樓上默默注視著二人的女老師和程焉見狀對視一眼，不約而同地一笑。

    或許是永別，或許……會(huì)再見也說不定。

    付長荀和冬恣平穩(wěn)落地，第一時(shí)間就是確定這里是正?？臻g沒錯(cuò)，被夾到縫隙中的遭遇他們可不想再經(jīng)歷一遍。

    這里不是白天，是漆黑的夜晚，一眼看過去能看到電子鐘。

    學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的樓頂有塊巨大的電子鐘，在夜間會(huì)有燈光，而上面顯示的正是夜間二十三點(diǎn)十五分。

    “對了，這次對了。”付長荀看見電子鐘大屏上的時(shí)間，松了口氣。

    距離副本結(jié)束還有不到三十六小時(shí)，他們總算平安回到了原本的時(shí)空。

    **

    【叮咚！】

    【校園詭談4，“器材室”已解決！請玩家繼續(xù)努力，還有一個(gè)詭談！】

    游戲通報(bào)終于響起，睡夢中的曉曉頓時(shí)醒了，她恍惚了片刻，忽然反應(yīng)過來，驚喜道:“肯定是我哥，他們兩個(gè)把第四個(gè)詭談解決了，那他們快回來啦？”

    璐璐幫她理了理頭發(fā):“應(yīng)該是，他們總算能回來了。”

    這邊的進(jìn)度幾乎卡死，根本找不到最后一個(gè)詭談，邱處長急得嘴角直冒泡，四處搜尋也沒有一點(diǎn)線索。

    如果是熟悉校園環(huán)境的付長荀和冬恣，說不定能憑借他們的了解找到。

    但誰能想到他們一去就這么長時(shí)間，簡直是急死人。

    宿管阿姨在詭談解決后就自己躲起來了，眾人霸占著她的房間，當(dāng)然也找到了整棟宿舍樓的鑰匙。

    他們迅速打開門，匆匆趕往教學(xué)樓的方向。

    就在中途，兩個(gè)人影同樣急匆匆地朝這邊過來。

    雙方注意到彼此后，沒有立刻上前，而是先確認(rèn)了對方的身份。

    “……付醫(yī)生？冬先生？”

    “是我，付長荀?！?/br>
    “嗯，冬恣?！?/br>
    邱毅興奮地?fù)]手:“太好了，你們可算回來了，曉曉都快擔(dān)心死了！”

    付長荀快步走到大家面前，和邱處長道了聲歉:“不好意思，耽誤的時(shí)間有點(diǎn)長?！?/br>
    曉曉已經(jīng)像炮彈一樣沖過來，撲到兩人身上，變成了腿部掛件。

    璐璐也總算輕松了些:“耽誤不耽誤時(shí)間不重要，但是我們確實(shí)一點(diǎn)進(jìn)展都沒，宿管阿姨自己坦白從寬，很快就跑路了。第五個(gè)詭談卻怎么都找不到?！?/br>
    付長荀困惑:“之前不是找到了嗎，cao場上的禿頭教導(dǎo)主任——”

    “不是他?！鼻褚銦o奈，“他是附加任務(wù)，我們的確把他的秘密解開了，但是除了積分可以二倍后毫無其他影響?！?/br>
    他們照樣卡住，如果就這樣破不了詭談，他們就得白白浪費(fèi)之前的全部努力。

    而且啊，保底的積分和付長荀在這個(gè)副本花銷的積分相比，簡直就是一杯水和一片湖泊的區(qū)別。

    歸根結(jié)底，還是將全部詭談解開，對大家而言才都好。

    “好了，我們先總結(jié)一下。首先是四個(gè)詭談，要解開才能……”

    至此，這所學(xué)校副本的神秘面紗終于被兩方人馬一同揭開來。

    五個(gè)詭談，其中四個(gè)分別是“走廊怪物”、“宿舍阿姨”、“器材室”、“跳樓女孩”，以及兩個(gè)空間在時(shí)間上的扭曲，這些都需要雙方配合，不然無法解決。

    尤其是時(shí)間限制為十天，十天內(nèi)無法解決，就會(huì)離開副本。

    處理完跳樓女孩，才能觸發(fā)器材室這個(gè)霸凌、校園暴力的詭談。

    同理，處理完走廊里的曉曉mama，才能觸發(fā)宿舍阿姨。

    這些環(huán)節(jié)缺一不可。

    原本最難以攻克的走廊怪物是曉曉mama蕭老師，他們這次算是取了巧，其次是宿舍阿姨，這個(gè)靠的還是武力。

    而冬恣那邊走的大多是懷柔路線，打感情牌的。

    跳樓女孩的循環(huán)，器材室霸凌的時(shí)空亂穿，都非?？简?yàn)玩家的耐心，如果不夠耐心，可能在中途就崩潰了。

    “但是到現(xiàn)在，我們也僅僅完成了四個(gè)詭談，還有一個(gè)呢？”

    璐璐不由得提出疑問，“我們之前解決的屬于附加任務(wù)，你們在那邊遇到的也只是怪物，詭談去哪了？”

    詭談總不能憑空消失吧。

    付長荀的指尖輕輕敲打著桌面，半晌，他提出疑問:“或許，我們應(yīng)該想到，第五個(gè)詭談根本就不是什么鬼怪呢？”

    “你是說……”

    冬恣立刻理解了他的意思，“它不是具象化的，而是抽象？”

    付長荀點(diǎn)頭，目光炯炯地看向他:“你還記得你有個(gè)道具，是用來分析副本如何通關(guān)的嗎，現(xiàn)在必須拿出來了?！俨环懦鰜?，這個(gè)副本可就要結(jié)束了。”

    冬恣:“……啊，對啊，傳單！”

    他的傳單在進(jìn)入這個(gè)副本之后就沒有用過，前四個(gè)詭談完全依靠人力來查詢，都是沒有借助他的道具。

    導(dǎo)致他現(xiàn)在都差點(diǎn)忘了。

    他迅速拿出來，馬上用了它，并將傳單頁面展示給付長荀。

    [循規(guī)蹈矩。]

    傳單上只出現(xiàn)了這四個(gè)字，線索之模糊讓人一時(shí)間很迷茫。

    邱毅還不明白:“這是什么道具？”

    邱處長還沒了解過，冬恣便解釋:“是我的終身道具，一個(gè)副本中只能使用一次，可以占卜出這個(gè)副本當(dāng)中的秘密，比如上個(gè)副本的植物變異就是它說的?！?/br>
    “占卜……”邱毅頓時(shí)精神一震，“那它這次說了啥？”

    冬恣:“它說，循規(guī)蹈矩?！?/br>
    既然道具的主人都這么說了，付長荀便也跟著道:“對，就說今天，這上面的解釋很明顯是中簽，只告訴我們要守規(guī)則，要循規(guī)蹈矩，別的一點(diǎn)都沒提?！?/br>
    但是循規(guī)蹈矩這個(gè)詞，就非常容易迷惑，讓人摸不著頭腦。

    璐璐猜測:“會(huì)不會(huì)是讓我們當(dāng)學(xué)生，當(dāng)一天好學(xué)生？”

    “但是那樣也太簡單了，不像詭談。”黃悅?cè)槐硎痉磳Α?/br>
    付長荀發(fā)愁:“我這兩天不在，期間你們有沒有發(fā)現(xiàn)不對勁的地方？學(xué)校里的大事，或者組織的活動(dòng)也好?！?/br>
    眾人紛紛陷入沉思。

    就在這時(shí)，角落里一直默不作聲的男玩家忽然舉手:“我好像知道一點(diǎn)……是不是語文老師說的，有一場考試啊？”

    在他的提醒下，黃悅?cè)灰蚕肫饋?“對，他好像提到過！”

    始終在教室旁聽的曉曉也點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的，明天下午考試?！?/br>
    “明天下午？”從來不聽課的璐璐張大了嘴，“完蛋了呀……這要是最后一個(gè)詭談……”

    他們離開學(xué)校很久了，高中知識(shí)基本都忘光了，這兩天又忙著尋找詭談，根本沒有聽老師講的是什么。

    邱毅:“這，也不一定吧？”

    他比璐璐還不會(huì)，至少璐璐還能憑借后來的文書工作寫一寫作文……

    邱處長可是純粹的多年沒碰紙筆，就算辦公也借助電腦的人，卷面考試對他而言無異于天書奇談。

    “明天早上就知道了?！备堕L荀也覺得頭疼，“現(xiàn)在先休息。”

    他和冬恣都連軸轉(zhuǎn)了一大圈，急需睡眠。

    大家看見了兩人眼下的青黑色痕跡，他們分析的時(shí)間也很長了，馬上就要凌晨兩點(diǎn)，確實(shí)需要睡眠。

    兩人隨意打了地鋪，其他人也躺桌子的躺桌子，躺床上的躺床上了。

    才躺下沒多久，付長荀還未來得及入睡，忽然一陣耳鳴——san值太低的后果終于出現(xiàn)了，不只是幻聽。

    他堅(jiān)持坐起來，就有些無力地靠在墻上，用力揉了揉太陽xue。

    生命值和san值都很低。

    付長荀很清楚，如果是以這種狀態(tài)坐到考場上，別說能不能好好考試，就說他自己，心里也亂了。他嘆了口氣，明確地知道自己現(xiàn)在這幅身體不行，之前的受傷和精神波動(dòng)，讓他這次非常危險(xiǎn)。

    有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)冬恣都會(huì)醒，他擔(dān)憂地把付長荀摟住，用氣聲笨拙地唱著:“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”

    付長荀又心累又好笑，卻也沒制止，就這樣陷入夢中。

    第114章 生命值:40

    次日一早，六點(diǎn)起床。

    幾人昨晚熬夜熬得狠了，今天一眼看過去，全是黑眼圈。

    黃悅?cè)挥行┙箲]:“最后一天，如果真的是考試，那我就完蛋了……”

    付長荀打著哈欠，揉了揉眼睛:“沒關(guān)系，大家，我們就算沒解決怪談，那也可以毫發(fā)無損地通關(guān)的。”

    “這個(gè)怪談，應(yīng)該是只要有玩家完成就可以吧？”邱毅也鼓勵(lì)道，“也就是我們當(dāng)中有任何一個(gè)人能過，就能通關(guān)。放輕松，放平心態(tài)，別被副本支配?！?/br>
    大家勉強(qiáng)打起精神，但在進(jìn)入教室沒多久就被噩耗打敗。

    語文老師走進(jìn)來，并提出了一個(gè)所有人都不想聽到的問題。

    “我們下午要進(jìn)行的choucha測驗(yàn)，也就是周測，大家都準(zhǔn)備得怎么樣了？”

    npc學(xué)生:“……”

    玩家:“……”

    npc語文老師露出了陰險(xiǎn)的笑容——最后一天，他懶得再裝，當(dāng)然開門見山了。

    但是哪里不對——“等一下，我們班怎么多了幾位同學(xué)？”

    npc們不約而同地看向多出來的幾張桌子和幾個(gè)人，齊刷刷地、沒有情緒起伏地看著，就像是在注視某種物體。

    多出來的冬恣、璐璐和邱毅就這樣被這么多雙眼睛盯著。