比姜洛洛家闊氣多了。

    可不知道為什么，明明自己家這么有錢，他蘇歲這么優(yōu)秀，可每次一旦姜洛洛出現(xiàn)，那些人的目光就都被姜洛洛這個(gè)狐媚子給勾走了。

    蘇歲厭惡姜洛洛。

    所以打從小學(xué)開始，他就帶著小團(tuán)體孤立姜洛洛，給姜洛洛找不痛快。

    姜洛洛不痛快，他蘇歲就舒服了。？

    第444章 大結(jié)局：11個(gè)男人的大型奪愛修羅場(chǎng) 20

    小學(xué)的時(shí)候，他帶著人在外面找毛毛蟲，然后偷偷塞到姜洛洛的文具袋里。

    他親眼目睹著姜洛洛被嚇得臉色慘白，然后帶著一群人指指點(diǎn)點(diǎn)，笑得花枝亂顫。

    可誰知道姜洛洛這么不上道——

    明明怕成那個(gè)樣子，竟然不知道尖叫兩聲讓他們開心，反而緊緊抿著嘴巴，手指顫抖著用紙巾包住綠色的毛毛蟲，然后丟進(jìn)垃圾桶。

    -

    初中的時(shí)候發(fā)書，他讓小跟班抱著書，自己一本一本的給班里的同學(xué)發(fā)。

    發(fā)到姜洛洛的時(shí)候是最后一本，他彎著眼睛笑瞇瞇，

    “姜洛洛，最后一本書有點(diǎn)瑕疵，你運(yùn)氣不太好呀！”

    “不過，我們都是同一個(gè)班里的同學(xué)，不發(fā)給你，就會(huì)發(fā)給別人，你應(yīng)該不會(huì)這么斤斤計(jì)較吧！”

    他說完話，他把那本故意撕破書皮的書遞到姜洛洛手里，一臉好笑的看著他。

    可姜洛洛依舊不上道——

    他默默接過來書，然后把撕開口子的書皮捋平，用膠帶粘好。

    動(dòng)作從容又輕柔，仿佛他對(duì)待的不是一本被撕壞的書，而是折斷翅膀的蝴蝶。

    當(dāng)時(shí)的蘇歲還不明白，不過他現(xiàn)在已經(jīng)明白了。

    姜洛洛不就是在草人淡如菊的人設(shè)嗎？

    故意淡定一點(diǎn)，好讓別人高看他一眼。

    這樣才好顯得他與眾不同啊！

    雖然他當(dāng)時(shí)不明白姜洛洛是在做作的草人設(shè)，但對(duì)并不妨礙他對(duì)姜洛洛的厭惡再度加深。

    所以他指使著小跟班偷偷跟著姜洛洛，在對(duì)方值日的時(shí)候鎖上了教室的門。

    把他鎖在了教室。

    校園的夜晚會(huì)統(tǒng)一斷電，到處都是一片漆黑。

    那個(gè)病病殃殃的姜洛洛會(huì)嚇到在教室里哇哇大哭，哭天搶地吧。

    蘇歲帶著小跟班們?cè)趉tv慶祝，尖叫聲不停。

    不過第二天的時(shí)候，才聽說姜洛洛并沒有在教室里過一夜，他的小胖子同桌去辦公室拿了鑰匙， 打開了教室的門。

    蘇歲覺得有些可惜。

    但仔細(xì)一想又沒有多少關(guān)系。