第109章
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天馬行空的懷疑只出現(xiàn)一瞬。 羅典容問(wèn):“您是不是……認(rèn)識(shí)在這位房間待過(guò)的客人?” 黑曜聯(lián)邦羅氏的現(xiàn)任家主當(dāng)然也是個(gè)人精,敏銳地察覺(jué)到德拉肯微妙的態(tài)度,這次用詞謹(jǐn)慎禮貌了許多。 如果是這樣就能對(duì)上了,去特殊通道是這位本人的意思, 對(duì)方使用這個(gè)房間和筆墨也提前說(shuō)過(guò),所以他才不生氣。 ……要不還是珍藏品成精了吧, 跟同僚提起還更可信。 德拉肯將這幅字跟房間里原有的掛在一起,端詳了會(huì)兒,回:“也許?!?/br> 也許? 羅典容沒(méi)來(lái)得及問(wèn),黑發(fā)男人又消失了,跟以往每一次一樣,也沒(méi)人敢追問(wèn)。 只留下一句:“房間的東西不用刷新,適當(dāng)?shù)臅r(shí)間我會(huì)去迷霧星?!?/br> * 元恬不知道自己下線離開(kāi)房間后還有人進(jìn)去過(guò),他以為房間會(huì)自動(dòng)刷新重置成最初的模樣。 子壹一邊檢查修繕網(wǎng)絡(luò)防火墻,一邊報(bào)告:“主人,防護(hù)網(wǎng)攔截了來(lái)自三個(gè)不同服務(wù)器的追蹤?!?/br> 三個(gè)? 比想象中多,他有做什么特別引人矚目的事情嗎? 子壹說(shuō):“有一個(gè)來(lái)自維護(hù)虛擬世界的服務(wù)器群組?!?/br> 元恬說(shuō):“叫我小元就可以了,現(xiàn)在還在持續(xù)追蹤嗎?” 子壹過(guò)了會(huì)兒,回:“好的,小元。追蹤已于一分鐘前停止?!?/br> 元恬想了想,回:“那就不用管了,做好后續(xù)防護(hù)就可以?!?/br> 可能是他去了郁金銀行的特殊通道,官方象征性地查了下身份。 子壹又問(wèn):“您留下的書(shū)法是給設(shè)計(jì)房間的人嗎?根據(jù)拍賣行房間刷新的頻率,他可能無(wú)法看見(jiàn)?!?/br> 元恬解開(kāi)身上所有的設(shè)備,感覺(jué)身體一輕,他躺回床上放松肢體,道:“沒(méi)關(guān)系啊,我寫(xiě)東西是我的事,跟他會(huì)不會(huì)看見(jiàn)有什么關(guān)聯(lián),都對(duì)我沒(méi)有影響。不過(guò)謝謝你的友善提醒?!?/br> 子壹運(yùn)轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,把主人的處世哲學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗浵聛?lái),爭(zhēng)取下次不犯這樣的低級(jí)失誤。 元恬躺在床上看著天花板,頂燈自動(dòng)將光線柔化,昏暗的環(huán)境讓他又想到之前近距離看那臺(tái)機(jī)甲時(shí)的場(chǎng)景。 令人著迷的力量感,歲月的深沉,以及金屬感的冷淡。 他為什么會(huì)把尼德拉肯·蘭開(kāi)斯特、玉佩先生甚至是那個(gè)暗藏殺伐氣息的房間聯(lián)系在一起? 子壹對(duì)元恬的一切都感到好奇,禮貌詢問(wèn):“您為什么選擇那兩句詩(shī)留在房間內(nèi)?” 元恬在想其他事,慢半拍道:“為了……勸解?!?/br> 子壹不解地重復(fù):“勸解?” 那不應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的近義語(yǔ)句嗎? 主人留下的句子,配合主人在房間內(nèi)隱隱感受到的壓抑煞氣,如果房間的主人真的有什么攻擊性的計(jì)劃,難道不更像是……建議? 奇異的,子壹突然又能理解一點(diǎn)那雙暖色調(diào)藍(lán)眼睛里的想法。 如果仇怨真的深到“刺殺”的地步,一個(gè)陌生人高高在上的勸解,充其量也只能感動(dòng)自己, 無(wú)法改變什么,反而有種慷他人之慨的刻薄。 元恬清醒了點(diǎn),驚坐起:“什么,難道你覺(jué)得那不是勸解嗎?” 子壹馬上回,默認(rèn)的機(jī)械音也慌亂起來(lái):“不,我并沒(méi)有這個(gè)意思。” 元恬苦惱地眨眼,正要解釋一下自己在社交方面的苦手,感覺(jué)到精神內(nèi)海熟悉的波動(dòng),他低頭看向玉佩,驚喜道: “玉佩先生?” 謝行尊“嗯”了一聲。 元恬本來(lái)還想多問(wèn)幾句謝行尊這次“睡著”后恢復(fù)的情況怎么樣,但他一看見(jiàn)玉佩就想到了剛才一直思考的問(wèn)題, 思維不由得發(fā)散,也就忘了詢問(wèn)。 相鄰的銀色和黑色精神內(nèi)海,異常安靜。 謝行尊突然發(fā)現(xiàn),如果少年不主動(dòng)提出精神力使用技巧等方面的問(wèn)題, 他們的交流其實(shí)很少。 元恬突然從床上下來(lái),坐到電腦前打開(kāi)了一個(gè)文獻(xiàn)檢索平臺(tái), 輸入關(guān)鍵詞,先是大略瀏覽了幾篇相關(guān)期刊的摘要,最后選了一篇感興趣的精讀。 謝行尊看他看得一臉嚴(yán)肅,掃了一眼屏幕——認(rèn)知心理學(xué)相關(guān), 跟元恬主要研究的領(lǐng)域南轅北轍。 怎么突然開(kāi)始看這些。 空氣中只有偶爾響起的,手指劃在柔性屏幕上翻頁(yè)的聲音。 不管是安靜,還是熱鬧的請(qǐng)教討論,少年都很適應(yīng), 甚至更享受獨(dú)自吸收消化的時(shí)間,知識(shí)被徹底掌握的獲得感。 不習(xí)慣的另有其人。 沒(méi)一會(huì)兒元恬開(kāi)始喃喃自語(yǔ):“根據(jù)原型理論,人們?yōu)榱溯o助認(rèn)知,大腦會(huì)構(gòu)建一系列原型作為典型范例用來(lái)代表某一類事物。當(dāng)認(rèn)知新的事物時(shí),總會(huì)比較它們與原型的相似性?!? 原型理論的應(yīng)用廣泛,不光是心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué),元恬熟悉的人工智能領(lǐng)域,原型理論也有應(yīng)用。 替代性的認(rèn)知心理學(xué)模型還有概念網(wǎng)絡(luò)模型, 元恬更熟悉這個(gè)模型,它在人工智能、自然語(yǔ)言處理等領(lǐng)域的應(yīng)用更廣泛。 文獻(xiàn)作者很年輕,根據(jù)搜索到的資料,在一場(chǎng)分享會(huì)上她還風(fēng)趣道:“比如現(xiàn)在星網(wǎng)上銷量領(lǐng)先的解壓‘替身文學(xué)’,主角尋找替身的行為在一定程度上就能用這兩種模型解釋。當(dāng)然,還能用社會(huì)認(rèn)同理論及心理投射理論等解釋……”