“可惡！！！烏野怎么又多了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的女孩子?。?！”

    “欸大家都在看烏野的那個(gè)自由人后空翻，她身邊的位置都空了，要不過(guò)去認(rèn)識(shí)一下交個(gè)朋友——”

    遠(yuǎn)處的男生切換成和別人畫風(fēng)都不一樣的美型角色造型，一副要整理衣領(lǐng)往這邊過(guò)來(lái)的架勢(shì)。

    “……”西谷夕下巴抵在少女柔軟的掌心處，左右蹭蹭，余光瞥見(jiàn)青城角落里灰暗潰敗且渾身散發(fā)著“我是你們play中的一環(huán)嗎”怨念氣息的雕塑身影。

    ——啊他這算不算是干涉千夏的自由啊。西谷夕分出一點(diǎn)點(diǎn)腦細(xì)胞思考這個(gè)問(wèn)題。

    很快就不思考了。

    就像期末測(cè)驗(yàn)放棄看不懂的數(shù)學(xué)題一樣瀟灑自如??！

    無(wú)所謂??！

    他不會(huì)漏掉賽場(chǎng)里的任何一次攻擊！！

    ——不過(guò)，千夏的手，好軟噢……

    女孩子的身體……真的很不一樣。

    每次都有新的發(fā)現(xiàn)……！！

    他沒(méi)忍住。

    本能地興奮咬了一口。

    然后他的嘴就被那只手死死地捂住了：“……”

    ——還是好軟噢。

    【??作者有話說(shuō)】

    其他人：我們是你們play中的一環(huán)嗎

    我總是喜歡在作話寫一些奇奇怪怪的if小劇場(chǎng)不好意思，前幾本就總是寫一大堆if線【對(duì)手指】這里妹伸出手的時(shí)候，高中版noya的反應(yīng)是握手，而之前成年版的noya看到妹伸出手的第一反應(yīng)就已經(jīng)是伸出腦袋蹭蹭了，成年人總是更成熟更懂老婆需求的u3u（？）如果兩只noya同時(shí)出現(xiàn)在妹面前，那么顯然更得妹心的是——【被捂嘴】

    雙方都有自己偷偷摸摸的小心思，漸漸從天天一起沒(méi)頭沒(méi)腦地瞎玩向真的談戀愛(ài)轉(zhuǎn)變（？）

    交往狀態(tài)里，妹是→挺喜歡的，那就交往吧→好像和之前也沒(méi)什么區(qū)別啦，反正就是一起玩→咦好像有點(diǎn)更喜歡了……→忐忑，這樣會(huì)不會(huì)被覺(jué)得是自私quq，無(wú)所謂了反正就是想讓他只看著我只跟我最親密只跟我最好balabala（小心翼翼地劃一些地盤），

    noya是→喜歡→更喜歡→很喜歡→超喜歡→都不！許！覬！覦！我女朋友（樂(lè)觀開(kāi)朗的笑容但做出大膽的圈地行為.jpg）

    動(dòng)物擬的話就是一只貓貓強(qiáng)裝著大膽地劃了一小塊地盤，其實(shí)背后另一只貓貓?jiān)缇瓦鬟鬟鞯陌亚耙恢回堌埻緩街帲ǎ浚┒既M(jìn)去了——

    不知不覺(jué)居然15w了……！誰(shuí)能想到這本原本只是我打算寫幾章玩的超短篇_(:3)∠)_

    第42章 42

    ◎舔吻◎

    春假的某個(gè)早晨。

    我換好運(yùn)動(dòng)服, 理了理頭發(fā)，隨手把桌面上的日歷又撕掉一頁(yè)。

    看看日期，再看看盆栽里冒出的新芽。

    又是春天了。

    春假結(jié)束后, 就要正式成為高三生了，快畢業(yè)快成年的那種。

    “……”我不由自主地盯著撕下來(lái)的那一頁(yè)日歷發(fā)了一會(huì)兒呆。

    不知過(guò)了多久，身邊的窗戶響起叩叩叩的聲音。

    我一驚，轉(zhuǎn)頭看過(guò)去。

    西谷夕站在窗外，見(jiàn)我看過(guò)來(lái)，笑著招手，做個(gè)口型：“該——走——啦——”

    他似乎是等了很久，甚至在窗沿上整整齊齊壘起一座石子塔。

    我：“……”

    表姐在學(xué)校, 我不著痕跡地往后看一眼, 確認(rèn)小姨和姨父都沒(méi)有路過(guò)房間門口，才放心地打開(kāi)窗：“不是讓你在街角等我嘛?！?/br>
    石子塔順著打開(kāi)的窗戶而瞬間坍塌, 小石子們掉落下去。

    “汪汪汪?。　?/br>
    熟悉的聲音從我的視覺(jué)死角位置傳來(lái)。

    我一頓，興奮地扒拉在窗邊往外探：“你把笨笨也帶出來(lái)啦。”

    西谷夕點(diǎn)點(diǎn)頭，叉著腰，義正言辭：“它最近吃胖了, 該多運(yùn)動(dòng)?！?/br>
    “……你不許亂說(shuō), 笨笨只是有點(diǎn)寬, 不胖的。”我先是反駁西谷夕，然后立刻低頭去哄笨笨, “你不要聽(tīng)他說(shuō)的噢, 笨笨好，西谷壞?！?/br>
    球一般的笨笨在地上打滾, rou抖啊抖, 把小姨家院子里的草壓平了。

    我夸獎(jiǎng)：“笨笨幫忙除草, 笨笨好?！?/br>
    西谷夕堅(jiān)持嚴(yán)格教育模式：“……哪怕是小狗也不可以松懈的！”

    我鄙視：“西谷壞?！?/br>
    西谷夕：“……”

    幾分鐘后，我們一起沿著公園的路晨跑。

    這個(gè)春假的每一天早晨都是如此。

    ——起初是因?yàn)槲冶晃鞴认δ罅硕亲由系膔ou后回家稱了稱體重。

    當(dāng)晚我便發(fā)消息問(wèn)他：【明天要不要一起晨跑……】

    【西谷夕：要要要要要?。　?/br>
    于是便一直這樣堅(jiān)持下來(lái)，如今已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

    因?yàn)橐呀?jīng)知道西谷的目標(biāo)是環(huán)游世界，而我以“環(huán)游世界起碼英語(yǔ)要好吧”的理由，跑步時(shí)順便choucha他的英語(yǔ)水平。

    比如昨天。

    我：“‘你好，我英語(yǔ)不太好’怎么說(shuō)？”

    西谷夕自信回答：“hello！”

    我：“然后呢……？”

    西谷夕露出艱難的表情，咬牙切齒：“……”

    我面無(wú)表情：“今天也不合格。”

    而今天我顧不上choucha他的單詞，而是牽著笨笨到處跑。

    后來(lái)笨笨跑不動(dòng)了，躺在地上耍賴，我便直接把笨笨抱起來(lái)，只是自己跑。

    面對(duì)西谷夕詭異的眼神，我換了個(gè)笨笨更舒服的姿勢(shì)，解釋：“負(fù)重跑。”