這天周末，張雅要來(lái)問(wèn)喬芹一道英語(yǔ)題，她發(fā)現(xiàn)每個(gè)周末都來(lái)教室學(xué)習(xí)的喬芹居然不在，樊露說(shuō)喬芹去書(shū)店了。

    “席林今天來(lái)嗎？”張雅又問(wèn)。

    “席林好像也沒(méi)來(lái)?！狈稄淖鳂I(yè)中抬頭。

    張雅：“這兩個(gè)人不會(huì)去約會(huì)了吧？”

    聞言，樊露抬頭，意味深長(zhǎng)笑了笑：“有可能噢，沒(méi)準(zhǔn)正在啵啵親著呢?！?/br>
    “哈哈哈?！?/br>
    “笑死?！?/br>
    “這兩人到底談沒(méi)談戀愛(ài)??？”

    “肯定有貓膩?！?/br>
    ……

    教室的人不斷在討論著。

    與此同時(shí)，市中心的一間自習(xí)室內(nèi)。

    席林和喬芹坐得很近，他們雖然在角落里，這一片區(qū)域人不多，但也不能大聲講話。

    他手在草稿紙上寫(xiě)著字，有時(shí)候壓低聲音用氣息在講題，聲音很輕很小，喬芹非常專注在聽(tīng)。

    如果有不懂的，她就拿過(guò)筆，在紙上重新寫(xiě)出來(lái)。

    席林把物理的最后一道大題講了兩遍，的確有點(diǎn)超綱，所以喬芹聽(tīng)得費(fèi)解，她扭頭看向她，噘了噘嘴，湊到他耳邊低聲問(wèn)：“高考會(huì)考嗎？”

    她靠得近，溫?zé)岬臍庀姙⒃谙值亩?，他的心也跟著蕩漾?/br>
    就像羽毛掠過(guò)心扉，很輕很癢。

    席林看著那道題，都沒(méi)敢與她離得近對(duì)視：“我覺(jué)得不會(huì)?！?/br>
    喬芹又湊近他耳邊：“那就不講這道題了好不好？我真的聽(tīng)不明白，有點(diǎn)煩了，先講其他題，等我哪天心情好了，我們?cè)僦v。我如果忘了，你幫我記著就好?！?/br>
    “嗯?！毕职盐锢碓嚲硎掌饋?lái)，“接下來(lái)你想聽(tīng)哪一科的講解？”

    喬芹嘆氣，拿捏不定主意，把剩下的數(shù)學(xué)化學(xué)和地理放在桌面上，伸出纖長(zhǎng)白皙的手指，說(shuō)一個(gè)字點(diǎn)一下：“點(diǎn)到誰(shuí)，我們就講解——”她的手剛要落到化學(xué)試卷上。

    而化學(xué)試卷和物理試卷一樣變態(tài)，喬芹拖長(zhǎng)了聲音：“我們就講解——哪一科！”

    她增添了兩個(gè)字，手指成功落在數(shù)學(xué)試卷上。

    真棒！

    她的數(shù)學(xué)只有幾道題不會(huì)，講解起來(lái)比其他科目簡(jiǎn)單多了。

    席林分明聽(tīng)到她最后的那個(gè)字是“誰(shuí)”，結(jié)果硬生生加了兩個(gè)字，他的笑意在嘴角蕩漾開(kāi)：“嗯，我們就講數(shù)學(xué)?！?/br>
    “好啊?！眴糖壅归_(kāi)笑顏，眉宇間皆是笑意。

    席林勾起的唇角遲遲未消，拿過(guò)試卷，把草稿紙拿過(guò)來(lái)，低沉輕緩的聲音再次響起。

    喬芹是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，也是個(gè)關(guān)心老師的好學(xué)生，她會(huì)在席老師講題后體貼遞上水。

    雖然，“老師”總是讓她喝，但她還是很堅(jiān)持。

    席林把水接過(guò)來(lái)，還不忘繼續(xù)給她講課。

    講課的人還覺(jué)得喬芹聽(tīng)課辛苦了，上午和下午加起來(lái)，他們一共在自習(xí)室待了八個(gè)小時(shí)。

    期間，席林帶喬芹出去逛一圈，放松放松，請(qǐng)她吃了火鍋，還給她買(mǎi)了奶茶。

    “為什么是你請(qǐng)？”喬芹對(duì)于他搶先結(jié)賬的行為發(fā)出質(zhì)問(wèn)。

    “就當(dāng)——”席林說(shuō)著，頓了下，“就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)你聽(tīng)我講題這么久?！?/br>
    喬芹喝了口奶茶，香甜的奶茶在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，低頭笑著往前走，走了兩步，回頭翹著唇角對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)奶茶很好喝，謝謝~~”

    席林眉眼舒展，快步走上來(lái)，與她并肩而走。

    喬芹性子里有韌勁，就像當(dāng)初她可以拼了命地努力，成為為數(shù)不多考上文吉一中的人。

    她在和自己較真較勁兒，第一次模擬考試的受挫反而激發(fā)了她不服輸?shù)膭蓬^，更加努力了。

    在第二次模擬考試中，她的三科主科成績(jī)居然與席林持平，拿下了語(yǔ)文和英語(yǔ)的全校第一名，全市的并列第一。

    三科選科是喬芹的弱項(xiàng)，高考的下個(gè)學(xué)期，學(xué)校很少給高中生放假了，那個(gè)寒假匆匆過(guò)完年沒(méi)幾天，學(xué)校就開(kāi)了學(xué)。

    從兩個(gè)星期放一天假，到一個(gè)月可能才放那么一兩天，別人都回家去了，喬芹很少回去。

    她一門(mén)心思都在學(xué)業(yè)上，每天裝在腦子里的只有學(xué)習(xí)。

    主科把握住了，副科達(dá)到了一定成績(jī)，再往上提升就非常難，因?yàn)樵撃玫姆侄家呀?jīng)拿到，剩下的分，邏輯性很強(qiáng)。

    這個(gè)周的周日，教室里，久違的只剩喬芹和席林。

    有時(shí)候人太多了，教室有點(diǎn)吵，所以他們會(huì)去自習(xí)室學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)大半個(gè)月沒(méi)回家了，沒(méi)人留下來(lái)，好不容易放一天半的假，大家都回家了。

    喬芹在纏著席林講化學(xué)壓軸題。

    “再講一道?！彼f(shuō)。

    “這都第三道了?！毕趾軣o(wú)奈，看著一旁寫(xiě)滿的草稿紙，伸手揉了揉眉間。

    喬芹：“不講就是你不會(huì)，你還說(shuō)你什么題都會(huì)，讓我問(wèn)你。那我留著去問(wèn)化學(xué)老師?！?/br>
    “不用對(duì)我激將法?！毕址畔率郑聪蛩?。

    “你會(huì)不會(huì)？”她說(shuō)完又誘惑他，“講完請(qǐng)你吃冰棒?！?/br>
    一人一半。

    席林的確挺心動(dòng)，他又抬頭看了看時(shí)間，“都講三個(gè)小時(shí)了，下去打一會(huì)球，打完今晚跟你講?！?/br>
    該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

    喬芹五點(diǎn)就起來(lái)，然后背單詞，緊接著做題做題。

    以往的時(shí)候，席林在周末都會(huì)休息，偶爾睡個(gè)懶覺(jué)，自從要學(xué)習(xí)后，他現(xiàn)在也養(yǎng)成了五點(diǎn)就起來(lái)的習(xí)慣。

    他怕她身體受不住，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)強(qiáng)迫她去跑跑步，打打球。

    喬芹一直看他，那雙極亮的眼里都是無(wú)聲地婉拒。

    “走了?！毕峙伦约盒能?，拉著她的手，讓她起身，“題總是講不完的，我還能不給你講嗎？該講的，我都會(huì)跟你講。”

    就是不該講的，他在家里也拼命學(xué)，就是為了她問(wèn)的時(shí)候他能懂。

    從小到大，席林學(xué)習(xí)就沒(méi)這么主動(dòng)和積極過(guò)。

    只是喬芹學(xué)得太快了，很快就沒(méi)什么好講的了。

    席林抱著籃球，喬芹跟在他身后，下樓梯時(shí)，她甕里甕氣說(shuō)：“我想上a大?！?/br>
    聲音很小，但很堅(jiān)定。

    所以，她不會(huì)去賭，每一道考的題，她都要盡可能保證自己做對(duì)。

    席林回頭看喬芹。

    喬芹：“我想上a大。”

    她再次說(shuō)。

    上一次，喬芹只和席林說(shuō)，她希望考a大，但很難考不上，話語(yǔ)里是美好的期盼，不像這一次，她明晃晃暴露自己的野心。

    現(xiàn)在她有這樣的實(shí)力，第四次模考的時(shí)候，她和他的差距很近很近，就差八分。

    他是全市第一名，她是第六名，完全夠得到a大的線。

    “我們不是一直朝這個(gè)目標(biāo)努力嗎？”席林溫聲和她說(shuō)，企圖緩解她的焦躁。

    喬芹垂眸。

    席林：“這個(gè)目標(biāo)一直都沒(méi)變過(guò)，對(duì)不對(duì)？打半個(gè)小時(shí)球，我們?nèi)ベI(mǎi)根冰棒，然后就回教室了。我們?cè)倮^續(xù)討論剛剛那道題，好不好？”

    “嗯。”她點(diǎn)頭。

    席林教了喬芹接近一年的籃球，她還是不會(huì)打。

    每次就是瞎投。

    席林在攔球，她就偏不往他那邊運(yùn)，笨拙拍著球，往另一邊的籃球筐走，還對(duì)他說(shuō)：“有本事，你就來(lái)?yè)尠??！?/br>
    他還沒(méi)上前，喬芹又補(bǔ)充一句：“搶到了，也得給我還回來(lái)?！?/br>
    席林也不惱，跑上前也不搶，他只是做了個(gè)手勢(shì)：“這樣拍?！?/br>
    喬芹按照他教的來(lái)。

    “對(duì)。”他笑了，十分耐心道，“往前拍。”

    喬芹運(yùn)著球往另一邊，然后運(yùn)回來(lái)，對(duì)席林說(shuō)，“要不你現(xiàn)在就去買(mǎi)冰棒吧？”

    她不想運(yùn)動(dòng)了。

    “不行。”席林拒絕。

    “我想吃冰棒?！眴糖坂僮欤刂嘏牧讼虑?，結(jié)果沒(méi)接住，球跑了，她覺(jué)得球都在欺負(fù)她。

    席林快去跑過(guò)去穩(wěn)住球，運(yùn)著球又回來(lái)。

    不遠(yuǎn)處。

    陳茂宇和幾個(gè)別班的體育生抱著籃球往籃球場(chǎng)這邊走來(lái)。

    幾人本來(lái)有說(shuō)有笑，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“那不是席林嗎？全校第一名，好像是陳茂宇班的。”

    陳茂宇望過(guò)去，看到席林和喬芹有說(shuō)有笑。

    喬芹把球從席林手上搶過(guò)來(lái)了，不知道和他說(shuō)了什么，她抱著球就往一邊走，席林追上去。

    “這兩個(gè)人是在打情罵俏嗎？”其中有個(gè)體育生問(wèn)。

    陳茂宇已經(jīng)黑了臉。

    他和席林當(dāng)了兩年同桌，從來(lái)沒(méi)在席林臉上看到這么燦爛的笑容。

    自從上一次茶話會(huì)，陳茂宇就頻繁接觸喬芹，問(wèn)她是不是和席林在一起了，她發(fā)了一通火，找了李祥，李祥還調(diào)解一下。后來(lái)因?yàn)樗麄凅w育生是特長(zhǎng)生，要頻繁訓(xùn)練，會(huì)影響到其他同學(xué)，所以陳茂宇已經(jīng)不和席林一起坐了。

    他們幾個(gè)體育生坐在后排，席林現(xiàn)在和蘇遠(yuǎn)是同桌。