第189節(jié)
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樊露:“席學(xué)神不吃糖???” 陳茂宇聳肩:“快給啊,我要兩個(gè)?!?/br> 上課鈴聲一響,陳茂宇嚼著糖,坐到位置上,看著樊露和喬芹控訴他們的罪行,嘴角的笑意更加明顯。 還別說,糖還挺好吃。 第156章 耐心細(xì)致的學(xué)神男配(7) 周日的晚上,下了晚自習(xí)留在教室里的學(xué)生少得可憐。生活費(fèi)充足加上玩心還沒收回來,不太靜得下心。 喬芹發(fā)現(xiàn)席林沒走,他在刷今天買來的練習(xí)題。 她總覺得,學(xué)習(xí)好的男生身上自帶光芒,就比如現(xiàn)在,席林坐姿端正,手里拿著筆,不斷在演算的模樣,自帶吸引力。 加上席林本身就長得不賴,五官硬朗,專注的樣子愈發(fā)吸引人。 到了十一點(diǎn)以后,教室就只剩兩人了,喬芹拿了一道化學(xué)題,去和他一起探討,講完之后,喬芹合上課本對席林說:“我要回去了,你呢?” “我也回去了?!毕趾仙瞎P。 兩人往樓下走,校園里已經(jīng)靜悄悄,他挑起話題:“你平時(shí)都時(shí)間點(diǎn)回去嗎?” 喬芹:“十一點(diǎn)五十分。” 席林猶豫了下問:“那你今天提前了嗎?” 是不是他影響了她? 買習(xí)題是因?yàn)橄肓粼诮淌?,卻又不知道做什么,所以各科買了一些,初衷不是為了影響她。 “因?yàn)榻裉煨士彀?,一心一意只做一件事?!彼f完,見席林不解,繼續(xù)道,“我膽子比較小,如果周末一個(gè)人留在寢室,就算白天來教室學(xué)習(xí),有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),心弦也緊繃著,學(xué)習(xí)不是那么專注。接近十二點(diǎn)的時(shí)候,高三好些人就回寢室了,校園里熱鬧一點(diǎn)?!?/br> 她今天一心一意做一件事是因?yàn)橹老衷谏砗?,有人陪著,就不害怕?/br> 喬芹說完這話,兩人走到了一樓,校道上果真多了不少人,都是從各個(gè)教學(xué)樓下來的。 席林眼底掀起波瀾,沉思著,在夜色中,喬芹也不知道他在想什么,她壓低聲音又說:“關(guān)于那些校園傳說,你聽說過嗎?” “校園傳說都是騙人的?!彼芸隙ǜ嬖V她,知道她膽小,所以格外認(rèn)真說。 “可是誰知道呢?”喬芹說的時(shí)候,眸子骨碌碌轉(zhuǎn),看向左右,縮了縮脖子,還問他,“你一個(gè)人回家怕嗎?” 席林搖頭。 他一個(gè)大男生,怕什么?道路上都是人。 兩人繼續(xù)往一邊走,喬芹發(fā)現(xiàn)他沒有往大門口走,而是跟她走向回寢室的那條路,側(cè)頭看他。 “送你回去。”席林這么說。 “不用?!?/br> “你不怕校園傳說了?”他失笑。 “有人——”喬芹指了指校道上,發(fā)現(xiàn)剛好沒人,聲音都變小了。 她平時(shí)都克制住不想校園傳說,眼下大半夜提起,心里就有些發(fā)毛,樊露還說過她們寢室里—— 席林輕緩的聲音適宜響起:“不差這么點(diǎn)路,我從另一條校道繞出去也一樣?!?/br> 喬芹繼續(xù)和他往前走。 兩人都走得很慢,蟬鳴聲在寂靜的夜里特別明顯,夜晚的風(fēng)微涼,特別舒服。 女寢樓下。 喬芹對席林說:“你回到家了,給我發(fā)個(gè)消息。” “嗯?!?/br> 她揮了揮手,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了寢室樓,期間還回頭看了一眼,席林就站在原地,等她的背影消失在過道里,他才轉(zhuǎn)身,往另一條校道走。 喬芹回到寢室的時(shí)候,里面的人還在七嘴八舌聊著天,嘻嘻哈哈的笑聲不斷傳來。 她洗漱好后,爬上床,手機(jī)亮起。 席林:我到家了。 喬芹快速打字:早點(diǎn)睡,晚安。 席林:晚安。 對于校園傳說這件事,席林沒再提過第二次,只是那天之后,他每節(jié)晚自習(xí)都留在了教室里。 待到了最后。 待著做什么呢?刷題。 所以席林的課桌上擺滿了習(xí)題,紅紅綠綠紫紫。 蘇遠(yuǎn)都忍不住直呼:“席林,這才高二啊,你就開卷了,不要把氣氛弄得緊張起來啊?!?/br> 學(xué)神都開始努力了嗎?這讓他們怎么活? 教室里玩鬧好像都少了不少,下晚自習(xí)的時(shí)候,留在教室里人也越來越多。 如果有人和喬芹一起回寢室,席林下樓后就默默從大廳穿過,往校門口方向走,如果沒有人和她一起,他就送她回去,然后走另一條校道。 喬芹從開學(xué)后,每個(gè)周末都會(huì)回去,直到期末考試那個(gè)星期,她才沒有回家,因?yàn)槔蠋熩s課程,她跟不上進(jìn)度了。 不回家的時(shí)候,她就會(huì)一個(gè)人待在寢室,依舊是雷打不動(dòng)早起來教室,晚上接近十二點(diǎn)才回去。 高三很多人都沒回家,食堂和校園超市都開著門,學(xué)校里也有不少人。 就是孤單了點(diǎn),但她習(xí)慣了。 席林一開始并不知道喬芹沒回家,算準(zhǔn)時(shí)間給她發(fā)消息,詢問她是否到家了。 她說她在教室。 二十分鐘后,席林出現(xiàn)在了教室門口。 偌大的教室里,只坐了一個(gè)人,燈也只開了一半,聽聞聲音,那張嬌俏的臉往他看過來。 喬芹沖他笑了笑:“你怎么也來了?” “在教室復(fù)習(xí)效率高點(diǎn)?!毕謿庀⑦€有些不穩(wěn),收回視線走了進(jìn)來,坐在了她身后,拿練習(xí)冊的時(shí)候開口問,“怎么不回家?” “復(fù)習(xí)不完了?!眴糖鄞鬼?,翻著手上的課本,不禁有些氣餒,“老師講得太快,我——” 她沒說完話,止了聲,看著自己做錯(cuò)的選擇題,都懷疑是不是高二的時(shí)候自己就跟不上了,然后才考了那所大學(xué)。 席林這才發(fā)現(xiàn),自己不會(huì)安慰人,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,不知道該說什么。 喬芹低著頭,繼續(xù)看書,好像有點(diǎn)看不下去,轉(zhuǎn)頭看向他,扯出一抹笑:“你給我講道題吧?” 她心情不是很好,發(fā)現(xiàn)無從問起,好多題都不會(huì)。 每一次考試她又在和自己較真,付出很多,如果沒有進(jìn)步,就太沮喪了,旁人怎么安慰,其實(shí)都沒有太大用。 席林拿了壓在底下的一個(gè)本子,然后拿了兩本練習(xí)冊,主動(dòng)站起來,坐到樊露的座位上,打開的本子是他剛給她做好的總結(jié)。 “隨便講道題吧?什么題都行?!眴糖勐柪X袋,這么跟他說。 席林把手伸到她面前,攤開手,手心里放著一顆軟糖。 桂花酸奶味的軟糖。 喬芹笑開,眸光里有些水潤潤,她移開了視線,伸手拿了那顆軟糖,低頭解開,放在嘴里,甕聲甕氣說:“謝謝。” 席林把練習(xí)冊打開,快速找到考點(diǎn)的第一章,選了道題,溫和輕緩的聲音響起:“一條導(dǎo)線中的電流為——” 他慢慢讀完題,喬芹含著糖果,雙手撐著下巴,看著桌面,他那雙節(jié)骨分明的手,在題干中圈出已知條件,緊接著,開始作答。 這是大題的第一道題,相對簡單,寫出最簡單的公式,只要兩步,就能算出結(jié)果。 喬芹也知道,她沒說話,靜靜聽他講,只是覺得時(shí)間太快了。 她的心情還沒恢復(fù)好。 席林卻沒停下來,也沒講下一道題:“還是這道題,我改一下條件?!彼f著,開始劃掉直接給出來的數(shù)據(jù),在一旁一邊念一邊寫下另一句話,“那我們再來看這道題。” 他拿出一張空白的紙,將一開始用到的最簡單的公式寫在最中間,聲線徐徐誘導(dǎo),開始寫下第一個(gè)引申公式,順便講解定理,推論。 做完這道題,他在白紙上畫出邏輯圖,緊接著再改題:“如果是這種題型呢?考點(diǎn)回到了——” 席林一直在改題,解題,改題,解題,那張邏輯圖慢慢成形,好多知識(shí)點(diǎn)是喬芹本來就懂的,但從來沒有像現(xiàn)在這一刻那么清明。 她一開始只想平復(fù)心情,聽人說說話,而席林在幫她復(fù)習(xí),非常系統(tǒng)又有邏輯在幫她查漏補(bǔ)缺,連題型也總結(jié)好了。 “你就像一個(gè)魔法師。”喬芹這么說。 “心情好點(diǎn)了嗎?”席林問她。 “嗯?!彼弥菑堖壿嫳恚J(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭。 不占用他的時(shí)間了。 席林站起身來,卻沒走,只是從身后拿了一本化學(xué)習(xí)題,再拿出一張空白的紙,又找了一道最簡單的化學(xué)題。 喬芹看向他。 “化學(xué)比物理有趣一點(diǎn)?!毕中α诵Γ皵?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多,我明天跟你講?!?/br> 喬芹靜靜聽著,看他講題改題,再總結(jié)題型,邏輯性真的很好,她的思緒也跟著清晰無比。 席林又一次改題,還沒解答,喬芹就伸手過去,在空白處演算起來,熟練寫下一組方程式:“這個(gè)嗎?” “嗯?!彼c(diǎn)頭。 她笑了笑,繼續(xù)計(jì)算。 席林看著眼前白皙嬌嫩的手,幫她把練習(xí)冊放正了些,方便她寫字。 愉悅的時(shí)間總是短暫的,不知不覺,兩人坐在這里接近四個(gè)小時(shí),演算了好幾張紙。 喬芹看著她自己重新整理出來的邏輯圖,眼尾下彎,露出一個(gè)絢爛的笑容,低著頭,快速在空白處涂涂畫畫。 等到畫好了,席林望過去。 一只可愛q版團(tuán)子舉起rou嘟嘟的雙手,展開笑顏,眼睛亮晶晶,還發(fā)出感嘆:wow~~