“楚狂接輿歌而過孔子曰，鳳兮鳳兮，何德之衰，往者不可諫，來者猶可追……”

    “夫子注……”

    “子張?jiān)?，士見危致命……?/br>
    “夫子注……”

    因著案戶比民，不論大學(xué)、小學(xué)，后天都要進(jìn)行學(xué)考，然后有半個(gè)月的休歸期。這次王荇有信心，一定能超過許詢奪得小學(xué)的首名成績。

    袁夫子說過，他做的注釋不能照著背熟就行，還得加入自己的理解。考試分筆試和辯論，每名學(xué)童都要用自己的理解與對手做辯論。強(qiáng)對強(qiáng)，弱對弱，王荇的對手是許詢。

    他緩解眼睛發(fā)澀的辦法，就是閉目暢想，將自己代入篇章情景。三黜之時(shí)，他為柳下惠；狂者歌時(shí)，他為接輿；途遇丈人時(shí)，他為子路……

    哎呀，差點(diǎn)睡著！旁邊就是冷水盆，浸濕手巾擦臉，清醒了，一定要背完最后一篇。努力，王荇！案比造冊后，他就七歲了，阿姊十三。人都說光陰似流水，若不珍惜，光陰會比流水還不可追。

    不再走神，他反手捶下肩，累啊，怎能不累呢？可是他必須不怕累，得比阿姊還努力才行，不然怎能早些為家里擋風(fēng)遮雨。

    光陰的確從不駐足，但見半空云過月，晨光又破云，滿輪秋月再皎明。

    已是九月十四。

    王葛提前來到考場地，南宕渠。顧名思義，此渠在襄平城南，水面開闊，鑿渠之前已有大片田地，所以渠道繞田穿鄉(xiāng)。黑暗里聆聽湍急，好似千箏齊鳴，動(dòng)中尋靜，可聞水珠的蹦跳清脆。她斜背篋笥，就這樣矗立岸邊，讓心隨波逐流，好不快意。

    后方五個(gè)火盆點(diǎn)起，因考場偏僻，吏曹又給她增了十名護(hù)衛(wèi)，有幾個(gè)白天就來了，占下好位置。明早卯時(shí)排隊(duì)入場，此處離入場通道很近。

    即便娘子們習(xí)慣襄平的匠人多，專娘子也不禁感嘆：“這是捅了螞蟻窩了？考生這么多，我都緊張?！?/br>
    小史：小吏的一種。

    直事干：“干”是吏的一種，職責(zé)是掌文書，有具體事務(wù)的叫“直事干”，地位在書佐之下。

    晉朝時(shí)期，普通百姓計(jì)算歲數(shù)，有的是按每年案戶比民時(shí)增長。興許貴族不一樣吧，我查不到再具體的數(shù)據(jù)了。

    第341章 324 開考見刺殺！

    王葛被逗笑。考生確實(shí)多，這也是大晉盛世的一種體現(xiàn)，畢竟繁榮需以穩(wěn)定為基礎(chǔ)。匠人愿意來邊郡，就會帶動(dòng)商賈，為利來、得利退的商隊(duì)可不僅僅局限于中原，久之，交市越立越多，大晉的文化才有機(jī)會向更遠(yuǎn)的蠻夷地宣揚(yáng)，為貨幣經(jīng)濟(jì)的奠定打下基礎(chǔ)。

    往常王葛是不考慮這些的，但她已是吏了，覺悟當(dāng)然得跟上來。

    專娘子輕撞鄒娘子手臂，低聲問：“阿葛偷樂啥呢？”平時(shí)總跟小老嫗似的，突然像小女娘了，很不習(xí)慣哩。

    鄒娘子嗔她一眼：“別多話?！毙∧镒泳偷糜行∧镒拥臉樱y得嬌俏態(tài)，多好啊。

    說是卯時(shí)入場，不到寅正就排隊(duì)了。王葛走正常通道，南娘子有巡吏身份，可負(fù)劍一起進(jìn)考場。上次齒輪比試王葛就知道，特殊考生不罕見，離她們不遠(yuǎn)還有個(gè)特殊巡吏執(zhí)雙斧。

    前后考生都有眼色，跟王葛保持距離。

    進(jìn)場順利不必細(xì)說。

    辰初，考試開始。

    整場考核分上午場和下午場，除非被淘汰，中途不許離開。

    上午場的大體規(guī)則為：午初時(shí)刻截止，可提前交圖，但是不能提前進(jìn)行下午的制模器比試。到了午初沒畫完圖的淘汰。巡場過程中，如果一名考官與一名察驗(yàn)匠吏都判定某個(gè)考生畫圖差，便可將其淘汰。無故喧嘩、斗毆的，淘汰?？忌鷮τ诓还呐卸缮暝V，無理申訴者，廢初級匠師、準(zhǔn)匠師等級。

    今次的考核場地，官署不僅投入大量人力、材料，還安置了五里長水流地段的輕型腳踏翻車。翻車被人力驅(qū)動(dòng)后，南宕渠的水會經(jīng)新挖的水道并入不遠(yuǎn)處的支渠，盡量減少水浪費(fèi)。當(dāng)然，這得是下午場實(shí)際制模時(shí)了。

    每五十步為一制作區(qū)，草灰劃線，考生可自由選擇水流段，然后就不能隨意走動(dòng)了，在自己選的制作區(qū)里領(lǐng)號牌和材料工具，直至考核結(jié)束。

    王葛由南娘子護(hù)著一直朝東走，沒辦法，誰都知道既有翻車，那選擇哪個(gè)制作區(qū)均是一樣的，為了省出制圖時(shí)間，都愿留在近的地方。

    “錚”一聲，鐵光橫起，刺殺來得毫無預(yù)兆！

    南娘子來不及抽劍，用鞘格擋住的。

    刺客是一異族匠娘，打斗動(dòng)作太快，王葛湊巧捕捉到對方的武器，是一把細(xì)長小刀。怎么帶進(jìn)場的？

    南娘子蜂腰上前、臂彎擰轉(zhuǎn)，劍出鞘，與刺客近身纏峙。

    在周圍考生奔逃、驚駭大叫時(shí)，距離最近的王葛聽到一聲鐵器捅rou的悶響。南娘子左手還有匕首，刺進(jìn)那匠娘的上腹，拔、刺、拔、刺。

    刺客的嘴巴疼得半張，始終冷靜的南娘子繞向其背后，劍鋒抹于對方頸部一勒。

    此區(qū)域的兩名巡吏上前，什么都沒問，拖走尸體，竟然扔到視線可見的一輛柴車上就算了。

    “嘔……”有考生吐。

    站在翻車邊的察驗(yàn)匠吏高喊：“剛才哪個(gè)大聲喧嘩了？告誡一次，再有下次必驅(qū)逐。都別圍著了，快選考區(qū)?！?/br>
    南娘子身上沾有血，湊近王葛時(shí)，說不上腥還是銹味?！皼]嚇著吧？”

    “兵器乍碰時(shí)害怕，后來沒怕?！蓖醺鹑鐚?shí)說。

    “別影響考試?！?/br>
    “不會。就選這個(gè)區(qū)！”王葛領(lǐng)材料筐，里面三樣物，氈席、素牘、行囊筆。筆匣中配有刮刀，尋到刺客武器的來處了。真賊??！

    王葛強(qiáng)迫自己觀察別的事，藉以忘卻剛才的血腥一幕。她看到了不會用毛筆的考生可以領(lǐng)取木炭替代；看到踩翻車者穿的吏衣歸屬都亭，讓她想起綽號為隼的老亭吏；還看到執(zhí)雙斧的那名特殊巡吏保護(hù)的考生，對方也選擇了此制作區(qū)，見王葛望過來，回以和善微笑。

    剛才染血的地皮被巡吏鏟干凈，巡吏把臟土筐也扔到載尸的車上。

    好多了，王葛終于壓下害怕和緊張，骨子里的倔強(qiáng)讓她把氈席鋪在刺客死的地方，面朝南宕渠，開始畫圖。

    若考官現(xiàn)在巡場，就會發(fā)現(xiàn)別人先畫水輪，而王葛是先畫軸，更驚詫的是，她在軸上開始添水輪，兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)。

    跟軸平行，又畫一軸。

    南娘子眼觀六路后，視線挪到木牘，挑下眉。阿葛在干嘛？天，這就畫錯(cuò)了，開始刮？

    唉，王葛也沒辦法呀，她不擅機(jī)械，昨日推翻前日的設(shè)想，如果不推翻，根本沒必要來考，因?yàn)樽约憾加X得設(shè)計(jì)得繁瑣，起不到改良作用。

    幸而昨晚矗立岸邊，滔滔水流將思維打開，她才有了新靈感。

    誰說水碓必須固定在岸邊？為什么不能在船上？如果在船上，就可以找到更多的激流，充分利用水力！

    而且，水輪還可以做船行的驅(qū)動(dòng)，代替楫棹。如果水流不急，棹夫可以踩動(dòng)水輪上的檔板，助水流共同驅(qū)船，甚至逆流而行。

    水輪與水輪間，加短木板，撥動(dòng)碓桿，使桿起落，搗物。這樣的話，雖然每個(gè)碓都小，但數(shù)量多啊。

    唯一要克服的就是船吃水的問題，不能因水輪而漏水，淹沉了船。但這是船匠師（不算她）該考慮的，她只是提供理念。

    王葛不知道，她臨時(shí)迸發(fā)的靈感，復(fù)原了一種叫“蒙沖小艦”的快船。按原有歷史，此船是東晉末年八槽艦時(shí)期，名將王鎮(zhèn)惡渭水之戰(zhàn)，以少勝多使用的特殊“蒙沖”。

    此蒙沖最早的記載在《宋書》王鎮(zhèn)惡傳里，文字為“鎮(zhèn)惡所乘皆蒙沖小艦，行船者悉在艦內(nèi)，羌見艦溯渭而進(jìn)”等，關(guān)于這種船的其余記載雖也有，但怎么做到的“艦外不見有乘行船人”，又怎么做到逆渭水而進(jìn)的，同樣缺乏。

    這場郡比試，可以算王葛匠技的分水嶺了。她完全是憑自己的天馬行空，勾勒了一幅幅可實(shí)現(xiàn)的船碓模圖。這種船碓的最大意義，是改變船行的驅(qū)動(dòng)，碓的功能在其次，跟明代出現(xiàn)的“夾以雙輪如飛”的船碓不一樣。

    當(dāng)王葛把船的外形加在模圖上時(shí)，南娘子更胡涂了，不是改良碓么？怎么出來船了？

    于是巡場的考官走過來時(shí)，南娘子搓碎步，不動(dòng)聲色擋在了考官前頭。

    考官挪。

    南娘子后腦勺仿佛長眼，也挪。

    “咳！”她和考官同時(shí)假咳。

    考官是提醒對方讓道。

    南娘子是提醒王葛趕緊刮掉船的外形，快啊，不然會被淘汰啊。

    交市：中原與異族在邊境地設(shè)置的貿(mào)易區(qū)，魏晉以前稱互市、關(guān)市。

    晉朝的一里：300步為一里。

    蒙沖：古代進(jìn)攻型快船，船體狹長，用于突擊。

    第342章 325 第325雙匠技

    王葛聽到動(dòng)靜回頭，奇怪的瞧眼身后，沒管。護(hù)衛(wèi)是護(hù)衛(wèi)，南娘子行事自有主意，她則做好考生就行了。添加船輪廓后，她發(fā)現(xiàn)水輪設(shè)計(jì)的重大問題，趕緊把輪外框刮掉，有外框會阻礙棹夫踩輪板。而且輪板不必太多，六板即可。

    牘面頓時(shí)臟乎乎。

    考官怎么還不走？王葛也心虛得把牘往胸前扣。

    南娘子心道，幸虧我擋得嚴(yán)實(shí)吧。同時(shí)不解，還留著船干嘛？非得要船么？

    考官姓雷，氣性較暴，“哼”一聲：你就是提前交模圖，也壓在最后閱！

    他往別處走，路過執(zhí)雙斧的壯漢時(shí)，遷怒上頭，拂袖，聲更大：“哼！”

    特殊考生轉(zhuǎn)頭看雙斧護(hù)衛(wèi)，咋了？

    護(hù)衛(wèi)的眼神透露無辜。

    王葛重新畫完水輪后，慮及蒙沖的狹長特性，決定再畫另種水輪方式：縱向立式水輪。

    水輪呈列隊(duì)，安裝在船體下方兩側(cè)，水輪數(shù)量按船體長度調(diào)節(jié)，模圖是船切面，畫三個(gè)。

    這回南娘子看明白了，這不相當(dāng)于給船裝了轱轆么？車靠輪在地上走，船靠輪……能在水上走嗎？

    整體的兩種船切面模圖畫出來后，也定下此思路是可行的，接下來是每個(gè)部分的分解，涉及數(shù)據(jù)有：水輪的徑直、葉片、軸方式，軸長粗、水輪的安裝與卸、撥動(dòng)碓桿的方式等。

    需要注意的是葉片要結(jié)實(shí)，得固定，保證人力踩踏時(shí)的牢靠。

    先進(jìn)行縱向立式水輪的分析，比橫向的容易些。

    已辰正，時(shí)間過得比水流還快。

    船外側(cè)裝輪，為避免下午制模器沉船，王葛把水輪的位置放在船整體結(jié)構(gòu)外。具體做法是將船甲板延伸出欄外，水輪就安在延伸的位置，一半葉片在甲板上，另半在下，每個(gè)輪的軸都非常短。

    可這樣一來，碓的作用怎么實(shí)現(xiàn)？畫錯(cuò)還得刮，太麻煩了，王葛又在地上先起草圖。兩種解決方式：一種是中間的水輪改為巨型，專門驅(qū)碓用，橫出的軸高不必高出甲板太多，以兩組短木板撥動(dòng)兩組碓運(yùn)作；另種法子是單獨(dú)制一種只有碓的小船，在蒙沖閑時(shí)，碓船駛進(jìn)兩艘蒙沖的中間，將蒙沖水輪的軸加延長軸，令小碓船運(yùn)作。

    鼓音傳來，巳初了。

    王葛急出汗，來不及考慮那么周到了，把兩種解決方案畫在牘上后，縱向立式水輪就算結(jié)束。

    進(jìn)行橫向立式水輪的分解。

    比王葛還緊張的考生不少，都是開考后覺得準(zhǔn)備的改良法不合適，但是來不及修改了。當(dāng)然也有考生胸有成竹，無論從氣度和神態(tài)上均體現(xiàn)著自信、甚至是傲然，這些匠師來自司州。

    邊郡得到的消息晚，司州早宣布“機(jī)械大匠”稱號的獎(jiǎng)勵(lì)，于是精于機(jī)械的初級匠師紛紛趕往各邊郡。

    雷考官巡視一圈后，嘆口氣，集眾思，也沒看到真正能沉下心、利民的改良。他這聲嘆，并非僅憂心這點(diǎn)，還因早預(yù)想到是這么個(gè)結(jié)果而更憂心。碓，由杵臼來，為了節(jié)省力氣，出現(xiàn)了踏碓，然后是機(jī)械之力的畜力碓，再出現(xiàn)水槽碓，最后是水碓、直至連機(jī)碓，無論哪種改良，中間確實(shí)都相隔不少時(shí)光，官家也沒指望一、兩場比試就出現(xiàn)益于連機(jī)碓的器械，但不能改來改去，離民生遠(yuǎn)了吧？

    有的考生自恃聰明，將幾個(gè)水輪并立，一機(jī)連六碓，模圖上密密麻麻的擺開，根本不考慮材料消耗、水力能不能帶動(dòng)這么多碓運(yùn)轉(zhuǎn)。

    還有考生把剛出水輪的軸位置鑿孔，整軸為空心，讓水輪甩出的水順空心軸流出，從另端接水。這叫節(jié)水嗎？這叫添亂！因水輪重，為了軸能平衡住，軸末端不綁石塊就得綁重木，將軸掏成空心，費(fèi)勁不說，能不裂么、能不斷么？