熟悉的面龐赫然是瑪格麗特女士，她只是興趣使然兼任教務處的工作，本職是歷史學的教授，主要研究的正是講座的主題：

    尼德拉肯·蘭開斯特。

    只是科普性質的講座，瑪格麗特女士并沒有講得太深入，在學生的反饋和提問下還發(fā)散了許多話題。

    貴族學生們早就從家族豐富的藏書中有所了解，姿態(tài)隨意，不自覺地松散下來，

    而平民學生都聽得非常認真。

    “蘭開斯特大帝是第一位統(tǒng)一星際的君主，他建立了黑曜帝國，在他消失后黑曜帝國分裂割據(jù)。”

    “值得研究的是，從三百年前蘭開斯特大帝神隱后不久，星際中各個地方陸續(xù)有大規(guī)模感染生物潮爆發(fā)?！?/br>
    “感染生物沒有理智，只會進行無差別的攻擊和破壞，在各個地方都造成了極大的破壞，它們來源成謎，轉化方式也需要探究。”

    相對于脆弱的人類，感染生物的個體強度強得可怕，最強大的感染生物能夠輕易毀滅一個科技水平一般的邊陲城市。

    但也是從感染生物出現(xiàn)后，精神力機構發(fā)現(xiàn)星際人民的精神力整體都在上升，精神力強者出現(xiàn)的概率也大幅度提高。

    這些天才在各個領域活躍，星際人類的科技得到了第二次大發(fā)展：

    開發(fā)運用了新能源，制造出了能夠正面對抗危險感染生物的各類機甲、能夠抵御感染生物攻擊的防護罩等。

    cao縱機甲的主力軍，同樣是精神力強者。

    只有b級天賦及以上，精神力等級成功成長到五級以上的人，才能在這種領域留下姓名。

    瑪格麗特女士看了一眼時間，做了總結：“而根據(jù)史料記載，有著許多超常行為的蘭開斯特大帝很可能是第一位進化的精神力強者，也是至今為止最強的一位，很可惜，我們沒有他的身體數(shù)據(jù)?！?/br>
    “目前最前沿的研究聚焦于感染生物異常變化的原因是否跟‘黑暗一日’消失的蘭開斯特大帝有關?；蛘哒f，蘭開斯特大帝是否是因為知曉或接觸到某些‘真相’才突然神隱?！?/br>
    因為一直沒有找到蘭開斯特大帝的尸體，相關學者在描述時更愿意用“消失”“神隱”等詞語替代死亡。

    瑪格麗特女士在雷動的掌聲中優(yōu)雅地說了結束語：“歡迎感興趣的同學找我討論?！?/br>
    元恬周圍的學生們都有些意猶未盡，在兩場講座的間隙小聲討論著。

    學生a：“分裂后我們星光帝國的王室就繼承了蘭開斯特的名字，現(xiàn)在教堂中還供奉著他的物品。”

    學生b：“蘭開斯特大帝的事跡如果是真的也太強了，聽說塞勒斯殿下的精神力波段是最接近蘭開斯特大帝的人，等塞勒斯殿下完全覺醒，我們豈不是穩(wěn)穩(wěn)壓在隔壁黑曜聯(lián)邦頭上了？”

    學生a：“那不然怎么說塞勒斯殿下是咱們國家的新星，也只有德蒙特這樣古老大貴族的繼承人才有資格跟殿下訂婚。”

    學生b：“聽說亞倫的精神力天賦等級二次增長，從b級升到了a級，三年前外出巡航回來就發(fā)現(xiàn)了治愈屬性，我也想擁有這種天賦?！?/br>
    強大的精神力者cao縱機甲并非沒有代價，長期高強度的活動對精神力的負擔極大，每隔一段時間就有休息期。

    即使如此也很可能出現(xiàn)精神力等級下降的情況，甚至死亡。

    而治愈屬性的精神力能最大程度地縮短休憩期，穩(wěn)定對方的精神力狀態(tài)，防止對方崩潰。

    這種屬性罕見，哪怕現(xiàn)有的都只有零星的效果，一旦檢測出來就會被官方保護起來，提供全方位的成長支持。

    也是在亞倫·德蒙特被檢測出了治愈屬性后，王室和德蒙特家族的聯(lián)姻有了定案。

    亞倫，三年前。

    聽到熟悉的名字和熟悉的時間節(jié)點，元恬眨了眨眼。

    小貴族無法阻止同伴的正常討論，他緊張地側頭看了一眼元恬，發(fā)現(xiàn)少年低頭在看自己掛在腰上的玉佩。

    下一位進行講座的教授是弗朗西斯·埃文斯。

    跟莊重但柔和的瑪格麗特女士不同，埃文斯教授非常嚴肅，眉頭緊緊皺著，哪怕對著一群貴族學生也隨時要發(fā)脾氣的模樣。

    是個脾氣非常古怪的貴族小老頭。

    他也不管下面的學生到底能不能聽懂，以極快的語速噼里啪啦地講了一堆學術前沿的理論。

    最初學生們還在努力搜索記錄試圖跟上埃文斯教授的想法，后面已經(jīng)直接放棄，只有少數(shù)幾個守在現(xiàn)場的相關專業(yè)老師還在認真記錄。

    一個學生苦笑：“埃文斯教授真是跟傳聞中一樣，特立獨行，真不顧學生死活啊?！?/br>
    “埃文斯教授肯到場就很不錯了，你看還有哪個貴族背景的頂尖學者愿意參加這種有我們平民的大講座，都是接受那些貴族的高級課程邀請?！?/br>
    “說得也是。”

    兩人完全跟不上進度，閑聊時不自覺地看了眼旁邊：

    元恬依舊專注地在聽，非常認真，表現(xiàn)甚至有些眼熟——

    跟前排幾個已經(jīng)步入中年，此刻依舊求知心切的教授們同款表情。

    裝模作樣。

    放棄的學生忍不住輕嘲，連從小就開始學習理論物理的高年級貴族學生都放棄了，一個從邊陲城市來的平民學生能知道什么。

    埃文斯教授一上頭就講得口干舌燥，停下來喝了一口水，就著剛才的話題隨口提了一個問題：