許霽蹙了下眉，不悅地?問：“什?么問題?！?/br>
    他?對(duì)自己的答案還是有信心的。

    “太麻煩了，她寫字慢，按你這步驟寫下去，考試連試卷都寫不完。我至少有三種解法比你這個(gè)?算得快?！?/br>
    “江嶼白！你——”

    阮稚也不樂意了，瞪他?一眼。

    不過兩人平時(shí)互損慣了，阮稚沒往心里?去。

    許霽自然知道?江嶼白是故意挑刺，他?笑了笑，慢條斯理道?：“不會(huì)的。這個(gè)?步驟更嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)出錯(cuò)。就算最后答案不正確，也能?拿到不少步驟分?！?/br>
    頓了頓，他?繼續(xù)道?：“我和?阮稚討論過她之前的做題思?路，雖然很有意思?，但不夠穩(wěn)，題型但凡變一變，她就不知道?該怎么解了。我這種方法看似慢，但拿分更穩(wěn)。”

    許霽朝江嶼白揚(yáng)起笑：“其實(shí)?解題和?做人差不多，還是踏實(shí)?點(diǎn)更安心?！?/br>
    邊上一群人默默吃瓜，不敢說話。

    明眼人一看就能?發(fā)現(xiàn)其中微妙的關(guān)系，剩下幾個(gè)?死直的，單純看兩大學(xué)霸交鋒，也十分帶感。

    江嶼白沒想到許霽這么能?說，十分不悅。

    他?懶洋洋地?抬了下唇角，語氣刻?。骸澳阏f得有道?理，做題和?做人是一個(gè)?道?理，看你解題就能?看出來，固執(zhí)又?無聊，還缺乏自信。這樣可是很難討女生喜歡的哦?！?/br>
    他?的話就像一根刺狠狠扎進(jìn)許霽的心窩。

    他?所?說的，正是許霽最介意的。他?知道?自己固執(zhí)、一根筋，看似驕傲自滿，實(shí)?際上不過是掩蓋自卑罷了。

    阮稚不會(huì)喜歡這樣的自己，也沒有人會(huì)喜歡這樣的自己。

    他?怎么可能?比得過江嶼白這種本身就閃閃發(fā)光的人啊。

    “江嶼白！夠了！”

    阮稚不由自主地?蹙了下眉尖。

    在她的認(rèn)知里?，江嶼白雖然有點(diǎn)自戀，卻有教養(yǎng)禮貌，絕不是個(gè)?刻薄尖酸的人。

    但他?此時(shí)說的這些話，不僅傷人，而且?guī)Я诵]有禮教的幼稚。

    更何況，許霽不是那種沒心沒肺的人。他?本來就對(duì)自己沒什?么自信，心思?又?細(xì)膩，很容易被他?這種尖酸的話語傷害。

    她雖然喜歡江嶼白，卻不希望他?用這種刻薄的語氣傷害自己的朋友。

    阮稚嚴(yán)肅地?對(duì)他?道?：“你都不了解他?，不要說這種沒有禮貌的話。做題和?做人沒有任何關(guān)系，每個(gè)?人都有自己的閃光點(diǎn)，不是嗎？以后不要再這么說了?！?/br>
    江嶼白：“……”

    他?沒想到阮稚會(huì)替許霽說話，目光不由自主地?沉了下來。

    第50章 種白菜第五十天

    已經(jīng)兩天沒說過話了。

    阮稚盯著手機(jī)里自己和江嶼白的聊天界面, 還停留在那?天約她去圖書館，后面兩人再?也沒說過話。

    那?天和他?吵完，江嶼白的神色一直陰沉。

    他?沒有繼續(xù)對(duì)許霽冷嘲熱諷, 也沒有理?她。

    大?抵是生?氣了。

    阮稚當(dāng)?時(shí)就后悔了。

    她光顧著許霽的想法, 完全沒有想過江嶼白也有自己的自尊心。

    她當(dāng)?著那?么多人的面指責(zé)他?, 根本沒有顧及他?的感受。她明?明?可以私下和他?溝通，為什么要一時(shí)沖動(dòng), 當(dāng)?著那?么多人……

    阮稚扶了扶額, 在輸入框中打下一串道歉的話。

    想了想, 又刪掉。

    反復(fù)好幾次，她還是將那?行字刪掉, 改成：【今天去圖書館嗎？】

    她手?指懸在“發(fā)送”鍵上，躊躇良久, 終于一咬牙一閉眼，摁下發(fā)送鍵。

    發(fā)完她就把手?機(jī)扔到?了一邊, 不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

    她給自己做心理?建設(shè)。

    最壞的結(jié)果就是收到?紅色嘆號(hào)——畢竟自己之前生?氣的時(shí)候就這么干過，或者, 不理?她。

    阮稚做好心理?建設(shè)，重新打開手?機(jī)。

    江嶼白已然回?了消息：【正在, 一層老位子?！?/br>
    看上去……似乎挺正常？

    阮稚來不及多想，連忙將自己收拾妥當(dāng)?，去了圖書館。

    期末復(fù)習(xí)周，圖書館人滿為患，就連平日?人很少的公共區(qū)此時(shí)都人滿為患。

    即使人很多, 阮稚還是從人群中第一眼找到?江嶼白。

    阮稚遙遙望見他?, 有個(gè)女生?俯身對(duì)他?說了些什么，他?點(diǎn)點(diǎn)頭, 而后女生?失落離開。

    女生?離開后，他?繼續(xù)低頭看書，對(duì)周圍的嘈雜置若罔聞。

    阮稚小心翼翼湊到?他?身邊。

    聽到?動(dòng)靜，江嶼白連頭都沒抬，淡淡道：“坐。”

    而后低下頭，繼續(xù)專心看書。

    阮稚挪開他?的背包，坐下。

    她每個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，悄悄打量著他?。

    江嶼白神色如常，似乎是注意到?阮稚眼巴巴望著自己的模樣，他?淡聲問：“怎么了？”

    “沒、沒怎么。”

    阮稚從包里翻出筆記本和筆袋，搖搖頭。

    江嶼白從始至終沒有看她一眼。

    他?低頭看書，沒再?和她說話。

    果然……生?氣了吧？

    阮稚胡亂地想著。

    見江嶼白沒有理?自己的意思，阮稚只?好把注意力放在復(fù)習(xí)上。

    可她心里裝著事，根本沒法集中精神，一句話翻來覆去看了好幾遍，也沒看明?白到?底在講些什么。

    江嶼白看完最后一講的內(nèi)容，余光不由自主地掃到?身旁的阮稚。

    她正無所事事地努著嘴，將簽字筆架上去，晃晃悠悠地玩著平衡游戲。

    江嶼白：“……”

    他?很少見阮稚在圖書館這么心不在焉。

    她是那?種很受環(huán)境影響的人，旁邊的人都在打游戲，她就會(huì)一起打游戲，旁邊的人都在學(xué)習(xí)，她就會(huì)快速進(jìn)入狀態(tài)，無論什么事情都不能打攪她。

    江嶼白初中時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)特點(diǎn)。

    那?會(huì)兒他?喜歡帶她一塊學(xué)習(xí)，很大?一部分原因就是阮稚雖然不怎么愛學(xué)習(xí)，但狀態(tài)進(jìn)入得快，他?正好相反，知識(shí)吸收得快，但總是會(huì)被自己更感興趣的事吸引，難以專注。

    兩人剛好互補(bǔ)。

    這幾天兩人一直沒說話。

    生?氣倒是沒有，就是心里莫名不是滋味。他?沒想到?阮稚會(huì)偏向許霽，偏向一個(gè)才認(rèn)識(shí)不到?幾個(gè)月的人，而不是他?。

    他?確實(shí)有自己不對(duì)的地方。但許霽就沒問題么？

    為什么只?向著許霽，不向著自己呢？

    還和自己冷戰(zhàn)那?么多天。

    過分。

    看到?阮稚發(fā)呆，江嶼白也有些走神。

    他?悄悄打量阮稚一眼，阮稚玩筆玩得認(rèn)真，根本沒注意到?他?的目光。

    給他?發(fā)消息就是為了來做這個(gè)的？

    就沒什么想和他?說的嗎？

    “咳?！苯瓗Z白清了清嗓子，最先打破沉默。

    “啪嗒”一聲，阮稚用嘴巴頂著的簽字筆掉到?桌上，她茫然地轉(zhuǎn)過頭，朝他?眨眨眼。

    江嶼白抿唇，淡聲問：“今天怎么沒和你?同學(xué)一起復(fù)習(xí)，反而來找我這個(gè)‘高中同學(xué)’了？”

    他?故意將重音壓在“高中同學(xué)”四個(gè)字上，聽上去十分微妙。

    聽他?這么說，阮稚立馬換上一副狗腿的表情，將自己準(zhǔn)備的小蛋糕畢恭畢敬推到?他?面前，“嘿嘿”笑了兩聲：“他?們哪有‘高中同學(xué)’重要呀。”

    阮稚剛剛一直在思考怎么向江嶼白道歉，沒思考出來個(gè)所以然。

    但以她對(duì)江嶼白的了解，這人吃軟不吃硬，態(tài)度軟一點(diǎn)，多說點(diǎn)好話，他?應(yīng)該就會(huì)原諒自己。

    應(yīng)該吧……

    阮稚也不確定。

    江嶼白這人其實(shí)脾氣很好，兩人認(rèn)識(shí)這么久，阮稚印象里沒見過他?和自己真的生?氣。偶爾惹到?他?，他?也是主動(dòng)聯(lián)系她的那?個(gè)，問她放學(xué)要不要一起回?家?。她再?給他?買塊小蛋糕，兩人就徹底和好如初了。

    可這回?，是他?第一次好幾天沒和自己說話。

    江嶼白垂眸睨了眼包裝精致的蛋糕盒，故意裝出一副漫不經(jīng)心的模樣：“喲，‘高中同學(xué)’這么重要呢？”

    “當(dāng)?然了！”阮稚連連點(diǎn)頭。

    她不假思索的回?答神奇地?fù)崞搅私瓗Z白心里所有的別扭。

    他?不著痕跡地彎了下唇，不知道自己這幾天在糾結(jié)個(gè)什么勁兒。